【#5个项目入围全国第一批“5G+智慧教育”应用试点项目#】2月10日，记者从省通信管理局获悉，工业和信息化部、教育部近日公布了第一批“5G+智慧教育”应用试点项目入围名单，我省“基于5G的郑州大学‘新生态智慧校园’的探索与实践”等5个5G应用项目入围。为培育一批以5G为代表的新一代信息通信技术与教育教学融合创新的应用标杆项目，引导5G赋能教育高质量发展，按照《工业和信息化部办公厅教育部办公厅关于组织开展“5G+智慧教育”应用试点项目申报工作的通知》要求，省通信管理局牵头，会同省教育厅、省工业和信息化厅积极组织河南省“5G+智慧教育”应用试点项目申报工作。本次试点评审围绕“教、考、评、校、管”等教育教学关键环节，设置了“5G+互动教学”等5个方向，共收到全省46个“5G+智慧教育”应用项目，最终遴选推荐7个项目参加全国试点评审。https://t.cn/A6iHUey5

#爱优牙[超话]#分享自@郑州牙齿矫正张月兰教授 从业36余年，现任郑州大学第 一附属医院（河南省口腔医院）正畸科主任医师、教授、硕士研究生导师。一直坚定地将“以颞下颌关节健康为出发点的学理念以及正畸治疗的整体观念”融入临床治疗和讲课当中, 并且张月兰医生在正畸治疗过程中会关注导患者面型变化和关节健康。

检查：上颌前突，牙列拥挤，牙弓狭窄，磨牙反合，深覆合深覆盖，43先天缺失。

方案：拔除智齿，上颌推磨牙向后获取空间内收上前牙；同时扩弓，匹配上下牙弓解除后牙反合和牙列拥挤，调整尖磨牙I类关系。

难点：右上一颗门牙在牙列外，再加上磨牙反合，43先天缺失，牙周萎缩导致黑三角存在。因此各个阶段需要攻克的问题较多，再加上矫治中期患者因怀孕，长时间没有复诊，整体上拉长了治疗时间线。历时3年达到图示效果。不过也因重建咬合，牙列拥挤得到疏散，她的黑三角问题得到缓解。

患者因门牙不齐去过很多地方，与很多医生沟通过，但因为难度较大，方案大多不甚理想。经人介绍找到我这里，我制定了这个隐适美非拔 牙矫治方案，她对效果十分满意。

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正畸的意义，就在于完成的案例是真正的面部美观与口颌系统健康兼得。

唇部位置对于一个协调美观的侧貌显得尤为重要，通过下列几则动图可以感受一下正畸前后患者唇部的改变以及正畸后鼻，唇和下巴的协调美。

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