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构造主义心理学派
冯特的内容心理理论观点,后来被他的学生铁钦纳带到美国,并于19世纪末在美国发展形成了一个在主要的心理思想上与冯特观点相似,但又有区别的较大学派,即构造主义心理学派。冯特认为内省法只能用来研究简单的心理过程,而铁钦纳则把内省法用来研究思维、想象等高级的心理过程;冯特把心理元素分解为纯粹的感觉和简单的情感,铁钦纳则把意识经验分析为三种元素:感觉、意象和感情。
构造主义心理学派
冯特的内容心理理论观点,后来被他的学生铁钦纳带到美国,并于19世纪末在美国发展形成了一个在主要的心理思想上与冯特观点相似,但又有区别的较大学派,即构造主义心理学派。冯特认为内省法只能用来研究简单的心理过程,而铁钦纳则把内省法用来研究思维、想象等高级的心理过程;冯特把心理元素分解为纯粹的感觉和简单的情感,铁钦纳则把意识经验分析为三种元素:感觉、意象和感情。
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构造主义的代表人物是冯特和铁钦纳,主张研究意识。认为意识是有元素构成的,分为感觉意象和激情,主张采用内省法研究。
机能主义的代表人物是詹姆斯,杜威,安吉尔,主张研究意识,主张研究意识的作用和功能。认为意识活动在有机体的需要和环境之间起中介作用。认为意识具有动态性(意识流)
行为主义学派的代表人物是华生斯金纳和班杜拉。是心理学的第一势力,也是心理学的第一次革命。他们反对研究意识,主张研究人的行为,代表作华生的《在行为主义者看来的心理学》,被称为行为主义的宣言书。方法是实验法,反对内省法。
格式塔学派的代表人物是韦特海默,柯勒和考夫卡。他们主张研究意识,把意识当做整体来看待。
精神分析学派的代表人物是弗洛伊德,艾里克森。精神分析学派被称为第二势力。弗洛伊德潜意识理论和人格理论是理论基础。人格理论分为人格结构理论,人格动力理论和人格发展理论。
构造主义的代表人物是冯特和铁钦纳,主张研究意识。认为意识是有元素构成的,分为感觉意象和激情,主张采用内省法研究。
机能主义的代表人物是詹姆斯,杜威,安吉尔,主张研究意识,主张研究意识的作用和功能。认为意识活动在有机体的需要和环境之间起中介作用。认为意识具有动态性(意识流)
行为主义学派的代表人物是华生斯金纳和班杜拉。是心理学的第一势力,也是心理学的第一次革命。他们反对研究意识,主张研究人的行为,代表作华生的《在行为主义者看来的心理学》,被称为行为主义的宣言书。方法是实验法,反对内省法。
格式塔学派的代表人物是韦特海默,柯勒和考夫卡。他们主张研究意识,把意识当做整体来看待。
精神分析学派的代表人物是弗洛伊德,艾里克森。精神分析学派被称为第二势力。弗洛伊德潜意识理论和人格理论是理论基础。人格理论分为人格结构理论,人格动力理论和人格发展理论。
Day1
构造主义
冯特、铁钦纳
研究意识
实验内省法
认为构成人的心理世界的基本元素有感觉(知觉的元素)、意象(观念的元素)、激情(情绪的元素)
贡献:使心理学摆脱了哲学的束缚,开创了现代心理学,并为其发展奠定基础。
局限:研究内容狭窄,脱离实际;将人的心理简单的分为各个元素,割裂其整体性;研究方法过于主观,重复性差,许多高级心理现象无法通过内省法进行研究。
机能主义
詹姆斯杜威安吉尔
意识的作用和功能
客观观察法和实验内省法
反对元素,主张连续整体
反对副现象,主张适应功能
反对纯科学,主张实际应用
反对一般规律,主张扩大范围
贡献:开创了美国的科学心理学
促进了心理学分支学科的发展
推动了心理学的广泛应用
局限:意识观的矛盾倾向;生物主义倾向;外在目的论和神秘主义倾向
行为主义
斯金纳华生班杜拉
行为
实验法
反对意识,主张行为
反对内省,主张实验
反对遗传,主张环境的作用
贡献:在世界各国的心理学界产生重大反响,主张用客观的方法研究可以观察到的行为,对心理学走上科学道路有积极作用
局限:主张过于极端,不研究心理的内部结构和过程,否定意识的作用,限制心理学的健康发展。
神经元:胞体(整合神经冲动)
树突(接受神经冲动)
轴突(传出神经冲动)
神经系统
中枢神经系统:脑
脊髓:31对脊神经+12对脑神经
外周神经系统:躯体神经系统:跟随意志的
自主神经系统:交感神经系
统:唤醒
副交感神经系
统:压抑
皮质下结构:脑干:延脑:心率,呼吸,吞咽
等生理活动的控制
中枢
桥脑:连接延脑跟小脑
小脑:控制肌肉紧张程度
和身体平衡,协调
运动
网状结构:延脑和脑干的
网状结构,与注
意,警觉等反射活
动有关
中脑:连接脑干和前脑
前脑:丘脑:将感觉信息传递到
大脑,感觉的“中继站”
下丘脑:调节情绪,行为
和动机
边缘系统:在产生情绪,行
为和动机中起重要作用
今天遗留:人本主义,精神分析,格式塔,认知主义还不能默写完全,明儿继续!加油!#考研心理学##考研心理学[超话]##文都比邻心理学考研#
构造主义
冯特、铁钦纳
研究意识
实验内省法
认为构成人的心理世界的基本元素有感觉(知觉的元素)、意象(观念的元素)、激情(情绪的元素)
贡献:使心理学摆脱了哲学的束缚,开创了现代心理学,并为其发展奠定基础。
局限:研究内容狭窄,脱离实际;将人的心理简单的分为各个元素,割裂其整体性;研究方法过于主观,重复性差,许多高级心理现象无法通过内省法进行研究。
机能主义
詹姆斯杜威安吉尔
意识的作用和功能
客观观察法和实验内省法
反对元素,主张连续整体
反对副现象,主张适应功能
反对纯科学,主张实际应用
反对一般规律,主张扩大范围
贡献:开创了美国的科学心理学
促进了心理学分支学科的发展
推动了心理学的广泛应用
局限:意识观的矛盾倾向;生物主义倾向;外在目的论和神秘主义倾向
行为主义
斯金纳华生班杜拉
行为
实验法
反对意识,主张行为
反对内省,主张实验
反对遗传,主张环境的作用
贡献:在世界各国的心理学界产生重大反响,主张用客观的方法研究可以观察到的行为,对心理学走上科学道路有积极作用
局限:主张过于极端,不研究心理的内部结构和过程,否定意识的作用,限制心理学的健康发展。
神经元:胞体(整合神经冲动)
树突(接受神经冲动)
轴突(传出神经冲动)
神经系统
中枢神经系统:脑
脊髓:31对脊神经+12对脑神经
外周神经系统:躯体神经系统:跟随意志的
自主神经系统:交感神经系
统:唤醒
副交感神经系
统:压抑
皮质下结构:脑干:延脑:心率,呼吸,吞咽
等生理活动的控制
中枢
桥脑:连接延脑跟小脑
小脑:控制肌肉紧张程度
和身体平衡,协调
运动
网状结构:延脑和脑干的
网状结构,与注
意,警觉等反射活
动有关
中脑:连接脑干和前脑
前脑:丘脑:将感觉信息传递到
大脑,感觉的“中继站”
下丘脑:调节情绪,行为
和动机
边缘系统:在产生情绪,行
为和动机中起重要作用
今天遗留:人本主义,精神分析,格式塔,认知主义还不能默写完全,明儿继续!加油!#考研心理学##考研心理学[超话]##文都比邻心理学考研#
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