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好不容易九点多想睡觉，结果又被叫起来搞流调，俺刚回来[苦涩]真的太痛苦了，主要是我今天下午采核酸坐在那里将近三个小时，然后天气又比较冷，我一直觉得头疼腰疼浑身都疼，昨天也没睡好，走路感觉到都是飘的[单身狗]我回来爬楼梯都是一步三喘，求求了，疫情快点控制住，大家也不要乱跑，运气不好成了密接，被带去隔离，连年夜饭都不能在家吃了，一定要小心防范！
我们医院救护车司机梅师傅真的好牛，那村子里的路弯弯绕绕，左一个转弯右一个转弯，直接把我绕迷糊了，但是他就是能把整个镇周边的村子的路摸的一清二楚，太佩服了。
小地方没有夜生活，很早就关门闭户，外面除了路灯，和几声狗叫，真的啥也看不见，临近河边，还看到起了很大很大的雾，我坐在副驾驶，看着外面的雾气，感觉像是进入了那种迷雾森林，第一次见，觉得还挺有意思的。
希望明天的科目一不要取消，让俺一把过！
好不容易九点多想睡觉，结果又被叫起来搞流调，俺刚回来[苦涩]真的太痛苦了，主要是我今天下午采核酸坐在那里将近三个小时，然后天气又比较冷，我一直觉得头疼腰疼浑身都疼，昨天也没睡好，走路感觉到都是飘的[单身狗]我回来爬楼梯都是一步三喘，求求了，疫情快点控制住，大家也不要乱跑，运气不好成了密接，被带去隔离，连年夜饭都不能在家吃了，一定要小心防范！
我们医院救护车司机梅师傅真的好牛，那村子里的路弯弯绕绕，左一个转弯右一个转弯，直接把我绕迷糊了，但是他就是能把整个镇周边的村子的路摸的一清二楚，太佩服了。
小地方没有夜生活，很早就关门闭户，外面除了路灯，和几声狗叫，真的啥也看不见，临近河边，还看到起了很大很大的雾，我坐在副驾驶，看着外面的雾气，感觉像是进入了那种迷雾森林，第一次见，觉得还挺有意思的。
希望明天的科目一不要取消，让俺一把过！
百班千人2022年寒假阅读推荐书单
（小学篇）
一年级主题书单
主题：神奇故事在冬天
冬天是最适合讲故事的时节，冬天有着各种各样的故事。这个冬天，我们会听到很多不同的神奇故事，翻开一本本故事书，我们就来到了一个个奇幻的世界。
让我们跟着宝儿，去斗一斗狐仙；再和林良爷爷到大自然中去散散步，聊聊天；如果你遇到一个小女孩，她会送你一条能铺到世界尽头的裙子；或许你还会拥有三颗有魔法的糖果，用它们来干什么呢？去问一问田鼠阿佛吧，它会给你不一样的答案；当这一趟神奇的旅程到达终点，七只小鼹鼠会包好饺子，等着你……
二年级主题书单
主题：年的颜色
年，我们总觉得它是红色的，因为它象征着团团圆圆、红红火火。可是，不同的人，不同的地方，不同的原因，他们眼里的年却呈现出不同的颜色：也许是白色，也许是绿色，也许是灰色，更可能是多种颜色的混杂。这一切，因为某个人，因为某件事，也因为某种心情。不管如何，“年”透露出与平时不同的样子。这个假期，我们就来感受不同的“颜色”，在“年”的背景下，让“年”穿上不同颜色的衣服。或许，这个假期过后，你对这个世界，会有更多不同的想法
三年级主题书单
主题：暖暖的家
猫狗，走完一程温暖回家路，书页里满满的情感；爷爷，回到一个温暖老房子，老弄堂说起不老的故事；姐妹，讲述一件温暖成长事，科幻里的中国温情脉脉；奶奶，隐藏一段奇幻冒险事，夸张变形的是笑和泪；诗歌，展现一个温暖的大自然，轻而美的旋律悄悄飞舞；知识，揭秘一个温暖的小秘密，去探索，去发现，世界多么有趣可爱！
宠物、房子；科幻、科学；亲人、自然。享受阅读，享受充满温情、勇气、知识、美妙和希望的体验。这个寒假，就有了暖暖的家，暖暖的书，暖暖地读，暖暖地长。
四年级主题书单
主题：成长的味道
成长的味道，是酸的？是甜的？是苦的？还是辣的？这个寒假，让我们一起安静阅读，从他人的故事里品尝成长的味道，汲取成长的力量。
在心田寻找一把九芒星的钥匙，开启成长的大门；在柏林跟着埃米尔经历一场追捕，体验怎样的经历叫成长；在有鸽子的夏天，和男孩海子一起感受一段喜爱，学会善良和友爱；在小坡的生日，跟着小坡去梦里追逐一份成长的自由；与艾尔伯特叔叔一起探索量子宇宙，在实验中品尝成长的滋味……
五年级主题书单
主题：这个春天，我们启智开蒙
在这个信息大爆炸的时代，我们往往被太多的话语包裹，被太多的声音蛊惑，在言语的海洋里迷航……如何不被蒙蔽，开启洞察之眼，显得尤为重要。
我们要穿越神话的迷雾，寻找古老的智慧；我们用显微镜，去放大世界的神奇；从文物的岁月无声处听惊雷；走街串巷，人文行走，认读身边的城市村落；逃离规范化秩序，走进逻辑的世界……
当我们用科学理性之眼去看这个迷雾森林般的世界，这个春天，我们祛除蒙蔽，开启智慧，寻回自我
六年级主题书单
主题：穿越•超越•飞越
若要驰骋古今，经天纬地，上交古人，远交星辰，唯有阅读。
我们在阅读中寻觅温暖，体验温暖，散播温暖，那些文字如温暖的泉流，滋润着我们。打开与合上书本,我们眼前会展开更广阔的世界。
我们置身在一种现实的生活，在作品中，我还阅读到了一种远方的生活。正是这种共同与差异，建立起不同生命间的连接和融合，让我们超越自己。
我们在阅读中成长，我们在阅读中飞越自己的天空……
来自：百班千人
#绘本##绘本推荐##鱼儿妈笔记##一起家庭教育#
（小学篇）
一年级主题书单
主题：神奇故事在冬天
冬天是最适合讲故事的时节，冬天有着各种各样的故事。这个冬天，我们会听到很多不同的神奇故事，翻开一本本故事书，我们就来到了一个个奇幻的世界。
让我们跟着宝儿，去斗一斗狐仙；再和林良爷爷到大自然中去散散步，聊聊天；如果你遇到一个小女孩，她会送你一条能铺到世界尽头的裙子；或许你还会拥有三颗有魔法的糖果，用它们来干什么呢？去问一问田鼠阿佛吧，它会给你不一样的答案；当这一趟神奇的旅程到达终点，七只小鼹鼠会包好饺子，等着你……
二年级主题书单
主题：年的颜色
年，我们总觉得它是红色的，因为它象征着团团圆圆、红红火火。可是，不同的人，不同的地方，不同的原因，他们眼里的年却呈现出不同的颜色：也许是白色，也许是绿色，也许是灰色，更可能是多种颜色的混杂。这一切，因为某个人，因为某件事，也因为某种心情。不管如何，“年”透露出与平时不同的样子。这个假期，我们就来感受不同的“颜色”，在“年”的背景下，让“年”穿上不同颜色的衣服。或许，这个假期过后，你对这个世界，会有更多不同的想法
三年级主题书单
主题：暖暖的家
猫狗，走完一程温暖回家路，书页里满满的情感；爷爷，回到一个温暖老房子，老弄堂说起不老的故事；姐妹，讲述一件温暖成长事，科幻里的中国温情脉脉；奶奶，隐藏一段奇幻冒险事，夸张变形的是笑和泪；诗歌，展现一个温暖的大自然，轻而美的旋律悄悄飞舞；知识，揭秘一个温暖的小秘密，去探索，去发现，世界多么有趣可爱！
宠物、房子；科幻、科学；亲人、自然。享受阅读，享受充满温情、勇气、知识、美妙和希望的体验。这个寒假，就有了暖暖的家，暖暖的书，暖暖地读，暖暖地长。
四年级主题书单
主题：成长的味道
成长的味道，是酸的？是甜的？是苦的？还是辣的？这个寒假，让我们一起安静阅读，从他人的故事里品尝成长的味道，汲取成长的力量。
在心田寻找一把九芒星的钥匙，开启成长的大门；在柏林跟着埃米尔经历一场追捕，体验怎样的经历叫成长；在有鸽子的夏天，和男孩海子一起感受一段喜爱，学会善良和友爱；在小坡的生日，跟着小坡去梦里追逐一份成长的自由；与艾尔伯特叔叔一起探索量子宇宙，在实验中品尝成长的滋味……
五年级主题书单
主题：这个春天，我们启智开蒙
在这个信息大爆炸的时代，我们往往被太多的话语包裹，被太多的声音蛊惑，在言语的海洋里迷航……如何不被蒙蔽，开启洞察之眼，显得尤为重要。
我们要穿越神话的迷雾，寻找古老的智慧；我们用显微镜，去放大世界的神奇；从文物的岁月无声处听惊雷；走街串巷，人文行走，认读身边的城市村落；逃离规范化秩序，走进逻辑的世界……
当我们用科学理性之眼去看这个迷雾森林般的世界，这个春天，我们祛除蒙蔽，开启智慧，寻回自我
六年级主题书单
主题：穿越•超越•飞越
若要驰骋古今，经天纬地，上交古人，远交星辰，唯有阅读。
我们在阅读中寻觅温暖，体验温暖，散播温暖，那些文字如温暖的泉流，滋润着我们。打开与合上书本,我们眼前会展开更广阔的世界。
我们置身在一种现实的生活，在作品中，我还阅读到了一种远方的生活。正是这种共同与差异，建立起不同生命间的连接和融合，让我们超越自己。
我们在阅读中成长，我们在阅读中飞越自己的天空……
来自：百班千人
#绘本##绘本推荐##鱼儿妈笔记##一起家庭教育#
迷雾森林
这两天的早晨和傍晚，出现了很厚重的迷雾。傍晚时分上顶楼收晒衣物，望着不远处的高楼被层层迷雾笼罩着，若隐若现的，飘渺间多了些神秘感。
那部剧里有一个场景，是两个男主误入迷雾森林中。彼时适逢夜间，倒显得更加阴森。因为不知前路是否有埋伏，两人亦步亦趋，小心试探的往前走。好在有惊无险，最终从迷雾森林中走了出来。
人生中遇到的一些事也是这样，像走在迷雾森林中。因为没达到预期效果，又或者看不到结果，就慌乱，就焦躁，心有忐忑。
没办法前进时，先让自己慢下来。保持匀速前进，就算只能前进一小步，也比站在原地更靠近幸福。
莫道浮云终蔽日，总有云开雾散时。
这两天的早晨和傍晚，出现了很厚重的迷雾。傍晚时分上顶楼收晒衣物，望着不远处的高楼被层层迷雾笼罩着，若隐若现的，飘渺间多了些神秘感。
那部剧里有一个场景，是两个男主误入迷雾森林中。彼时适逢夜间，倒显得更加阴森。因为不知前路是否有埋伏，两人亦步亦趋，小心试探的往前走。好在有惊无险，最终从迷雾森林中走了出来。
人生中遇到的一些事也是这样，像走在迷雾森林中。因为没达到预期效果，又或者看不到结果，就慌乱，就焦躁，心有忐忑。
没办法前进时，先让自己慢下来。保持匀速前进，就算只能前进一小步，也比站在原地更靠近幸福。
莫道浮云终蔽日，总有云开雾散时。
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