我说的是为什么有些医生明明10元钱就能治好病,非要把病情拖严重了,拖到发炎、化脓然后在开刀治疗,所有的现象就是资本的操控,他非要跟你谈医疗水平,请问老百姓看病难看病贵,这是和医疗水平有关系吗?
医疗水水平再高,也扛不起某些无德医生让患者来回拖延,1项就能查出来,非让做10项,这和医疗水平有关系吗?还高高在上的质问我你一个小小的婚礼主持人来影响国计民生大放厥词,显然把自己放在高高在上的地位来批评你,一副资本的样子来说教你,为什么他急了呢?因为我说到了他的根源上,我在视频里面说,有些医生受资本的驱使,还有多少人讲究医德呢,这让老百姓花了多少冤枉钱,那都是老百姓的血汗钱呀,很多医院都是全市最高的,最豪华的,医生都开着百万豪车,医院的环境越来越好了,但是老百姓看病的效果却是越来越差了,钱是资本家装到口袋里的,他就不是真心给你看病的,说到了某些医生不看病只挣钱的卑鄙行为,触及到了他的根本。
我说这些话为什么老百姓不急呢?因为老百姓感同身受,为什么他作为医生急了,就是因为说到了他的痛处,不知道这样无良的医生还有多少,我是个老百姓,老百姓就没有质问的权利了吗?老百姓就得任由某些没医德的人随意宰割吗?老百姓就得把嘴闭上任由资本肆意妄为吗?只顾着挣钱不顾老百姓死活,你跳出来让老百姓当聋子、瞎子、哑巴、傻子,这副让资本侵蚀收买当打手的丑陋嘴脸,真是暴露无疑,这就是医疗界的精英人士,高人一等的医学博士教训人时的开场白,你以为你是谁?你能堵住全中国老百姓的口舌吗?老百姓看病都已经苦不堪言了,你还想怎样?说几句实话都能也让你这么愤怒。
医疗水水平再高,也扛不起某些无德医生让患者来回拖延,1项就能查出来,非让做10项,这和医疗水平有关系吗?还高高在上的质问我你一个小小的婚礼主持人来影响国计民生大放厥词,显然把自己放在高高在上的地位来批评你,一副资本的样子来说教你,为什么他急了呢?因为我说到了他的根源上,我在视频里面说,有些医生受资本的驱使,还有多少人讲究医德呢,这让老百姓花了多少冤枉钱,那都是老百姓的血汗钱呀,很多医院都是全市最高的,最豪华的,医生都开着百万豪车,医院的环境越来越好了,但是老百姓看病的效果却是越来越差了,钱是资本家装到口袋里的,他就不是真心给你看病的,说到了某些医生不看病只挣钱的卑鄙行为,触及到了他的根本。
我说这些话为什么老百姓不急呢?因为老百姓感同身受,为什么他作为医生急了,就是因为说到了他的痛处,不知道这样无良的医生还有多少,我是个老百姓,老百姓就没有质问的权利了吗?老百姓就得任由某些没医德的人随意宰割吗?老百姓就得把嘴闭上任由资本肆意妄为吗?只顾着挣钱不顾老百姓死活,你跳出来让老百姓当聋子、瞎子、哑巴、傻子,这副让资本侵蚀收买当打手的丑陋嘴脸,真是暴露无疑,这就是医疗界的精英人士,高人一等的医学博士教训人时的开场白,你以为你是谁?你能堵住全中国老百姓的口舌吗?老百姓看病都已经苦不堪言了,你还想怎样?说几句实话都能也让你这么愤怒。
今天是20220117,距离我来杭高钱塘正好十个月二十天。下午两点起,是学校一学期一次的教研组工作分享会,我代表历史组参加,自己汇报,也聆听了其他教研组,让我震撼很大。
我以前曾经任职教研组长、学校教科室、兼职教研员和市工作室主持人多年,如今在这边做教研组长还是感觉如履薄冰,今天的汇报我认真准备了,与其他组一比较,相形见绌太多。语文组钟老师谈公众号和不同层次教师的全员公开课,数学组袁老师谈常规工作和命题比赛,英语组校本课程资源开发,物理组李老前辈对教研组功能的解读和应对学考的策略,化学组抓“共同富裕”和“精准扶贫”,生物组结合学科特色的工作,政治组的团队精神,地理组的期末教学比赛......各个组的工作,亮点迭出,精彩纷呈。学校主要领导认真倾听了大家的发言并就工作中一些问题现场回应解答,还提出了一些指导性建议。
长期以来,在一些地方应试教育急功近利的环境下,教研组工作几乎被彻底“边缘化”。杭高钱塘初办两年来,这里的领导和同事们十分重视教学教研,集体备课是每周不可须臾的功课,各学科各具特色的教研活动,这一切,大环境,人,胸怀,团队,更关键在于长期坚持。
感谢今天学校提供的分享平台,感谢今天领导们的点评和指导性发言,更感谢同仁们的精彩分享,还要特别感谢这里同事们地精诚合作和鼎力支持。期待,杭高钱塘的明天会更好!
我以前曾经任职教研组长、学校教科室、兼职教研员和市工作室主持人多年,如今在这边做教研组长还是感觉如履薄冰,今天的汇报我认真准备了,与其他组一比较,相形见绌太多。语文组钟老师谈公众号和不同层次教师的全员公开课,数学组袁老师谈常规工作和命题比赛,英语组校本课程资源开发,物理组李老前辈对教研组功能的解读和应对学考的策略,化学组抓“共同富裕”和“精准扶贫”,生物组结合学科特色的工作,政治组的团队精神,地理组的期末教学比赛......各个组的工作,亮点迭出,精彩纷呈。学校主要领导认真倾听了大家的发言并就工作中一些问题现场回应解答,还提出了一些指导性建议。
长期以来,在一些地方应试教育急功近利的环境下,教研组工作几乎被彻底“边缘化”。杭高钱塘初办两年来,这里的领导和同事们十分重视教学教研,集体备课是每周不可须臾的功课,各学科各具特色的教研活动,这一切,大环境,人,胸怀,团队,更关键在于长期坚持。
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我以前曾经任职教研组长、学校教科室、兼职教研员和市工作室主持人多年,如今在这边做教研组长还是感觉如履薄冰,今天的汇报我认真准备了,与其他组一比较,相形见绌太多。语文组钟老师谈公众号和不同层次教师的全员公开课,数学组袁老师谈常规工作和命题比赛,英语组校本课程资源开发,物理组李老前辈对教研组功能的解读和应对学考的策略,化学组抓“共同富裕”和“精准扶贫”,生物组结合学科特色的工作,政治组的团队精神,地理组的期末教学比赛......各个组的工作,亮点迭出,精彩纷呈。学校主要领导认真倾听了大家的发言并就工作中一些问题现场回应解答,还提出了一些指导性建议。
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长期以来,在一些地方应试教育急功近利的环境下,教研组工作几乎被彻底“边缘化”。杭高钱塘初办两年来,这里的领导和同事们十分重视教学教研,集体备课是每周不可须臾的功课,各学科各具特色的教研活动,这一切,大环境,人,胸怀,团队,更关键在于长期坚持。
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