#原生家庭[超话]#我也想和自己和解啊，我也想让自己快乐，想让自己活的开心一点，但是为什么开心不起来啊！高中的时候老师告诉我我一辈子经历的甜/苦=1，但是我为什么感觉不到呢？以前和高中舍友一起聊天会越来越羡慕她们，现在遇到了大学舍友，同样羡慕她们，难道我天生比其他人差吗？或许是我不配拥有和她们一样的生活吧

在食堂一抬头看到情侣难舍难分拥吻在一起怎么办？！我迅速尴尬的低下了头…. 真的不是很理解为什么总有人喜欢在食堂或者图书馆亲亲，亲一下还可以理解，热吻真的不理解，本科时候也看到好多，最离谱的是有一次靠窗的座位女生都快躺在椅子上了，男的已经上手了，那时候食堂还有十几桌人呢，我们宿舍三人大为震撼，那个角度甚至可以看到他们的舌头，啊，救命，不能再回忆了

眼科医生的病例分享

这是一张电脑验光单，看看数字很惊讶

右眼同一个眼睛，每一秒钟验出屈光度不一样，几秒钟从近视950度，到50度。左眼从800度到0度

为什么会这样呢？

昨晚下班的时候，关了电脑，脱了衣服，洗手换了口罩，准备离开的时候，一群人拥着一个8岁的小女生来看急诊。

她说，在教室里，被男同学的铅笔碰到了右眼睛，现在右眼睛疼，此时两家人连同老师，跟了六七个人。

外观上没看到伤口，先查视力吧，

一查视力，视力表上最大的也看不见，不仅右眼看不见，没有受伤的左眼也看不见。只是看见一米远我的手指。

我裂隙灯检查眼球，双侧眼球没有任何问题啊。我已经知道了。

小女生被惊吓到了，可能是癔症。

我既要让这群紧张的人放心，还要让小女孩看得见。

重新把关了机的验光眼压OCT开机做认真的全面检查。

在检查的时候，验光，发现屈光度变化很大，从八九百度到50度。我就暂时不验光了，先做OCT，让跟来的那群人全部去外面等，只留她妈妈在身边。

我开始和小女孩聊天，今天上了几节课？她说不知道。

我再问，最后一节课是什么课，她说是数学课，
我问，数学老师叫什么名字，她说不知道，
我问，老师的名字你也不知道？她说，只知道是张老师，不知道张老师叫什么名字。
OCT要输入个人信息，我问她，你叫什么名字，她说犹豫了一下说出了名字，我问哪几个字，她犹豫了一下说不清楚，求助妈妈，她妈妈帮她说了名字。出生年月，她也说不清楚，又求助妈妈，我输入了日期，把小女孩拉过来，指着屏幕上的出生日期给她看，问她，是不是这个，她看了一下屏幕上的数字，说是她的出生日期。
我说，看得清了吧。
给她查了OCT,视网膜视神经眼底血管玻璃体都没有任何问题。

再去验光，就验出去了图片上屈光度。

我就说，盯住仪器里面的图片看，屈光度从八九百度，一次次递减，直到0度。我知道她看得见了。

再去查视力，此时双眼视力0.6了。

好了，她看得见了，眼睛也没有损伤，两边家属，同学，老师都放心了。

为了让小女孩再安慰安慰，给她开了一支治疗干眼疲劳的玻璃酸钠滴眼液，安慰性的治疗。

一群人如负释重的笑呵呵的离开了。

下班还有一个学术交流会，已经耽误了半小时，我跑去参加，把这事跟同行们交流了，同行说是癔症，但验光出现这样的数字，说明小女孩当时是看不见，也就是说可能眼肌麻痹了，类似人一紧张，腿抽筋，或腿发软，手没有力量，站不起来抓不住东西。

所以，我们也要理解，她可能确实是看不见。不能理解她是故意的。我们想法让她放松下来，和她聊天，分散注意力，让心情和眼睛放松。恢复视力。

真实巧了。
就在这个病例前，也遇到一个18岁女生，也说一只眼睛看不见了。查了验光眼压眼底视觉诱发电位眼眶脑CT，除了双眼相同度数的近视，也没有其他问题。在准备预约脑核磁共振前，我就问一下，是不是有心理精神方面的问题。女生说有双向情感障碍问题。哦，这就对了，核磁共振不查了，去看看心理精神科医生。不是眼睛的问题了。

不到1小时遇到2例。

眼科医生，心理精神方面的知识也不能缺失。