#商务印书馆新书早知道# 《大教育家——世界100位著名教育家画传》
致敬教育家之力作：学教育家之思想，赏教育家之风采。
相关推荐：
朱永新先生是教育学大家、著名学者，薛晓源同志是知名学者、画坛新锐，斫轮老手和画坛新锐的鼎力合作，碰撞出学术与艺术的灵智之果。图像与文字、风采与风骨，可谓珠联璧合，相得益彰，世界大教育家的风貌和精神得以传承和发扬。
——郑欣淼访（故宫博物院原院长、中华诗词学会会长）
《大教育家——世界100位著名教育家画传》系统地展示了教育和教育家在东西方文明历程中所扮演的角色，阅读此书，一时间竟恍惚进入了与先贤们超时空的对话中，还能时时感受到薛晓源于此卷中的立意：为人类“先知”立传，为世界“先生”造像。
——张晓凌（国家画院原副院长、华东师范大学美术学院院长）
编辑推荐：
教育让人类所积累的知识、经验、思维得以一代又一代延续传承，在促进人类繁荣兴旺中起到了重要作用。在人类历史上，一些伟大的教育家对教育的发展起了不可磨灭的贡献，甚至改变和塑造了我们今天的生活方式，而这些教育家却往往不像哲学家或者科学家那样广为人知。这本书是一本简明的教育思想史，收录古今中外100位著名的教育家，梳理了他们的教育思想以及贡献，并配以中国传统画法的人物肖像，让读者重新认识这些伟大的教育家。
内容简介：
本书作者遴选了100位古今中外的教育家，其中中国教育家40位，外国教育家60位，比如老子、孔子、孟子、苏格拉底、亚里士多德、王阳明、卢梭、杜威、蔡元培、鲁迅、雅斯贝尔斯、皮亚杰、叶圣陶等，全书按教育家的生卒年排序，对他们的生平、教育理念以及主要贡献进行了概述，每位教育家均配以由薛晓源先生创作的肖像画，并提炼出了各自重要的名言名句或核心教育理念。读者可以从这本书中了解到人类历史上主要教育家的思想以及教育理念的发展脉络，同时也能够欣赏到这些教育家的风采。
作者简介：
朱永新，教授，博士生导师，现任十三届全国政协常务委员兼副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问。多次被评为“中国十大教育英才”、改革开放三十年“中国教育风云人物”、国家新闻出版总署“全民阅读形象代言人”等。著有《中国古代教育思想史》《中国近现代教育思想史》《中国当代教育思想史》《中国新教育》等多部教育著作。
薛晓源，博士，北京师范大学全球化与文化发展战略研究中心主任、教授；国际儒学联合会中国委员会副主任、理事。曾任中央编译局研究员。在中央级刊物发表文章30多篇，出版专著5部、艺术画册1部，主编出版学术艺术图书500多种，专著《飞动之美——中国文化对“动势美”理解与阐释》2014年入选国家“经典中国国际出版工程”。
目录
序一 画赞师者，大爱无疆 ／ i
序二 水墨丹青写“先生”／ iii
自序 直观“先生”的精神存在 ／ v
老子 ／ 2
孔子 ／ 4
苏格拉底 ／ 8
墨子 ／ 10
柏拉图 ／ 12
亚里士多德 ／ 14
孟子 ／ 18
庄子 ／ 20
荀子 ／ 22
乐正克 ／ 24
董仲舒 ／ 26
王充 ／ 28
昆体良 ／ 30
颜之推 ／ 32
韩愈 ／ 34
胡瑗 ／ 36
张载 ／ 38
王安石 ／ 40
朱熹 ／ 42
陆九渊 ／ 44
伊拉斯谟 ／ 48
莫尔 ／ 50
王守仁 ／ 52
蒙田 ／ 56
培根 ／ 58
夸美纽斯 ／ 60
弥尔顿 ／ 62
张履祥 ／ 64
王夫之 ／ 66
洛克 ／ 68
卢梭 ／ 70
爱尔维修 ／ 72
颜元 ／ 74
康德 ／ 76
王筠 ／ 78
裴斯泰洛齐 ／ 80
洪堡 ／ 82
欧文 ／ 84
赫尔巴特 ／ 86
福禄贝尔 ／ 88
第斯多惠 ／ 90
斯宾塞 ／ 92
福泽谕吉 ／ 94
张之洞 ／ 96
张謇 ／ 98
帕克 ／ 100
霍尔 ／ 102
爱伦·凯 ／ 104
严复 ／ 106
涂尔干 ／ 108
康有为 ／ 110
杜威 ／ 112
怀特海 ／ 114
斯坦纳 ／ 116
泰戈尔 ／ 118
阿兰 ／ 122
蔡元培 ／ 124
克鲁普斯卡娅 ／ 126
沛西·能 ／ 128
蒙台梭利 ／ 130
德可乐利 ／ 132
克伯屈 ／ 134
罗素 ／ 136
梁启超 ／ 138
巴格莱 ／ 140
张伯苓 ／ 142
王国维 ／ 144
徐特立 ／ 146
黄炎培 ／ 148
鲁迅 ／ 150
斯普朗格 ／ 152
雅斯贝尔斯 ／ 154
尼尔 ／ 156
小原国芳 ／ 158
马卡连柯 ／ 160
梅贻琦 ／ 162
晏阳初 ／ 164
胡适 ／ 166
陶行知 ／ 168
陈鹤琴 ／ 170
梁漱溟 ／ 172
科南特 ／ 174
叶圣陶 ／ 176
杨贤江 ／ 178
皮亚杰 ／ 180
维果茨基 ／ 182
赫钦斯 ／ 184
赞可夫 ／ 186
罗杰斯 ／ 188
泰勒 ／ 190
博尔诺夫 ／ 192
斯金纳 ／ 194
马斯洛 ／ 196
富尔 ／ 198
布卢姆 ／ 200
布鲁纳 ／ 202
苏霍姆林斯基 ／ 204
弗莱雷 ／ 206
伊利奇 ／ 208
科尔伯格 ／ 210
参考文献 ／ 212
后记 ／ 214
致敬教育家之力作：学教育家之思想，赏教育家之风采。
相关推荐：
朱永新先生是教育学大家、著名学者，薛晓源同志是知名学者、画坛新锐，斫轮老手和画坛新锐的鼎力合作，碰撞出学术与艺术的灵智之果。图像与文字、风采与风骨，可谓珠联璧合，相得益彰，世界大教育家的风貌和精神得以传承和发扬。
——郑欣淼访（故宫博物院原院长、中华诗词学会会长）
《大教育家——世界100位著名教育家画传》系统地展示了教育和教育家在东西方文明历程中所扮演的角色，阅读此书，一时间竟恍惚进入了与先贤们超时空的对话中，还能时时感受到薛晓源于此卷中的立意：为人类“先知”立传，为世界“先生”造像。
——张晓凌（国家画院原副院长、华东师范大学美术学院院长）
编辑推荐：
教育让人类所积累的知识、经验、思维得以一代又一代延续传承，在促进人类繁荣兴旺中起到了重要作用。在人类历史上，一些伟大的教育家对教育的发展起了不可磨灭的贡献，甚至改变和塑造了我们今天的生活方式，而这些教育家却往往不像哲学家或者科学家那样广为人知。这本书是一本简明的教育思想史，收录古今中外100位著名的教育家，梳理了他们的教育思想以及贡献，并配以中国传统画法的人物肖像，让读者重新认识这些伟大的教育家。
内容简介：
本书作者遴选了100位古今中外的教育家，其中中国教育家40位，外国教育家60位，比如老子、孔子、孟子、苏格拉底、亚里士多德、王阳明、卢梭、杜威、蔡元培、鲁迅、雅斯贝尔斯、皮亚杰、叶圣陶等，全书按教育家的生卒年排序，对他们的生平、教育理念以及主要贡献进行了概述，每位教育家均配以由薛晓源先生创作的肖像画，并提炼出了各自重要的名言名句或核心教育理念。读者可以从这本书中了解到人类历史上主要教育家的思想以及教育理念的发展脉络，同时也能够欣赏到这些教育家的风采。
作者简介：
朱永新，教授，博士生导师，现任十三届全国政协常务委员兼副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问。多次被评为“中国十大教育英才”、改革开放三十年“中国教育风云人物”、国家新闻出版总署“全民阅读形象代言人”等。著有《中国古代教育思想史》《中国近现代教育思想史》《中国当代教育思想史》《中国新教育》等多部教育著作。
薛晓源，博士，北京师范大学全球化与文化发展战略研究中心主任、教授；国际儒学联合会中国委员会副主任、理事。曾任中央编译局研究员。在中央级刊物发表文章30多篇，出版专著5部、艺术画册1部，主编出版学术艺术图书500多种，专著《飞动之美——中国文化对“动势美”理解与阐释》2014年入选国家“经典中国国际出版工程”。
目录
序一 画赞师者，大爱无疆 ／ i
序二 水墨丹青写“先生”／ iii
自序 直观“先生”的精神存在 ／ v
老子 ／ 2
孔子 ／ 4
苏格拉底 ／ 8
墨子 ／ 10
柏拉图 ／ 12
亚里士多德 ／ 14
孟子 ／ 18
庄子 ／ 20
荀子 ／ 22
乐正克 ／ 24
董仲舒 ／ 26
王充 ／ 28
昆体良 ／ 30
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韩愈 ／ 34
胡瑗 ／ 36
张载 ／ 38
王安石 ／ 40
朱熹 ／ 42
陆九渊 ／ 44
伊拉斯谟 ／ 48
莫尔 ／ 50
王守仁 ／ 52
蒙田 ／ 56
培根 ／ 58
夸美纽斯 ／ 60
弥尔顿 ／ 62
张履祥 ／ 64
王夫之 ／ 66
洛克 ／ 68
卢梭 ／ 70
爱尔维修 ／ 72
颜元 ／ 74
康德 ／ 76
王筠 ／ 78
裴斯泰洛齐 ／ 80
洪堡 ／ 82
欧文 ／ 84
赫尔巴特 ／ 86
福禄贝尔 ／ 88
第斯多惠 ／ 90
斯宾塞 ／ 92
福泽谕吉 ／ 94
张之洞 ／ 96
张謇 ／ 98
帕克 ／ 100
霍尔 ／ 102
爱伦·凯 ／ 104
严复 ／ 106
涂尔干 ／ 108
康有为 ／ 110
杜威 ／ 112
怀特海 ／ 114
斯坦纳 ／ 116
泰戈尔 ／ 118
阿兰 ／ 122
蔡元培 ／ 124
克鲁普斯卡娅 ／ 126
沛西·能 ／ 128
蒙台梭利 ／ 130
德可乐利 ／ 132
克伯屈 ／ 134
罗素 ／ 136
梁启超 ／ 138
巴格莱 ／ 140
张伯苓 ／ 142
王国维 ／ 144
徐特立 ／ 146
黄炎培 ／ 148
鲁迅 ／ 150
斯普朗格 ／ 152
雅斯贝尔斯 ／ 154
尼尔 ／ 156
小原国芳 ／ 158
马卡连柯 ／ 160
梅贻琦 ／ 162
晏阳初 ／ 164
胡适 ／ 166
陶行知 ／ 168
陈鹤琴 ／ 170
梁漱溟 ／ 172
科南特 ／ 174
叶圣陶 ／ 176
杨贤江 ／ 178
皮亚杰 ／ 180
维果茨基 ／ 182
赫钦斯 ／ 184
赞可夫 ／ 186
罗杰斯 ／ 188
泰勒 ／ 190
博尔诺夫 ／ 192
斯金纳 ／ 194
马斯洛 ／ 196
富尔 ／ 198
布卢姆 ／ 200
布鲁纳 ／ 202
苏霍姆林斯基 ／ 204
弗莱雷 ／ 206
伊利奇 ／ 208
科尔伯格 ／ 210
参考文献 ／ 212
后记 ／ 214
#冬至和美食能有多般配# 12月短文192--冬至
自古以来,民间就有"冬至大如年"的说法。
早在二千五百多年前的春秋时代,中国人就用土圭观测太阳,测定出了冬至,它是二十四节气中最早制订出的一个,时间约在农历11月中旬(公历12月22日、23日左右)。
冬至节有许多雅称:冬节、小年、亚岁、长至节、贺冬节、阳节。作为节日则来源于周代,盛于唐宋,并相沿至今。
古人认为,过了冬至,白昼一天比一天长,阳气上升,是一个吉日,值得庆贺。因此,古人将冬至作为自然年的岁首,隆重度过,其热闹程度不亚于现在过春节。
汉朝以冬至为"冬节",官府要举行祝贺仪式,称为"贺冬",例行放假三天。《后汉书》中有这样的记载:"冬至前后,君子安身静体,百官绝事,择吉辰而后省事。"所以这一天朝廷上下要放假休息。
冬至是北半球白昼最短黑夜最长的一天，此后白天又开始变长，因而有俗语说"过了冬,一天长一葱"。汉唐以来,冬至后,宫女的女红,每天要多用一根线，这也就是民间说的"吃了冬至饭,一天长一线"。
2016年11月,"二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践",列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
冬至，自然也随录其中。
自古以来,民间就有"冬至大如年"的说法。
早在二千五百多年前的春秋时代,中国人就用土圭观测太阳,测定出了冬至,它是二十四节气中最早制订出的一个,时间约在农历11月中旬(公历12月22日、23日左右)。
冬至节有许多雅称:冬节、小年、亚岁、长至节、贺冬节、阳节。作为节日则来源于周代,盛于唐宋,并相沿至今。
古人认为,过了冬至,白昼一天比一天长,阳气上升,是一个吉日,值得庆贺。因此,古人将冬至作为自然年的岁首,隆重度过,其热闹程度不亚于现在过春节。
汉朝以冬至为"冬节",官府要举行祝贺仪式,称为"贺冬",例行放假三天。《后汉书》中有这样的记载:"冬至前后,君子安身静体,百官绝事,择吉辰而后省事。"所以这一天朝廷上下要放假休息。
冬至是北半球白昼最短黑夜最长的一天，此后白天又开始变长，因而有俗语说"过了冬,一天长一葱"。汉唐以来,冬至后,宫女的女红,每天要多用一根线，这也就是民间说的"吃了冬至饭,一天长一线"。
2016年11月,"二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践",列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
冬至，自然也随录其中。
【筑牢基层防癌阵线】
10月13日，2021年安徽省“慢病健康管理——癌症筛查与早诊培训”在合肥正式开班。来自全省16个地市113家医疗卫生机构的192名学员参加现场培训。此次培训为期15天，共计120课时，主要针对肺癌、上消化道癌、结直肠癌、肝癌等我国常见癌种的筛查和早诊技术展开培训，内容包括癌症诊疗基础知识、筛查高危人群识别与判定、筛查早诊技术方案、序贯筛查早诊流程、健康管理方案、质量控制、疗后康复等。
“慢病健康管理——癌症筛查与早诊早治培训项目”是由国家中央财政支持的重点人才培训项目，旨在培养癌症筛查与早诊人才队伍，提高基层医疗卫生人员癌症防治和健康管理能力。安徽省是首批试点的10个省市之一，中国科大附一院是安徽省唯一技术负责单位和培训基地。
根据最新安徽省肿瘤登记年报数据显示，安徽省肿瘤登记地区恶性肿瘤发病率（粗率）为271.34/10万，安徽省肿瘤登记地区恶性肿瘤死亡率（粗率）为166.95/10万。此次培训在既往经验基础上，创新培训形式，丰富授课内容，提高课程质量，实现了线上线下相结合，理论实践相结合，培训考评相结合的全周期全方位培训。
（安徽之声记者马静，通讯员 方咏、张天平、黄歆）
10月13日，2021年安徽省“慢病健康管理——癌症筛查与早诊培训”在合肥正式开班。来自全省16个地市113家医疗卫生机构的192名学员参加现场培训。此次培训为期15天，共计120课时，主要针对肺癌、上消化道癌、结直肠癌、肝癌等我国常见癌种的筛查和早诊技术展开培训，内容包括癌症诊疗基础知识、筛查高危人群识别与判定、筛查早诊技术方案、序贯筛查早诊流程、健康管理方案、质量控制、疗后康复等。
“慢病健康管理——癌症筛查与早诊早治培训项目”是由国家中央财政支持的重点人才培训项目，旨在培养癌症筛查与早诊人才队伍，提高基层医疗卫生人员癌症防治和健康管理能力。安徽省是首批试点的10个省市之一，中国科大附一院是安徽省唯一技术负责单位和培训基地。
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（安徽之声记者马静，通讯员 方咏、张天平、黄歆）
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