这是发生在我身边的一件事。

小男孩5岁多了，在读幼儿园大班。平时挺活泼的，看起来也能说会道，生活自理能力也不错。问题出在幼儿园。

老师反映，他好像经常活在自己的世界里。比如，音乐课上老师教唱歌，歌词唱到好玩的地方，他就大笑，收不住，以至于影响整个班级的教学节奏。

与此同时，他也很难跟其他小朋友合作。比如，和小伙伴一起玩，趴别人身上，玩到一半人家小朋友不愿意了，就叫他下去。可是这孩子好似完全听不见对方的需求，把人家小朋友都压哭了，等老师来了才给拉下来。

类似这样的事情特别多，老师和家长没少批评教育。

不管谁跟他沟通，他当下都会很认真地点头，貌似什么都懂，但是一转身又照样犯错。

就在不久前，小男孩跟班里一个女孩玩耍过程中，完全无视对方的抗拒，一直用力拽对方的胳膊，直接给小姑娘拽脱臼了。

女孩家长气坏了，完全不接受道歉，直接要求男孩转园，否则这事没完。

所以，男孩父母现在正为明年去哪个幼儿园读书头大。

摊上这么个孩子，父母焦心不已。

他们困惑地问：我的孩子到底怎么了？

回复问题之前，先解释心理学上一个词，叫全能自恋。所谓全能自恋，就是一个孩子完全活在自己的世界里，觉得自己无所不能。
2岁以前的孩子，孩子的这种全能自恋都是正常的。这能帮助孩子建立基本的自信心和对未来的期待感。

2岁以后，随着孩子跟外部世界的互动，他会慢慢发现他人的存在，意识到他人的需要会跟自己不同，进而意识到“我不是世界的中心”。这是个自恋幻灭的过程，也是很重要的通向社会化的必要经过。

但是我们看这个即将6岁的男孩，他很难看到别人。

都是和自己玩，跟自己笑。

当别人跟他说话、他不听，其实他不是故意的。

他可能根本听不到别人说什么，无法体会到别人的真正感受是什么。

这个孩子为何会这样？原因就是，父母跟这个孩子的沟通，长期以来可能都是无效的。小男孩从来不曾真正被看见过。

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