艺术与自然的结合。
园林，指特定培养的自然环境和游憩境域。在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。在中国传统建筑中独树一帜，有重大成就的是古典园林建筑。
传统中国文化中的一种艺术形式，受到传统“礼乐”文化影响很深。通过地形、山水、建筑群、花木等作为载体衬托出人类主体的精神文化。

写生的目的：写生教学是儿童绘画教育的重要组成部分。实施写生教育，对孩子的智力发展、性格和素质培养有很大帮助和促进作用。
一、增强孩子对美的情感力，让孩子接近自然，热爱自然。在表达认识客观世界的过程中，可以感受到大自然的美妙和变化，提高孩子对美的情感力。
二、经过培养立体思维能力的写生训练的孩子，会根据空间位置画画，将立体客观物体转换成平面，扩大了孩子的空间思考能力。
三、写生是培养孩子创造伦理，观察力、分析力、理解力的过程，它与照搬照抄有着本质上的区别。
四、可以陶冶孩子的情操，培养孩子耐心。特别是有助于写生、面对新鲜对象、美丽风景、舒缓紧张心理，调节喜怒哀乐的情绪。#写生基地# #写生# #乔峰[超话]# #油画# #艺术#

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大自然是美的，世界是美的，我们也是美的。只要眼里有美，心里就有大美；只要心里有美，生活才会至美；只要生活有美，生命才能唯美。美，是一种接受，是一种感受，是一种享受。美，五彩斑斓，随心而生；美，无处不在，随心而行；美，无止无境，随心而动。美，是永恒的旋律，是永生的追求是永远的诗。