越来越喜欢现在这样规律的生活,网购、写字、练舞、读书,以前没那么喜欢精致的生活,可是现在愈发觉得生活还是井井有条的好~
以前~一天不出去玩都觉得浪费了青春,可现在却百般推脱朋友们的邀约。很喜欢他们,也许是心境变了叭,对事对物愈发宽容,连耍嘴皮子都嫌累。
嘻嘻哈哈之后没有尽兴,只是疲惫~
以前最怕的自己独处,现在却最喜欢 https://t.cn/RJPse79
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20220109 小学语文教师资格证 过过过
小学语文
结构化:1.老老师说随便备课就行。
2.留守儿童小明卫生情况不好,和任课老师起冲突,班主任怎么办?
试讲寓言故事《一块奶酪》
答辩教学重点是体现了讲团队,遵守纪律,保护弱小的精神。
1.我觉得自己整体是适合当教师的,首先喜欢读书、阅读,自己性格也很好,柔和。最后是沟通和谈吐。品质和品格等底色很明朗。
2.今天提前40分钟到达考场,和已经面试结束的考生聊天,问老师会怎么表现,题目都是什么,能不能带教案。能带
3.我的感受,流程有点长,从一个地方到另一个地方,一共去了考试学校的4个地方。
从验证,到承诺书,再到等候,再抽题,然后备课,最后试讲。其实真正听题是人不紧张,试讲也是,主要还是要熟练讲课的流程和连接词。自然并赋予感情。
4.老师全程不怎么看,但会认真听,会主动告知一些考试内容比如可以开始试讲,擦黑板,复述结构化的第二题。人都比较好。
小学语文
结构化:1.老老师说随便备课就行。
2.留守儿童小明卫生情况不好,和任课老师起冲突,班主任怎么办?
试讲寓言故事《一块奶酪》
答辩教学重点是体现了讲团队,遵守纪律,保护弱小的精神。
1.我觉得自己整体是适合当教师的,首先喜欢读书、阅读,自己性格也很好,柔和。最后是沟通和谈吐。品质和品格等底色很明朗。
2.今天提前40分钟到达考场,和已经面试结束的考生聊天,问老师会怎么表现,题目都是什么,能不能带教案。能带
3.我的感受,流程有点长,从一个地方到另一个地方,一共去了考试学校的4个地方。
从验证,到承诺书,再到等候,再抽题,然后备课,最后试讲。其实真正听题是人不紧张,试讲也是,主要还是要熟练讲课的流程和连接词。自然并赋予感情。
4.老师全程不怎么看,但会认真听,会主动告知一些考试内容比如可以开始试讲,擦黑板,复述结构化的第二题。人都比较好。
人果然是会变的 曾经那个只要看到字会犯困的我 现在竟然也能静下心来细细品读某一本书
上周二到今天 我看了一本书 《二十几岁 没有十年》老师推荐的 但我的确挺喜欢的
怎么说 年少不知读书好 读懂已是书中人
我们都曾经以为二十几岁是很长很长的,长到好像永远都不会过去一样。或者说,至少二十几岁,和我们生命中任何一个十年一样,至少它有整整十年。而十年,在年轻的我们看来,是一段特别长的日子。
但残酷的现实却并不和我们想的一样。对于我们中的大多数来说,二十几岁就好像只有三年。第一年在大学里无所事事,睡着懒觉逃着课;第二年在猛然惊醒中海投简历,租房子赶地铁;第三年做着不喜欢的工作,待在不喜欢的城市,在七大姑八大姨的催促下发现都该成家了呢,然后浑浑噩噩,竟然就要三十岁了。
上周二到今天 我看了一本书 《二十几岁 没有十年》老师推荐的 但我的确挺喜欢的
怎么说 年少不知读书好 读懂已是书中人
我们都曾经以为二十几岁是很长很长的,长到好像永远都不会过去一样。或者说,至少二十几岁,和我们生命中任何一个十年一样,至少它有整整十年。而十年,在年轻的我们看来,是一段特别长的日子。
但残酷的现实却并不和我们想的一样。对于我们中的大多数来说,二十几岁就好像只有三年。第一年在大学里无所事事,睡着懒觉逃着课;第二年在猛然惊醒中海投简历,租房子赶地铁;第三年做着不喜欢的工作,待在不喜欢的城市,在七大姑八大姨的催促下发现都该成家了呢,然后浑浑噩噩,竟然就要三十岁了。
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