有很多家长现在也有从小就给孩子做规划的意识，甚至包括将来的职业规划，这其实是一个比较好的做法，虽然谁也不能预计自己的孩子将来就一定会按照自己的规划路线去走，但有条路总比没有好，至少在前行的路上还有个参照，知道自己和预计的差距，或者是知道自己是不是喜欢或适合规划的路线。
大家不要看有些名校的教授或博士的孩子学袭是如何的渣就觉得自己也可以不努力了，反正自己的孩子是普通孩子，还不如那些高智商家庭的孩子，人家都不行，那我的孩子可能更不如他们。其实，这里有个认知偏差，大部分的高知或高智商家庭的孩子教育都是比较成功的，只有少部分的这种家庭教育失败。成功家庭的孩子成功，对于大家来说是正常的，不会引起注意，而成功家庭的孩子不行，那么就会比较容易吸引眼球，给大家留下深刻的印象。
其实这类家庭孩子的教育不成功，和孩子的智商其实关系不大，和家庭教育的关系比较大，一方面家长可能在事业上比较忙，另一方面有名校高知家长的光环照耀，对孩子就疏于管教，觉得孩子不管也能自学成才。但教育这个事情就是这么神奇，你前期投入得越多，对孩子的规划越合理，陪伴和督促孩子越细致，孩子在后期就越容易自学成才、越省心；你前期不知道该怎么给孩子规划，任凭孩子自然生长，那么后期孩子就会比较平庸，如果家长还有比较高的期望，那么就会更加耗费时间和精力来帮孩子提高，但此时往往投入更多财力物力也收效甚微，拼不过那些合理规划的孩子。
真正有天赋的孩子，也就是智商超高的孩子大概万里挑一，绝大部分的孩子的智商水平都在平均值附近，所以仅凭智商就想进入头部区域也不是那么容易的事。因为学袭成绩是学袭能力的体现，单凭点小聪明是达不到这个高度的。有很多觉得自己很聪明的孩子可能智商确实是在平均值的上方，对一些有难度的知识理解起来确实是比大部分的孩子要容易，但如果仅限于此，则不大可能成为顶级学霸。因为知识的考查需要熟练度、需要积累、需要归纳总结，当然还有难题的钻研。
所以对于合理的学袭规划就显得非常重要了，我前面也说过，可以采用倒推法来进行规划，这个方法目的性比较强，对孩子从小树立学袭目标比较有帮助，可以激励孩子朝着目标去努力。但是这种规划也有其局限性，那就是基本上是以分数为目标，比如湖北大概高考680多分就能进清北，但是对于选什么专业却没有涉及。很多家长都是想着到了高中再说，甚至是等高考分数出来再说。
但实际上，在规划小学初中高中的学袭时，选什么专业就是应该早早考虑的事情。比如传统的数学、医学类专业，数学专业就需要数学特别好，那要想走这条路，那就需要从小学就规划参加高中数学竞赛拿奖进国家集训队，这样清北就直接收走了，高考都省了，这个学袭路径我前面写过专门的文章。那医学临床类八年直博的，清北复交华科中山都是一样的厉害，牙医直博八年则是华西，而这些专业则要求理化生是高考必考科目。
除开这些传统的专业外，家长在规划时还应该考虑到十年甚至是十五年后哪些专业的就业前景或社会需求大，将来好就业或者是能多赚钱。这些都在规划中对除了课本以外的其他知识要额外投入时间精力去学袭的。
比如2022年十大科技趋势中和人工智能沾边的科技趋势就占了大部分，那么基于人工智能的各种专业就会成为未来十年甚至是更长时间的热门需求。比如数学、计算机与网络、芯片设计与制造、自动控制、精密机械制造、数控机床，甚至机械维修等都是在大家的规划范围内。
如果大家对课内知识的学袭来进行规划的话，那其实是没必要规划的，跟着学校的进度来学袭就好了。如果有更高的目标，那么规划就包括三部分，一部分是课内知识的提前学袭，基础知识还是要熟练掌握，相关技能要求达到标准即可。第二部分就是针对将来专业知识的提前铺垫，包括各种相关知识的课外拓展，以及数学相关知识的拔高与拓展（所有这些都离不开数学高阶知识的掌握）。第三部分就是注重自学能力的培养，学袭能力是考试成绩的直观反映，所有的规划如果最后都不能反映到成绩上（主要是指高中的成绩），那么这个规划也就没啥意义了。
以上说了这么多，其实是对那些想让孩子进入顶级学霸行列的家长说的，在实际的操作中家长和孩子都会非常辛苦，因为越往金字塔的顶端走，则竞争压力会越大，而一旦成功走上去，则孩子的整个人生都会不同，但需要承受的艰辛也是常人所不能承受的。如果家长没有做好这样的准备，那么顺应双减政策的实行，孩子家长都能相对轻松点，将来也未必不能成才。
新书《自学宝典》已经出来了，有需要的家长可以扫下面的大图了解详情。
大家不要看有些名校的教授或博士的孩子学袭是如何的渣就觉得自己也可以不努力了，反正自己的孩子是普通孩子，还不如那些高智商家庭的孩子，人家都不行，那我的孩子可能更不如他们。其实，这里有个认知偏差，大部分的高知或高智商家庭的孩子教育都是比较成功的，只有少部分的这种家庭教育失败。成功家庭的孩子成功，对于大家来说是正常的，不会引起注意，而成功家庭的孩子不行，那么就会比较容易吸引眼球，给大家留下深刻的印象。
其实这类家庭孩子的教育不成功，和孩子的智商其实关系不大，和家庭教育的关系比较大，一方面家长可能在事业上比较忙，另一方面有名校高知家长的光环照耀，对孩子就疏于管教，觉得孩子不管也能自学成才。但教育这个事情就是这么神奇，你前期投入得越多，对孩子的规划越合理，陪伴和督促孩子越细致，孩子在后期就越容易自学成才、越省心；你前期不知道该怎么给孩子规划，任凭孩子自然生长，那么后期孩子就会比较平庸，如果家长还有比较高的期望，那么就会更加耗费时间和精力来帮孩子提高，但此时往往投入更多财力物力也收效甚微，拼不过那些合理规划的孩子。
真正有天赋的孩子，也就是智商超高的孩子大概万里挑一，绝大部分的孩子的智商水平都在平均值附近，所以仅凭智商就想进入头部区域也不是那么容易的事。因为学袭成绩是学袭能力的体现，单凭点小聪明是达不到这个高度的。有很多觉得自己很聪明的孩子可能智商确实是在平均值的上方，对一些有难度的知识理解起来确实是比大部分的孩子要容易，但如果仅限于此，则不大可能成为顶级学霸。因为知识的考查需要熟练度、需要积累、需要归纳总结，当然还有难题的钻研。
所以对于合理的学袭规划就显得非常重要了，我前面也说过，可以采用倒推法来进行规划，这个方法目的性比较强，对孩子从小树立学袭目标比较有帮助，可以激励孩子朝着目标去努力。但是这种规划也有其局限性，那就是基本上是以分数为目标，比如湖北大概高考680多分就能进清北，但是对于选什么专业却没有涉及。很多家长都是想着到了高中再说，甚至是等高考分数出来再说。
但实际上，在规划小学初中高中的学袭时，选什么专业就是应该早早考虑的事情。比如传统的数学、医学类专业，数学专业就需要数学特别好，那要想走这条路，那就需要从小学就规划参加高中数学竞赛拿奖进国家集训队，这样清北就直接收走了，高考都省了，这个学袭路径我前面写过专门的文章。那医学临床类八年直博的，清北复交华科中山都是一样的厉害，牙医直博八年则是华西，而这些专业则要求理化生是高考必考科目。
除开这些传统的专业外，家长在规划时还应该考虑到十年甚至是十五年后哪些专业的就业前景或社会需求大，将来好就业或者是能多赚钱。这些都在规划中对除了课本以外的其他知识要额外投入时间精力去学袭的。
比如2022年十大科技趋势中和人工智能沾边的科技趋势就占了大部分，那么基于人工智能的各种专业就会成为未来十年甚至是更长时间的热门需求。比如数学、计算机与网络、芯片设计与制造、自动控制、精密机械制造、数控机床，甚至机械维修等都是在大家的规划范围内。
如果大家对课内知识的学袭来进行规划的话，那其实是没必要规划的，跟着学校的进度来学袭就好了。如果有更高的目标，那么规划就包括三部分，一部分是课内知识的提前学袭，基础知识还是要熟练掌握，相关技能要求达到标准即可。第二部分就是针对将来专业知识的提前铺垫，包括各种相关知识的课外拓展，以及数学相关知识的拔高与拓展（所有这些都离不开数学高阶知识的掌握）。第三部分就是注重自学能力的培养，学袭能力是考试成绩的直观反映，所有的规划如果最后都不能反映到成绩上（主要是指高中的成绩），那么这个规划也就没啥意义了。
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【活动回顾】2022年1月28日晚，由上海人民出版社与海国图智研究院联合举办的《中华经典国际关系概念》线上#新书分享会#圆满落幕。本次新书分享会邀请了#复旦大学#国际关系与公共事务学院教授潘忠岐作为主讲人，由海国图智研究院院长、#暨南大学#国际关系学院教授陈定定主持。在分享会上，潘忠岐教授详细地介绍了这本原创#国际关系#著作的缘起、过程、出版后的规划、对学界的评价、路径等，并与参会者展开了热烈的交流。
详情请戳：https://t.cn/A6iQ5qu4
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#香港吃喝玩乐##漫遊香港#【一天100秒，遠離骨質疏鬆：不論幾歲都能回春，製造年輕又強韌的骨骼】
▲ 預防骨質疏鬆對策！
被譽為「日本女性醫療第一人」。慶應義塾大學婦產科講師．副教授、東京女子醫科大學婦產科主任教授太田博明的新書《一天100秒，遠離骨質疏鬆》中提到，為什麼骨質疏鬆多發於女性身上呢？
除了年齡增長
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