一九四九年一月二十七日,内战中的国民党大势已去,台湾是落败官员及其家属,散兵游勇,富商人家唯一可选择的去处。这天下午原定四点上海启航台湾基隆的“太平轮”因人员超载,货物太多,推迟到六点十八分鸣笛离开上海港,当时“太平轮”船员124人,乘客有票的508人,没票的300余人,货物有中央银行重要文件箱千余件,东南日报印刷设备,纸张等百余吨及其他物资,太平轮这艘客货轮已严重超载。
太平轮启航后没挂信号灯,选择了一条暗礁多水道窄的近路,它是为了避免当局夜航管制拦截。当晚十一点多在舟山白节岛海域与“建元轮”相撞,建元轮当即沉没,生还者仅有四人,一刻钟后,负伤的太平轮随着一声巨响下沉,千余名乘客及货物葬身于大海之中,幸存者仅三十六人!在此之前的一九四八年十二月三日“江亚轮”在上海吴淞口触雷沉没,死者达三千余人,这是我国在一年不到的时间内两起重大的海难事故,究其原因:天灾人祸!
太平轮启航后没挂信号灯,选择了一条暗礁多水道窄的近路,它是为了避免当局夜航管制拦截。当晚十一点多在舟山白节岛海域与“建元轮”相撞,建元轮当即沉没,生还者仅有四人,一刻钟后,负伤的太平轮随着一声巨响下沉,千余名乘客及货物葬身于大海之中,幸存者仅三十六人!在此之前的一九四八年十二月三日“江亚轮”在上海吴淞口触雷沉没,死者达三千余人,这是我国在一年不到的时间内两起重大的海难事故,究其原因:天灾人祸!
【随笔】
最近常用这句话,唤醒自己,“心大事就小,心小事就大”。这句话很好用。马上能化解烦恼。
心大,有多大,算是大呢?要像大海那样大!
站在海边,朝向大海,一望无际,太大了!曹公有诗云“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”。
大海对日,月,星,汉都能包容下,何其宽广!虽然宽广,有比肩者,就是人的胸怀!有些人是有大海那样的胸怀的。
修炼大海一样的胸怀吧,容下一切难容。让所有的烦恼事统统沉没于大海中,波澜不惊,化于无形。
便得自在,长乐常随。
最近常用这句话,唤醒自己,“心大事就小,心小事就大”。这句话很好用。马上能化解烦恼。
心大,有多大,算是大呢?要像大海那样大!
站在海边,朝向大海,一望无际,太大了!曹公有诗云“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”。
大海对日,月,星,汉都能包容下,何其宽广!虽然宽广,有比肩者,就是人的胸怀!有些人是有大海那样的胸怀的。
修炼大海一样的胸怀吧,容下一切难容。让所有的烦恼事统统沉没于大海中,波澜不惊,化于无形。
便得自在,长乐常随。
笑面人。
让我来描述一下这最初两卷看下来的感受。第一卷主要是引入了主人公之一于苏斯,介绍了一下时代背景,又以及一个男孩被一群人丢下然后艰难地活了下来。
第二卷讲了那群人丢下男孩后在海上遭到暴风雪,几经波折,那群人最终还是沉没于大海。
第二卷一开始让我看得很痛苦,主要是雨果一如既往发挥了絮叨的本事。但是看到后来那群人在海浪上不断与风浪搏斗,化险为夷而又再临险境这段还是比较愉快。尤其到了最后那个博士写的羊皮纸被塞进葫芦瓶中,充分地勾起了我的兴趣:一来,纸上到底是什么内容,让那群人在死前干的最后一件事是跪着听博士念纸上的东西;二来,这东西被放入了葫芦瓶,很明显之后肯定会派上用场,而到底会是怎样的用场;三来,这群人和孩子的关系再次因为这张纸而让我感到好奇了。
此外,我很欣赏雨果叙事所采用的“上帝”视角。他在第一卷中写到孩子在远处瞭望船驶进了海洋直至不见,这里描绘的画面,孩子在近,船只在远;第二卷又补充清楚了孩子看不见他们是哪个具体的瞬间。此时的画面,船在近,孩子在远。而雨果继续描述到,孩子往北走,那群人的船向南行。一生一死,他们的命运也从此分野了。
让我来描述一下这最初两卷看下来的感受。第一卷主要是引入了主人公之一于苏斯,介绍了一下时代背景,又以及一个男孩被一群人丢下然后艰难地活了下来。
第二卷讲了那群人丢下男孩后在海上遭到暴风雪,几经波折,那群人最终还是沉没于大海。
第二卷一开始让我看得很痛苦,主要是雨果一如既往发挥了絮叨的本事。但是看到后来那群人在海浪上不断与风浪搏斗,化险为夷而又再临险境这段还是比较愉快。尤其到了最后那个博士写的羊皮纸被塞进葫芦瓶中,充分地勾起了我的兴趣:一来,纸上到底是什么内容,让那群人在死前干的最后一件事是跪着听博士念纸上的东西;二来,这东西被放入了葫芦瓶,很明显之后肯定会派上用场,而到底会是怎样的用场;三来,这群人和孩子的关系再次因为这张纸而让我感到好奇了。
此外,我很欣赏雨果叙事所采用的“上帝”视角。他在第一卷中写到孩子在远处瞭望船驶进了海洋直至不见,这里描绘的画面,孩子在近,船只在远;第二卷又补充清楚了孩子看不见他们是哪个具体的瞬间。此时的画面,船在近,孩子在远。而雨果继续描述到,孩子往北走,那群人的船向南行。一生一死,他们的命运也从此分野了。
✋热门推荐