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#社会学概论#
二、社会学的解释
在社会学的研究中，对社会运行及协调发展的理论解释过程主要包括：概念和变量、假设、变量测量和分析、假设检验。
概念和变量
概念和变量是理论研究的基础和思维的基本形式之一，社会学概念是将社会中的同一类现象和过程以及共同特征抽出来，加以概括。概念包括实体性概念和非实体性概念，例如：“组织”“社区”等就属于实体性概念，它们是对具体的事物或人进行的概括性表达；“社会运行”“社会转型”等则属于非实体性概念，是对非具体现象的概括。
概念能够帮助人们进行概括性的思维，引导人们去关注一类事物和现象，或对事物和现象进行归纳。研究者在使用概念时，需要明确概念的内涵和外延。通常情况下，当我们使用一个概念时，它的内涵和外延是确定的。只有这样，才能运用概念去进行描述和分析。如果概念的内涵和外延具有不确定性，那么，概念就失去了概括和归纳的意义。所以在理论研究中，概念的含义必须是确定的，概念的模糊容易导致偷换概念的逻辑错误。
变量是指含有数值变动的量。在社会科学研究中，为了解释事物或现象之间的关系，通常需要用变量来加以衡量和说明。于是，研究者就必须将一些概念转换成可以操作和测量的变量，例如，“人口规模”“迁出(入)率”“收入水平”“教育水平”等，就属于可以测量的变量。通过对这些操作化变量的测量和分析，可以概括和解释现象和过程的本质及规律。
在研究解释中，变量一般有两大类：一是因变量(dependent variable)，也叫依变量，是要解释的现象或过程；二是自变量(independent variable)或独立变量，是自己独立发生变化的变量，用来解释现象或过程的原因。例如，如果我们要研究某个社会中的人口变动情况及其原因的话，那么，可以把人口增长率、迁入(出)率作为因变量；我们可以把经济增长率、人均收入水平、教育水平等作为自变量，来解释它们与区域人口变化之间的关系。
假设
社会学解释通常是对两个变量或多个变量之间的关系进行阐释，揭示它们之间存在何种关系。为了达到解释目标，研究者常常需要预先设想或猜测判断所要解释的变量之间可能会存在什么样的关系，并运用这种预设关系作尝试性解释，这样一种预设的变量关系和尝试性解释就是假设。例如，要解释社会不同民族阶层地位差别的原因，我们可以假设语言差异、受教育水平两个变量与民族阶层地位差别之间存在因果关系。
假设的提出一般具有理论的意义，也就是说，假设中所涉及的两个或两个以上变量之间的关系，通常能够表达和反映该研究领域的一种理论解释。假设分为研究假设(H；)和虚无假设(Ho)，研究假设就是研究者所要验证的假设。