儿童的认知能力包括感知觉能力、注意力、记忆力问题解决能力以及推理能力等。

现代心理学之父奈瑟在第一部专门系统研讨认知活动的著作《认知心理学》中强调指出，认知指的是感觉输入的转换、简化、储存、恢复和运用的所有过程。

感知觉是人们认识世界的基础，其中感觉是经由各个感觉器官传递产生的，没有经过整合的信息，而知觉是有组织的，对感觉到的信息进行了整合并赋予了意义。

一般来说，知觉在感觉之后，但在时间上，知觉和感觉过程经常是重叠的。

海伦凯勒，美国现代女作家、教育家、社会活动家。
一个双目失明、双耳失聪的女人，通过不断艰苦的训练，她把食指放在说话人的嘴唇上,中指放在鼻子上,大拇指放在喉咙上,就能够清楚地“听”到对方的声音。
在解决了信息“输入”的前提下，通过自己不断的努力，接受了高等教育，并出版了很多著作。
在克服残障方面，她是所有人的榜样，甚至比霍金的克服难度还要大。
和她比起来，我的这点痛苦算得了什么呢，毕竟偶尔我还看得懂一些唇语，还可以用文字手写或者手机书写来进行沟通，这已经是上天对我的厚爱了。看到这样的榜样，我没有失去的痛苦，只有所获的快乐。哪怕有一天我亦如此，也不要放弃求生的欲望。https://weibo.com/u/5643250707

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