如何阅读不同类型的书
一.社会科学类
1.由于着眼点在一个特殊的事件或问题上(不同作者的观点有可能不同,而且极具时代性),而非一个特殊的作者或一本书,所以要在分析阅读基础上使用主题阅读同时阅读许多相关书籍。
2.太多的社会科学作品混杂了科学、哲学、历史等因数,如果能说出该书是由哪些要素组成,就能更进一步的理解这本书了。
二、哲学类
发现书中想要回答的问题、作品背后特定的思想与原则(有可能显现出来也有可能被隐藏起来了)。
三、历史书
1.由于相去甚远的事历史学家也很难精确还原事实,而且对事件的描述受作者本人主观方面影响很大,所以要尽可能读一种以上的历史书,不能偏听一家之言,而且要清楚书中哪些是事实,哪些是作者编纂出的事情。
2.读史使人明智,不但关心在过去某个时间、地点发生了什么事,更需要抛开事实细节本身,读懂行为背后的原因,借古喻今或预测未来,吸取经验或避免重蹈覆辙。
3.找出书的主题。历史就是整个社会,要说的方面太多了,找出作者在谈些什么,没有谈到的又是什么。一位作者不该因为他没有做到他根本就没想做的事情而受到指责。
4.知道作者是用什么方法来说故事的。编年、记传或其他,哪些内容是他最重视的部分,有助于我们更了解作者。
四、实用性的书
两类:A.说明规则的书
B.阐述形成规则的原理的书(如一些政治、经济、道德巨著)。与纯理论的书还是有很大不同。因它要解决的问题终究还是实用的问题——行动的问题,人类在什么状态下可以做得更好或更糟的问题。
针对B:
1.找出作者虽然没说,但却可以由原理衍生出来的规则。
2.进一步找出规则应该如何实际应用。
问自己两个问题:
1.作者的目的是什么。
2.他建议用什么方法达到这个目的。
书中可能不明显,但要评论它就必须回答这两个问题。
在评断一本实用性的书时,所有的事都应与结果(目标)有关。
如果读者与作者三观不合,其目的是我们不关心或不期望的结果,我们对其达到目的的方法的兴趣就会大打折扣。
五、故事、戏剧与诗(要读通唯一要做的就是去感受与体验)
1.能说出情节大意,并能广泛地包括故事或抒情诗中的动作与变化。
2.能辩识剧中所有不同的角色,并用自己的话重新叙述发生在他们身上的关键事件。
3.你欣赏这本书的美吗?它能满足你的心灵与理智吗?
抒情诗
1.无论懂与否都要一口气读完。
2.重读,并且大声读出来。
3.伟大的抒情诗值得再三玩味。
六、想象文学
1.明确作品的类别。(1)抒情诗以表达个人情绪的经验为主。(2)小说与戏剧则情节比较复杂,牵涉到角色较多,彼此产生互动,以及在过程中情感的变化。
2.能抓住整本书的大意。
3.能发现整本书各个部分是如何架构起来的。(1)故事从哪里开始;(2)中间经历过些什么事,高潮在哪里,如何发生的,带来高潮的各种不同的关键是什么,在这之后的影响?(3)最后的结局是什么?
4.小说的批评规则。对于想象文学我们要接纳作者的主体、想法与前提。我们所能批评的只是他所创造出来的结果。也即我们不该反对或赞成,而是喜欢或不喜欢。当然前提是用分析阅读主动地理解作品以后加以评价且需说明原因,否则就只是在表达自己的偏好与偏见而已与此书无关。因此,要客观地指出书中某些事件造成你的反感。不知要能说明你自己为什么喜欢或不喜欢,还要能表达出这本书中哪些地方是好的,哪些是不好的,并说明理由才行。
你越能明白指出诗或小说带给你喜悦的原因,你就越了解这本书的优点是什么。你会慢慢建立起批评的标注,你也会发现许多跟你有同样品味的人与你一起分享你的论点。
令人振奋人心的一个结论:懂得阅读方法的人,文学品味都很高!
5.最后,不像论说性作品或实用性作品能带动一个观点或行动。想象文学属于纯艺术领域,它或许可以引导出行动(如讽刺暴君),但却并非必要,作品本生就是一个结束。读完身为作者的责任就算尽到了。
加油,不同年龄有不同心境,把之前没读过或没读懂的书好好读读,来到新的山丘脚下,寻觅思维的进阶之路,哪怕不能娱乐众人,起码不失内秀。
一.社会科学类
1.由于着眼点在一个特殊的事件或问题上(不同作者的观点有可能不同,而且极具时代性),而非一个特殊的作者或一本书,所以要在分析阅读基础上使用主题阅读同时阅读许多相关书籍。
2.太多的社会科学作品混杂了科学、哲学、历史等因数,如果能说出该书是由哪些要素组成,就能更进一步的理解这本书了。
二、哲学类
发现书中想要回答的问题、作品背后特定的思想与原则(有可能显现出来也有可能被隐藏起来了)。
三、历史书
1.由于相去甚远的事历史学家也很难精确还原事实,而且对事件的描述受作者本人主观方面影响很大,所以要尽可能读一种以上的历史书,不能偏听一家之言,而且要清楚书中哪些是事实,哪些是作者编纂出的事情。
2.读史使人明智,不但关心在过去某个时间、地点发生了什么事,更需要抛开事实细节本身,读懂行为背后的原因,借古喻今或预测未来,吸取经验或避免重蹈覆辙。
3.找出书的主题。历史就是整个社会,要说的方面太多了,找出作者在谈些什么,没有谈到的又是什么。一位作者不该因为他没有做到他根本就没想做的事情而受到指责。
4.知道作者是用什么方法来说故事的。编年、记传或其他,哪些内容是他最重视的部分,有助于我们更了解作者。
四、实用性的书
两类:A.说明规则的书
B.阐述形成规则的原理的书(如一些政治、经济、道德巨著)。与纯理论的书还是有很大不同。因它要解决的问题终究还是实用的问题——行动的问题,人类在什么状态下可以做得更好或更糟的问题。
针对B:
1.找出作者虽然没说,但却可以由原理衍生出来的规则。
2.进一步找出规则应该如何实际应用。
问自己两个问题:
1.作者的目的是什么。
2.他建议用什么方法达到这个目的。
书中可能不明显,但要评论它就必须回答这两个问题。
在评断一本实用性的书时,所有的事都应与结果(目标)有关。
如果读者与作者三观不合,其目的是我们不关心或不期望的结果,我们对其达到目的的方法的兴趣就会大打折扣。
五、故事、戏剧与诗(要读通唯一要做的就是去感受与体验)
1.能说出情节大意,并能广泛地包括故事或抒情诗中的动作与变化。
2.能辩识剧中所有不同的角色,并用自己的话重新叙述发生在他们身上的关键事件。
3.你欣赏这本书的美吗?它能满足你的心灵与理智吗?
抒情诗
1.无论懂与否都要一口气读完。
2.重读,并且大声读出来。
3.伟大的抒情诗值得再三玩味。
六、想象文学
1.明确作品的类别。(1)抒情诗以表达个人情绪的经验为主。(2)小说与戏剧则情节比较复杂,牵涉到角色较多,彼此产生互动,以及在过程中情感的变化。
2.能抓住整本书的大意。
3.能发现整本书各个部分是如何架构起来的。(1)故事从哪里开始;(2)中间经历过些什么事,高潮在哪里,如何发生的,带来高潮的各种不同的关键是什么,在这之后的影响?(3)最后的结局是什么?
4.小说的批评规则。对于想象文学我们要接纳作者的主体、想法与前提。我们所能批评的只是他所创造出来的结果。也即我们不该反对或赞成,而是喜欢或不喜欢。当然前提是用分析阅读主动地理解作品以后加以评价且需说明原因,否则就只是在表达自己的偏好与偏见而已与此书无关。因此,要客观地指出书中某些事件造成你的反感。不知要能说明你自己为什么喜欢或不喜欢,还要能表达出这本书中哪些地方是好的,哪些是不好的,并说明理由才行。
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3,瞎了才会喜欢你〈满树灯〉
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5,你引起了我的注意〈叶斐然〉
6,饿狼不会入眠〈仙人吃土〉
7,他的酒窝很撩人〈明摇〉
8,两个神经病的互撩日常〈木子染微〉
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