真正成熟的人，必然是“知世故而不世故。”他们见识过人性的贪婪、自私，但是，他们依然愿意坚守自己的信念，勇于守护自己的“赤子之心。”
鲁迅说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生。”
在我看来，那些“知世故而不世故”的人，便是真的猛士。
他们面对人生的艰难，没有选择同流合污，而是选择维护自己“灵魂的高贵”。
《论语》中说：“德不孤，必有邻。”
晚熟的人，即使暂时找不到同类，但是，早晚也必然会“有朋自远方来”，与他们畅所欲言。
晚熟的人，才是最值得我们深交的人。
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【动态】龙井市图书馆为贫困学生“书”送爱心。#北国风光吉人吉祥# 近日，龙井市图书馆在延边朋来爱心协会（龙井分会）举办的“情暖冬日 新春赠礼”公益爱心助学活动中，将四大名著、论语、唐诗300首等内容的40册优质图书捐赠给我市4名贫困学生，在严寒的冬季给孩子们送去了书香的温暖和图书馆的关爱，为孩子们的假期生活增添一抹缤纷色彩。

【解读丨君子喻于义】君子原是对有权位、有财产的贵族统治阶级的统称。甲骨文中已出现“君”“子”字样，“君子”一词最早见于《尚书·无逸》“君子所，其无逸”，东汉经学家郑玄注：“君子，止谓在官长者。”作为两种不同地位的统治阶层，君王、诸侯等地位较高者称“君”，列国卿大夫等地位较低者称“子”。“子”可晋为“君”，“君”亦有贬称“子”者。如春秋之例，旧君死新君立，当年称子，逾年称君。杞桓公本为伯爵，因用夷礼而贬称“子”。孔子是实现君子之义由“位”至“德”转变的关键人物。孔子之后，决定一个人能否成为君子的条件不再是身份等级，而是高尚的思想和正派的行为。也因此，《论语》中的“君子”主要是作为道德概念使用，指有德者或道德高尚之人。#每天读国学#

经过孔子的改造与重释，尤其赋予君子以“义”的内涵后，“君子”便成为一种理想人格。“义者，宜也”，“义”本指公正的、合理的、应当做的。《论语》中多次将义与君子联系起来，如“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之”。君子做事以道义为基础，依礼仪来实行，用谦逊的语言来表达，用忠诚的态度来完成。“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”君子对于天下的事情，没有规定要怎样做，也没有规定不要怎样做，只要能做到合理得当、恰到好处。君子、小人本无常，“行善事则为君子，行恶事即为小人”。这就打破了那种非君子即小人的思维定式，正如曾国藩所说：“仁义岂有常？蹈之则为君子，违之则为小人。”“同一日也，朝而公正，则为君子；夕而私利，则为小人。同一事也，初念公正，则为君子；转念私利，则为小人。”

“君子喻于义，小人喻于利。”君子以道义为标准对待天下的人和事，能否行其义是区分君子与小人的重要标准。孔子说：“君子义以为上。君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。”孟子认为君子凡事以义为依归，“言不必信，行不必果，惟义所在”，说话不一定句句守信，做事不一定非有结果不可，只要合乎道义就行。儒家将“义”与“仁”“礼”“智”“信”合称为“五常”，即人作为社会中的独立个体，为了自身的发展和社会的进步，都应该拥有这五种最基本的品格和德行。张载《横渠易说》卷三说：“《易》为君子谋，不为小人谋，故撰德于卦，虽爻有小大，及系辞其爻，必谕之以君子之义。”《周易》卦爻皆寓之人事，就是为了教导人们如何具有君子品德。

“君子”在孔学中占有非常重要的地位，从《论语》开篇“人不知而不愠，不亦君子乎”，到卒章“不知命，无以为君子也”，可谓贯穿始终，首尾呼应，构成了一套完整的、不断深化的君子修养体系。据语言学家杨伯峻先生《论语译注》统计，20篇512章中，记载孔子及其弟子论说“君子”的有86章。在1万多字的《论语》中，出现频率最高的概念是“仁”，共109次，其次便是“君子”，达107次。

可见，“君子”与“仁”一样，是被孔子反复和多方面地加以界定、阐释和强调的概念。君子的人格境界仅次于可望而不可即的圣人，孔子说：“圣人，吾不得而见之矣！得见君子者，斯可矣。”可惜当时不仅圣人难见，君子也是“多乎哉？不多也”。“君子”一词虽非孔子首创，但孔子对其作出了新的阐释与界定，以具体道德品质充实了君子内涵，形成了一个完整的价值与理论体系。有学者甚至把孔子对君子含义的改造称为“孔子对中国哲学的最大贡献”，认为此举奠定了“君子”在儒家学说中的核心概念地位。