#书香淄博##全民阅读# 【童刊荐读】百科探秘篇
《百科探秘·航空航天》
内容简介:
《百科探秘·航空航天》是一本面向广大少年儿童,介绍航空航天知识的科普期刊,人文性与科学性相融合,知识性与趣味性相结合,让小读者了解航空航天知识,探索宇宙奥秘,寻找地外文明,感知未来。
索书号:B1 (期刊借阅架)
馆藏地点:少儿综合借阅室
《百科探秘·航空航天》
内容简介:
《百科探秘·航空航天》是一本面向广大少年儿童,介绍航空航天知识的科普期刊,人文性与科学性相融合,知识性与趣味性相结合,让小读者了解航空航天知识,探索宇宙奥秘,寻找地外文明,感知未来。
索书号:B1 (期刊借阅架)
馆藏地点:少儿综合借阅室
【吉林日报】开设60余项服务内容!通化东昌区打出“双减”组合拳
日前,中国蹦床与技巧协会啦啦操分会对全国20余个省市600余家单位进行评选并公示。通化市东昌区建设小学荣获“全国优秀大课间精神风貌”“全国百佳校园大课间优秀单位”荣誉称号。
“双减”政策施行以来,东昌区从课后服务、体育活动等方面打出一套“组合拳”,探索出一条“双减”“双增”新路径。为丰富课后服务内容,鼓励各学校深度挖掘民族文化历史,探索具有教育性、艺术性、健身性、趣味性活动,开设60余项服务内容。
江南小学将“长白山非物质文化遗产”——长白山草编、长白山面塑、东北秧歌、满族剪纸、满族纳纱、满族补绣、长白山木雕、长白山农民画以及东北民间游戏嘎啦哈、翻绳游戏等引进课堂;育红小学将东北民俗“脚滑子”引入课后服务,邀请中国滑雪第一人单兆鉴到学校给予指导;第二实验小学前进校区开设创意玉米叶制作课程,小小的玉米叶在学生的手中变幻出各种精美的样式,制作出《满族旗头》《大山的礼物》《绽放的郁金香》《路边的大波斯菊》等精美作品。将传统民俗文化和民间特色引入课后服务,不仅促进了传统文化和民间特色文化在小学阶段的有序传承,也丰富了学校课后服务内容,提高了学校美育课程的质量。
在传承传统文化的同时,东昌区更加注重学生的体质健康。各校将轮滑、足球、球操、滑冰等益体类活动纳入课后服务课程,并开展“最美大课间”暨体育“一校一品”展评活动展示课后服务成果,积极创新编排形式多样的特色操,将体育精神、民族文化、红色经典、社会主义核心价值观等多种元素融入其中。建设小学的啦啦操充分发挥大课间体育活动锻炼身体的作用,具备示范和推广价值,成为“全国校园大课间啦啦操推广实施单位”。组织开展“助力冬奥·雪舞家乡”全民上冰雪暨小学生冰雪研学活动,让2200余名学生体验了冰雪运动的快乐。
日前,中国蹦床与技巧协会啦啦操分会对全国20余个省市600余家单位进行评选并公示。通化市东昌区建设小学荣获“全国优秀大课间精神风貌”“全国百佳校园大课间优秀单位”荣誉称号。
“双减”政策施行以来,东昌区从课后服务、体育活动等方面打出一套“组合拳”,探索出一条“双减”“双增”新路径。为丰富课后服务内容,鼓励各学校深度挖掘民族文化历史,探索具有教育性、艺术性、健身性、趣味性活动,开设60余项服务内容。
江南小学将“长白山非物质文化遗产”——长白山草编、长白山面塑、东北秧歌、满族剪纸、满族纳纱、满族补绣、长白山木雕、长白山农民画以及东北民间游戏嘎啦哈、翻绳游戏等引进课堂;育红小学将东北民俗“脚滑子”引入课后服务,邀请中国滑雪第一人单兆鉴到学校给予指导;第二实验小学前进校区开设创意玉米叶制作课程,小小的玉米叶在学生的手中变幻出各种精美的样式,制作出《满族旗头》《大山的礼物》《绽放的郁金香》《路边的大波斯菊》等精美作品。将传统民俗文化和民间特色引入课后服务,不仅促进了传统文化和民间特色文化在小学阶段的有序传承,也丰富了学校课后服务内容,提高了学校美育课程的质量。
在传承传统文化的同时,东昌区更加注重学生的体质健康。各校将轮滑、足球、球操、滑冰等益体类活动纳入课后服务课程,并开展“最美大课间”暨体育“一校一品”展评活动展示课后服务成果,积极创新编排形式多样的特色操,将体育精神、民族文化、红色经典、社会主义核心价值观等多种元素融入其中。建设小学的啦啦操充分发挥大课间体育活动锻炼身体的作用,具备示范和推广价值,成为“全国校园大课间啦啦操推广实施单位”。组织开展“助力冬奥·雪舞家乡”全民上冰雪暨小学生冰雪研学活动,让2200余名学生体验了冰雪运动的快乐。
#期刊推荐# 《东方娃娃智力版》
《东方娃娃智力版》包含文学故事、科学知识、智.力游戏和手工制作,通过各栏目多视角多风格地呈现给孩子,激发他们对科学的兴趣,培养他们的思维能力和动手力。
让孩子在阅读中获得快乐,在注意趣味性的同时,增强了知识含量,从而激发了孩子对科学的兴趣和探索的欲望,让他们读着笑着收获着,学会以一颗宽厚而温软的心去尊重自然、敬畏生命!
《东方娃娃智力版》包含文学故事、科学知识、智.力游戏和手工制作,通过各栏目多视角多风格地呈现给孩子,激发他们对科学的兴趣,培养他们的思维能力和动手力。
让孩子在阅读中获得快乐,在注意趣味性的同时,增强了知识含量,从而激发了孩子对科学的兴趣和探索的欲望,让他们读着笑着收获着,学会以一颗宽厚而温软的心去尊重自然、敬畏生命!
✋热门推荐