对于老师这份职业来说，每天少不了要交流，日常上课，跟学生沟通，参加公开课，赛教等等，长时间的大声说话，极易引发声带水肿、充血，再加上现在绝大部分老师长期受粉尘（粉笔）刺激，大部分老师的声音很沙哑。许多教师由于没有掌握科学的发声方法，导致声音不洪亮，说话没有底气，久而久之，嗓子疲劳，声音嘶哑，影响授课效果。声音是一门学科，专业上叫有声语言，但是，从小到大，竟、然、从来也没人教！！
上学前，爸爸妈妈、爷爷奶奶教会我们张嘴说话，说话的气息、语调、感觉、乡音，潜移默化的就养成了，你根本无法拒绝和辨别好坏。入学后，学校教的是写字行文，除了没有老师教有声语言，甚至，很多老师的迷之嗓音和普通话，还成了青春逗趣回忆。工作后，可能没有任何的训练，你就要开始面对学生讲课、参加演讲、谈判、汇报工作，感觉自己说的不好，但也不知哪里出了问题……而且从小就被迫走入了一个盲区：说话而已，都是天生的，不需要锻炼，你的表达能力不好，不是声音或者反应能力问题，是因为从未学习和开发！身为教师，直播讲课、做微课、说课、日常讲课等等，都离不开声音，离不开演讲表达，离不开沟通！周围朋友很多，很容易成为焦点，说话清晰有条理，从不怯场；
在各种演讲比赛上，日常很平凡的人因为漂亮的言辞获得大家的掌声；试讲时，别人三言两语就打动面试老师，你因为紧张却支支吾吾讲不出半句话···因为天生木讷，不会讲话，你做出来的发言稿却让给别人演讲，羡慕别的老师可以主持会议和各种校内活动···
教师具有良好的演讲表达能力，不但可以提高教师自身能力，获得更多机遇，而且在教学活动也可以达到良好的教学效果。孔子曰：“工欲善其事，必先利其器。”教师尽早掌握演讲表达技巧，养成优雅自然的台风，才能更好地开展教学活动，站稳三尺讲台。为了帮助大家更好的工作成长，好老师学院特别整理了一份系统的培训课程，从嗓音出发，科学发声到普通话练习，到演讲表达能力，再到与人沟通说服力锻炼，帮助你如何做出有说服力、吸引力的表达和演说，提升你的“语言含金量”！
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