#塔公子的陪玩#
昨晚睡觉的时候，
居然还在琢磨今天该玩点立体搭建了，
但睡眠中这念头就只是一闪而过，
于是早上就记不起来我到底在梦里做了什么道具[笑cry]
那就一起玩雪花片吧，
也算是基础版的立体搭建，
我插了一辆摩托车和一辆汽车，
塔塔自己插了两朵花
后来我们俩又拿着线条画开始摆，
一开始比着题卡上的摆，后来就自由发挥。
我摆了帐篷⛺️、小花和圣诞树
他摆了小桥和一堆太阳☀️
一上午就这两套玩具玩了个畅快淋漓，
我觉得这样也挺好啊[心]
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但睡眠中这念头就只是一闪而过，
于是早上就记不起来我到底在梦里做了什么道具[笑cry]
那就一起玩雪花片吧，
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我插了一辆摩托车和一辆汽车，
塔塔自己插了两朵花
后来我们俩又拿着线条画开始摆，
一开始比着题卡上的摆，后来就自由发挥。
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作为一个普通人，一个宝妈，想创业，到底该如何选择方向呢？宝妈需要带孩子，光带孩子人总觉得自己的生活缺少点什么？想做生意，又无从做起？
甜蜜时光7️⃣月1️⃣4️⃣日为你解答
南京、长沙两大校区同步开展
《宝妈在家创业，轻松月入过万》#学烘焙找甜蜜时光##翻糖##烘焙培训[超话]# https://t.cn/R2LEhI5
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#上饶新闻[超话]# 【上饶小学生被杀害，「死有余辜」的声音却不绝于耳】
又见校园惨案！但这一次，更令人悲痛的是——当事双方，一方是家长，另一方是学生。
5月10日，江西上饶市第五小学发生持刀伤人案件，起因是学生家长王小建的女儿，与同学刘某宸发生纠纷。于是他持刀将10岁男孩刘某宸刺死。该案发生后，在网络媒体上引发高度关注，造成极大社会影响。
任谁都会忍不住追问：一位“怒发冲冠”的父亲，竟不惜拉着别人的孩子“玉石俱焚”。究竟是多大的仇恨，能激发一个父亲将呵护之情、愤懑之意，变为砍向10岁男孩的毙命屠刀？7月9日，最新消息，嫌犯王小建被公诉。
角度01：为杀人者叫好？！“以暴制暴”终将害己！
这起校园惨案发生至今，从各大媒体的报道中可以看出，案件发生的经过还未完全查清，特别是最关键的问题，男生刘某某有没有欺负女生何某某，欺负行为持续多久，程度如何，都不确定。
网络上竟然涌现出一大批“以暴制暴”的言论，仅仅根据网络上片面的、有待核实的消息，就支持家长的暴力行为，认为受害孩子就是“活该”。还有网友脑补了“校园霸凌”的故事，认为“家长不教育，社会来帮你教育”，更有网友称男孩“死有余辜”。
家长爱子心切的心情可以理解，但对自家孩子的保护欲，绝不能成为对他人施加暴力的理由。如果，受害学生真的存在校园霸凌的行为，家长甚至可以通过法律途径，让他付出应有的代价。而不是跳过沟通、跳过法律，跳过一切合情合理的方式，以一种极端的方式来解决问题，酿成惨剧。
“以暴制暴”简直就等同于将法官和暴徒一体化，将违法行为合理化。在这个事件中，没有一个人是赢家，“以暴制暴”这一行为跟反对校园霸凌更是背道而驰。
角度02：在惨剧前，请不要急着站队
面对惨剧，除了痛心，人们最自然的反应就是追问一句为什么，究竟是学生、家长还是学校的责任？
在这起惨剧中，行凶者的责任无疑是最大的。但是，随着更多信息的披露，围绕在这位行凶者周围的疑云也越来越多。按照行凶者的说法，被害者一直在欺负他的女儿，可被害者家长却表示事发前一天才听说此事。那么，如果霸凌现象真的存在，为何这么长时间内没有人通知受害者家长？没有说出事情真相的，到底又是谁？
如果舆论场上的相互指责持续下去，最令人担忧的后果是多输。学校教育的难度可能会因为舆论压力而不断加大，以至于教师不敢批评、惩戒学生，干脆放任自流。不管是被害者家庭还是行凶者家庭，也可能会因为网友的主观臆断，承受额外的精神压力。要知道，惨剧已经发生，但他们的生活还要继续。
因此，所有关注此事的网友，不妨放弃站队，给调查多一些耐心。孩子不仅是所有家长的心头肉，也是祖国的花朵。相信所有人的愿望是一致的，那就是不再让任何一个孩子遭遇威胁。所以，我们更有必要找到事件的真相，而不是盲目猜测。
角度03：官媒发声——法治社会，绝不允许以爱之名施暴！
关于江西上饶市第五小学一名10岁男孩被同班女孩的父亲刺死这件事，到现在网上还沸沸扬扬，很多网友都在网上发言讨论。其中有很大一部分网友都比较同情女孩的父亲，有些甚至公然叫嚣‘杀得好！’
对于网上的这种言论，各大官媒发声，法治社会，绝不允许以爱之名施暴！任何时候我们都不应该为杀人凶手叫好！岂容无脑言论搬弄是非！
长安评论节选
大人与孩子之间，本就是一道强弱分明的不等式。尽管在一方眼中，10岁的刘某宸不是“熊孩子”，但在女孩家长眼中，很可能不是如此。只是，不管刘某宸有没有问题、有什么问题，10岁的孩子绝不该被剥夺生命，更何况是被一个年富力强的成年人持刀杀害！
爱娃心切的心情，每一个人都理解，但从爱出发不能驶向恨的深渊，对自家孩子的保护欲，不能成为对他人施加暴力的理由。
跳过沟通、跳过法律、跳过人伦，直接动刀的方式，将会造成何等“双输”、何等惨剧。
为人父母者，在孩子诞生的那一刻，就会不惜一切代价为他们遮风挡雨。在互联网上，看到谁说一句“敢欺负我孩子，我坐牢也要Ta好看！”很多人也会忍不住点个赞。我们都秉持着朴素的是非观、正义观，但是，换作是你，你希不希望自己孩子的同学，有这样一位家长？谁能接受自己的孩子，“一言不合”就被动刀杀害？连被问清楚的机会都没有？
如果，男孩真的存在校园霸凌行为，法律会经过调查、起诉、审判，让他付出应有的代价。
只是，无论有什么理由、之前有什么伤害，法律面前，只有守法者和违法者。
有一句话说：中国人的家国情怀特别重。对国，底线是统一；对家，底线是孩子。面对我们不惜用一切去保护和教育的孩子，我们都希望他们知底线、辨是非。但有时恰恰忘了，我们自己的一举一动、所思所选和所行，可能就是一颗颗稚嫩的心，对于“如何辨别是非曲直“，以及“社会是否公平正义”的最初体验。
这些体验，终会汇聚在一起，凝结成中国未来一代人，是非观、法律观、正义观的轮廓。因此，面对如此残忍的“复仇”，全社会都应该共同扼守这条“红线”——法治社会，绝不能容忍以爱之名，放任魔鬼把刀捅向孩子！现在是，未来也是！
角度04：电影《一个母亲的复仇》，“以暴制暴”的“现实版”
自古以来，谁都杀人是犯法的，杀人偿命，这个是常识，但是这位家长，但凡有一点解决问题的希望，也不会被逼，出此下策，以命换命，该是多么的绝望，当面对别人孩子对自己孩子长期无情霸凌，，忍无可忍，无须再忍，不是在沉默中灭亡，就是在沉默中爆发。
《一个母亲的复仇》讲述了一个母亲在孩子受到巨大伤害，而国家司法却无法保障他们的权利时，在失误与错误中选择，走上了复仇之路。自己一个人扛起所有压力，做好了被发现，被抓的准备，义无反顾的走在复仇的路上。
影片也没有回避印度司法的混乱与不公，反而借“复仇二人组”之口传达出“正义到不了的地方还有母亲”，片中的母亲，在司法失去公正的情况下，在神都无法看到的角落，以牙还牙。
——我不知道这么做是对还是错
——但是什么也不做也不对。如果要你在错误与不对之间选择，你会选什么？
又见校园惨案！但这一次，更令人悲痛的是——当事双方，一方是家长，另一方是学生。
5月10日，江西上饶市第五小学发生持刀伤人案件，起因是学生家长王小建的女儿，与同学刘某宸发生纠纷。于是他持刀将10岁男孩刘某宸刺死。该案发生后，在网络媒体上引发高度关注，造成极大社会影响。
任谁都会忍不住追问：一位“怒发冲冠”的父亲，竟不惜拉着别人的孩子“玉石俱焚”。究竟是多大的仇恨，能激发一个父亲将呵护之情、愤懑之意，变为砍向10岁男孩的毙命屠刀？7月9日，最新消息，嫌犯王小建被公诉。
角度01：为杀人者叫好？！“以暴制暴”终将害己！
这起校园惨案发生至今，从各大媒体的报道中可以看出，案件发生的经过还未完全查清，特别是最关键的问题，男生刘某某有没有欺负女生何某某，欺负行为持续多久，程度如何，都不确定。
网络上竟然涌现出一大批“以暴制暴”的言论，仅仅根据网络上片面的、有待核实的消息，就支持家长的暴力行为，认为受害孩子就是“活该”。还有网友脑补了“校园霸凌”的故事，认为“家长不教育，社会来帮你教育”，更有网友称男孩“死有余辜”。
家长爱子心切的心情可以理解，但对自家孩子的保护欲，绝不能成为对他人施加暴力的理由。如果，受害学生真的存在校园霸凌的行为，家长甚至可以通过法律途径，让他付出应有的代价。而不是跳过沟通、跳过法律，跳过一切合情合理的方式，以一种极端的方式来解决问题，酿成惨剧。
“以暴制暴”简直就等同于将法官和暴徒一体化，将违法行为合理化。在这个事件中，没有一个人是赢家，“以暴制暴”这一行为跟反对校园霸凌更是背道而驰。
角度02：在惨剧前，请不要急着站队
面对惨剧，除了痛心，人们最自然的反应就是追问一句为什么，究竟是学生、家长还是学校的责任？
在这起惨剧中，行凶者的责任无疑是最大的。但是，随着更多信息的披露，围绕在这位行凶者周围的疑云也越来越多。按照行凶者的说法，被害者一直在欺负他的女儿，可被害者家长却表示事发前一天才听说此事。那么，如果霸凌现象真的存在，为何这么长时间内没有人通知受害者家长？没有说出事情真相的，到底又是谁？
如果舆论场上的相互指责持续下去，最令人担忧的后果是多输。学校教育的难度可能会因为舆论压力而不断加大，以至于教师不敢批评、惩戒学生，干脆放任自流。不管是被害者家庭还是行凶者家庭，也可能会因为网友的主观臆断，承受额外的精神压力。要知道，惨剧已经发生，但他们的生活还要继续。
因此，所有关注此事的网友，不妨放弃站队，给调查多一些耐心。孩子不仅是所有家长的心头肉，也是祖国的花朵。相信所有人的愿望是一致的，那就是不再让任何一个孩子遭遇威胁。所以，我们更有必要找到事件的真相，而不是盲目猜测。
角度03：官媒发声——法治社会，绝不允许以爱之名施暴！
关于江西上饶市第五小学一名10岁男孩被同班女孩的父亲刺死这件事，到现在网上还沸沸扬扬，很多网友都在网上发言讨论。其中有很大一部分网友都比较同情女孩的父亲，有些甚至公然叫嚣‘杀得好！’
对于网上的这种言论，各大官媒发声，法治社会，绝不允许以爱之名施暴！任何时候我们都不应该为杀人凶手叫好！岂容无脑言论搬弄是非！
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大人与孩子之间，本就是一道强弱分明的不等式。尽管在一方眼中，10岁的刘某宸不是“熊孩子”，但在女孩家长眼中，很可能不是如此。只是，不管刘某宸有没有问题、有什么问题，10岁的孩子绝不该被剥夺生命，更何况是被一个年富力强的成年人持刀杀害！
爱娃心切的心情，每一个人都理解，但从爱出发不能驶向恨的深渊，对自家孩子的保护欲，不能成为对他人施加暴力的理由。
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为人父母者，在孩子诞生的那一刻，就会不惜一切代价为他们遮风挡雨。在互联网上，看到谁说一句“敢欺负我孩子，我坐牢也要Ta好看！”很多人也会忍不住点个赞。我们都秉持着朴素的是非观、正义观，但是，换作是你，你希不希望自己孩子的同学，有这样一位家长？谁能接受自己的孩子，“一言不合”就被动刀杀害？连被问清楚的机会都没有？
如果，男孩真的存在校园霸凌行为，法律会经过调查、起诉、审判，让他付出应有的代价。
只是，无论有什么理由、之前有什么伤害，法律面前，只有守法者和违法者。
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这些体验，终会汇聚在一起，凝结成中国未来一代人，是非观、法律观、正义观的轮廓。因此，面对如此残忍的“复仇”，全社会都应该共同扼守这条“红线”——法治社会，绝不能容忍以爱之名，放任魔鬼把刀捅向孩子！现在是，未来也是！
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自古以来，谁都杀人是犯法的，杀人偿命，这个是常识，但是这位家长，但凡有一点解决问题的希望，也不会被逼，出此下策，以命换命，该是多么的绝望，当面对别人孩子对自己孩子长期无情霸凌，，忍无可忍，无须再忍，不是在沉默中灭亡，就是在沉默中爆发。
《一个母亲的复仇》讲述了一个母亲在孩子受到巨大伤害，而国家司法却无法保障他们的权利时，在失误与错误中选择，走上了复仇之路。自己一个人扛起所有压力，做好了被发现，被抓的准备，义无反顾的走在复仇的路上。
影片也没有回避印度司法的混乱与不公，反而借“复仇二人组”之口传达出“正义到不了的地方还有母亲”，片中的母亲，在司法失去公正的情况下，在神都无法看到的角落，以牙还牙。
——我不知道这么做是对还是错
——但是什么也不做也不对。如果要你在错误与不对之间选择，你会选什么？
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