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持续耳鸣头痛失眠做梦半夜醒
然后诊断抑郁 又遇到骚扰和打压
所有的事情压在一起 整个人低落到极点
想自己一个人默默熬过去 太难了
讲出来对别人是打扰 最后也没绷住
跟人讲自己情绪出现问题
希望有类似经历的人可以开解我
确实有 但真真有用的 还是靠自己
上午崩溃之后 心里舒服一点
也在反省自己 有了新的决定
心境有了变化 看世界都不那么阴郁了
遇到一些新的人给生活带来改变
十来岁的小兄弟 热情真诚又冲动
没有那么多忌讳 会问有没有吃饭 会不会无聊 要不要去找你玩
郑重其事的说 我有空 我可以陪你 你有事随时打电话给我 你不要哭
朋友们也都很好 真的很好 温柔的安抚 气愤的骂人 让这潭死水也慢慢漾出水花 https://t.cn/R2WxHZX

有的父母对孩子攻击性行为不仅不制止，还对孩子的这些行为听之任之。父母有可能会认为未来社会充满竞争，要使孩子将来在社会上站得住脚，从小就应该培养孩子不能吃亏的意识，有时还教孩子：“别人攻击你，你一定要还击”，使孩子从“以牙还牙”发展到欺负弱小。有的家长要求孩子“出人头地”，对孩子的任性、粗暴表现视而不见不加以约束，以致出现了错误引导，这些父母对孩子的引导与干预需要有一定良好的修正。

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学龄前期的 ADHD 的孩子存在更多的抑制缺陷，更容易产生延迟厌恶，在视觉搜索任务，运动控制、工作记忆、目标导向的维持，以及记忆、推理、概念形成等学龄前基本技能相关的任务方面均表现更差。有可能导致家长会非常着急，对孩子失去耐心，导致打骂孩子，这会让孩子的自信心受到打击，不利于孩子的成长。

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