昆明探店 | 宝宝喜爱的小小运动馆
自从宝宝上了小学之后,最焦虑的事情,大概就是她的成长和教育了。
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这个年纪不能停留在看绘本讲绘本了,对我家来说,我更注重孩子的健康快乐和心理成长,所以我锁定了体育益智类的运动馆。科学合理的运动,可以锻炼手臂的力量,腿部的力量,协调能力,还有胆量!通过身体、智力、情感、性格能力等各方面的锻炼,让宝宝充满自信,均衡成长!
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基本分四大区域,分别是接待处、绘本区、运动教室和平衡车icon区。环境超级舒适明亮 ,温馨可爱, 童趣满满⭐️,进门需要穿上专门的袜套,家长等候区各类茶水和小零食,还有阅读区,贴心设计了儿童洗手台和玩具区!教室里面是各种各样的运动器材,多样化,颜色也是五彩缤纷的!场地非常宽敞,孩子活动范围很大的!
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课程分亲子班(4个月~3岁)、学前班(3岁~6岁)、学龄班(6岁~12岁)三大阶段,分别有美式核心运动课程、球类课程、音乐课程、舞蹈课程和空手道课程。
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课程中有丰富的活动,在专业老师指导和训练陪同下,让宝宝们爱动爱玩的天性在运动中尽情发挥出来!让脑洞大开和思维活跃的宝宝们,始终保持运动兴趣和专注力!
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今天状态超好,所有动作都很嗨完成了,前滚翻icon呀,徒手吊单杆,走双杆,棒棒哒
运动之后胃口也是棒棒哒! https://t.cn/A6isl5Oq
自从宝宝上了小学之后,最焦虑的事情,大概就是她的成长和教育了。
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这个年纪不能停留在看绘本讲绘本了,对我家来说,我更注重孩子的健康快乐和心理成长,所以我锁定了体育益智类的运动馆。科学合理的运动,可以锻炼手臂的力量,腿部的力量,协调能力,还有胆量!通过身体、智力、情感、性格能力等各方面的锻炼,让宝宝充满自信,均衡成长!
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基本分四大区域,分别是接待处、绘本区、运动教室和平衡车icon区。环境超级舒适明亮 ,温馨可爱, 童趣满满⭐️,进门需要穿上专门的袜套,家长等候区各类茶水和小零食,还有阅读区,贴心设计了儿童洗手台和玩具区!教室里面是各种各样的运动器材,多样化,颜色也是五彩缤纷的!场地非常宽敞,孩子活动范围很大的!
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课程分亲子班(4个月~3岁)、学前班(3岁~6岁)、学龄班(6岁~12岁)三大阶段,分别有美式核心运动课程、球类课程、音乐课程、舞蹈课程和空手道课程。
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课程中有丰富的活动,在专业老师指导和训练陪同下,让宝宝们爱动爱玩的天性在运动中尽情发挥出来!让脑洞大开和思维活跃的宝宝们,始终保持运动兴趣和专注力!
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今天状态超好,所有动作都很嗨完成了,前滚翻icon呀,徒手吊单杆,走双杆,棒棒哒
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#在南方打冰球是什么样的体验#【#来自南方的冰球小将#,在冰面上寻找快乐与梦想】随着北京冬奥会临近,冰雪运动在全国各地持续升温。2021年10月,安徽省首个综合类室内冰雪运动馆开馆,这让孩子们终于拥有了自己的训练场。虽地处南方,安徽合肥现在也有着一支少年冰球队。小小的身躯在冰场上灵活穿,尽情享受冰球带来的欢乐。
#画布妈妈的PET复盘#
今天结束小小运动馆的课到家还早,画布要求吃意大利面,我做饭前拿出手机让她把英语作业完成。
画布:我不想看英孚(她的英语课)想看洪恩识字
我:你把作业完成,再看洪恩识字
画布:我就不学,你不让我看洪恩识字我就不学
我:……(家伙,想上天)来,咱们聊聊
我:完成你英语课的作业,是你的任务,我们每个人都有自己任务要完成……
画布:我不想学
我:你现在不想看英孚
画布:嗯,我幼儿园有英语课,不用上英孚
我:如果你不完成作业……(忍不住想讲道理)
一旦陷入讲道理,问题就很难解决了。当时我有点焦虑,有点担心她英语跟不上,也有点担心自己的学费打了水漂,但是转念想担心也白搭,赶紧调整了状态。
我:你只是现在不太想看英孚,我先去做意大利面,等吃完饭咱们再看吧。
画布:好(情绪也很好,并不是勉强答应)
吃饭的时候画布要求我打开手机,没说要干啥,我也没问,输入了密码,她翻了两下,自己说,要不我还是看英孚吧[偷笑]
跟大人一样,小朋友的选择也会受到当时的心情,环境的影响。我觉察到,她开始有点想要较劲,当下就是不想学英语。
那一刻不想学,不等于她不愿意再学英语了,不等于她三分钟热度,不等于她之前学的都白费了……仅仅就是,她当下此刻,不想做英语作业而已。
告诉她,希望她能在下次上课前完成作业,能坚持完成她的任务。如果现在不想做,那就再等等……
如果我们愿意努力察觉孩子,愿意等等看,可能会解决掉一部分问题……
#萌娃养成记# |#育儿# |#一起家庭教育#
今天结束小小运动馆的课到家还早,画布要求吃意大利面,我做饭前拿出手机让她把英语作业完成。
画布:我不想看英孚(她的英语课)想看洪恩识字
我:你把作业完成,再看洪恩识字
画布:我就不学,你不让我看洪恩识字我就不学
我:……(家伙,想上天)来,咱们聊聊
我:完成你英语课的作业,是你的任务,我们每个人都有自己任务要完成……
画布:我不想学
我:你现在不想看英孚
画布:嗯,我幼儿园有英语课,不用上英孚
我:如果你不完成作业……(忍不住想讲道理)
一旦陷入讲道理,问题就很难解决了。当时我有点焦虑,有点担心她英语跟不上,也有点担心自己的学费打了水漂,但是转念想担心也白搭,赶紧调整了状态。
我:你只是现在不太想看英孚,我先去做意大利面,等吃完饭咱们再看吧。
画布:好(情绪也很好,并不是勉强答应)
吃饭的时候画布要求我打开手机,没说要干啥,我也没问,输入了密码,她翻了两下,自己说,要不我还是看英孚吧[偷笑]
跟大人一样,小朋友的选择也会受到当时的心情,环境的影响。我觉察到,她开始有点想要较劲,当下就是不想学英语。
那一刻不想学,不等于她不愿意再学英语了,不等于她三分钟热度,不等于她之前学的都白费了……仅仅就是,她当下此刻,不想做英语作业而已。
告诉她,希望她能在下次上课前完成作业,能坚持完成她的任务。如果现在不想做,那就再等等……
如果我们愿意努力察觉孩子,愿意等等看,可能会解决掉一部分问题……
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