睡前记录下今天崽们带来的欢乐
1⃣️上午户外自助游戏结束后，问孩子有没有在户外发生什么不开心的事，其一一般都是安全问题，其二就是你争我抢这种，有两三个小朋友都提出来说，我想加入其他小朋友的游戏时被拒绝，让他们自己想办法解决，有娃说，我下次玩过家家时，可以让他来当我们的妹妹、宝宝、小姨哇啦哇啦的，这个问题说完了很久后，嘟嘟突然举手说，老师我想到了个好办法，我说啥？她居然说，下次小朋友想要加入我，我可以让他来当小狗……
2⃣️班里有个特别聪明的崽，属于无师自通？她的挚爱就是包子，今天中午呢就是她期待已久的挚爱，下来盛第二份饭时，她前面有很多排队的小朋友，她担心等到她排到了挚爱也没了，她居然对前面的娃说，哎你让我排你前面，到时候我教你加减乘除怎么样……就这样靠一身才华，征服了漫长的队伍

说起幼小衔接的数学，很多妈妈自然而然地就联系起刷题二字。刷题虽然能通过大量的重复训练提高运算的能力，但缺点也显而易见，枯燥！刚好发现了一套可以从幼小衔接一直陪伴到小学中高年级的桌游，小树近来也是玩得不亦乐乎～

这套大数学桌游共四盒，我在跟小树一起玩的过程中，也总结出了一些心得，尤其是在使用顺序上，还是有所讲究的！

❶ 争强斗数 ：比较适合幼小衔接和一年级玩，加法熟练的小树对这盒是心爱有加，我们各选一种颜色的圆片，从起始线出发，通过加减组合，看看谁先把手中的圆片放完，占的地越多，就赢了！这个过程中，可以锻炼他们的20以内的加减，还有敏锐的观察力喔！

❷ 速算大师：到了二三年级接触乘除的概念后就可以安排上了。通过掷确定总数，然后用5张牌来构建算式，加减乘除综合运用，要得出相加之和。这跟我们小时候玩的24点比较相似，得出结果的时候那叫一个快乐！

❸ 逻辑对决：我觉得三四年级其实就能驾驭了。通过回答卡片的问题来推理对方的5张卡牌数字和颜色，这可不只是掌握数字运算这么简单喔，加入了一定的逻辑推理。综合性比较强，非常像数学试卷最后的压轴大题。

❹ 逻辑99：等到五年级明白了质数的概念，就可以拿出来玩了。它把质数和乘除法的概念结合起来，这盒玩溜了，质数也不是难事。

当然更大的孩子，随着对数字理解的深入，玩起来会更得心应手，这款是可以横跨整个小学的数学桌游，平时多玩玩就能把基础夯实了！

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#学数学的意义

小时候数学一直不好，也一直在苦苦思索，为什么要学数学？到时候出去买菜，又不用非得讲一个三角函数，人家才卖。会加减乘除不就得了吗？为什么要学那么难又没有用的东西？

后来长大了，以后才发现那些又难，看上去又没有什么用的东西锻炼的其实是一种心力。一种应对不得不做、枯燥无味、既不擅长又难的事情的心力。