新年伊始,万象更新。为进一步加强学校体育教育教学工作,擦亮成师附校体育名片,2022年1月6日星期四上午9时,学校召开了2021-2022学年度上期体育工作总结交流会。黎红副校长、张宇副校长、课程发展中心唐莉苹主任、学生发展中心张文龙主任以及体育组全体教师参与交流会,会议由张文龙主任主持。
一个不甚精美却充满感动的视频拉开了本次总结大会的序幕。在视频中,我们回顾了本学期体育教学中那些平凡却又珍贵的片段,忙碌却又充实的瞬间。

篇章一:小学体育工作——全倾全力
陈洁老师用“全倾全力”四个字形容本学期小学体育老师工作状态,感谢所有教师的辛勤付出。总结中,他首先介绍了团队目标:致力于丰富学生体育知识,提高学生体育意识,健全学生体育行为。其次,回顾了本学期重点工作—— “学历案优质课展评活动”,并以“群策群力”形容全体教师在这次活动中展现出来的高效工作态度,获得的“体育学科第一名”离不开成师附校每一个体育人的努力;对我校体育组在体育教师技能大赛中荣获温江区团体第六的好成绩作了回顾与总结,肯定了全体教师团结一心,为了集体荣誉,奔向同一个目标的豪迈气势。最后,陈洁老师对社团训练和竞赛获奖做了详细罗列。
本学期,体育组取得的成果来之不易,每一块沉甸甸的奖牌、每一个荣誉称号背后,都有体育教师辛勤付出的身影。

篇章二:中学体育工作——“累”并快乐着
吴林老师从教育教学、教学科研、大课间活动、延时服务、体育竞赛五个方面对本学期初中体育工作做了总结。
教育教学——“稳”步就班。“稳”体现在:无一安全事故发生,课堂高效稳定,突出问题有效解决。
教学科研——成绩“喜”人。“喜”源自:杨琴老师教研活动广受领导好评,吴林老师撰写的论文荣获成都市二等奖。
大课间活动——如“火”如荼。“火”根植于:大课间组织科学合理,学生锻炼热情高涨。
延时服务——有“声”有“色”。“声、色”形成于:延时服务内容丰富多彩,每个学生都有人生出彩的机会。
体育竞赛——勇攀“高”峰。“高”出自:成都市足跑比赛再攀高峰勇夺第一名。


篇章三:下期工作计划——厉兵秣马
各社团负责人就本学期训练和比赛做总结,展望下学期工作,未雨绸缪。龙庆老师提前规划下学期主要训练任务,协调各主训教练。

篇章四:张校长寄语——狠抓常规,落实教研,精细教学,专业训练。
张宇副校长做最后总结。他首先充分肯定了体育组本学期工作,并高度赞扬我组教师能不畏艰难,迎接任何挑战,同时对下学期工作提了六点建议:1.要加强常规管理工作2.严格自身管理3.教研要做实,做细4.课堂教学精细化5.课外训练专业化6.学生活动常态化。
在学校领导的大力支持和关怀下,成师附校体育组正迈着坚定的步伐,时刻准备着迎接更大的挑战,开创学校体育工作新篇章。

【辽宁理工学院邀请教育部评估专家做专题培训】#好物测评团##美好辽宁欢迎您# 为切实推进学校本科教学合格评估工作,进一步加强教学管理规范化建设,辽宁理工学院特邀教育部评估专家李景芝教授为全校教师做题为《本科教学合格评估考试试卷命题、评阅及检查要点》的线上培训。副校长卫绍元,各教学单位教学副院长(副主任)、专业带头人、教学质量管理处以及全体专任教师参加此次培训会。培训会由教务处处长赵辉主持。
李景芝教授深入解读了合格评估指标体系,他指出试卷是合格评估检查的重点之一,考试工作要做到组织严密、宣传到位、命题科学、组考规范、考纪严明、阅卷认真、分析深入、登录准确、监督全面、纠错及时,确保试卷质量。李教授结合具体案例,对计划执行、命题质量、印刷质量、组考工作、批阅质量、分析质量、成绩结构、归档质量等试卷质量涉及的检查要点进行了深入分析,明确了合格评估中试卷的检查要点,为我校迎评建设工作指明了方向。
教务处处长赵辉提出各教学单位要认真研讨培训内容,立足学校规范化要求,对本单位试卷有关存档材料进行自查,发现问题及时改正,开学后教务处和教学质量管理处要进行抽查。
副校长卫绍元指出,各教学单位要深刻理解合格评估指标内涵,按照评估检查标准,查找自身问题和差距,切实整改提升,确保试卷评阅质量。
本次培训会进一步明确了我校教学规范化建设工作思路,更新了教学管理理念,对推动我校迎评建设工作具有指导性意义。#2022你最想实现的愿望# https://t.cn/A6JAvmsF

【如何巧用“评价”和“期望”,促进孩子健康成长?】为人父母对孩子都会有很多美好的期望,在孩子的成长过程中也会不断地对孩子进行评价。期望是美好的,评价却不一定是恰当的。家长们有没有想过,自己对孩子的期望和评价,可能会对孩子产生巨大的影响?那么,如何理性地给孩子“期望”、如何智慧地“评价”才能促进孩子健康成长呢?

迸思维火花,成智慧家长!您的困惑咱们一起来讨论!本周五(1月7日)中午12:30-14:00 FM1008音乐广播频道《城市的声音》,主持人叶纯连线麻涌中学教师陈楚芳、横沥镇第二小学专职心理教师黄健燕、大岭山镇第五小学专职心理教师黄海健与您一起谈谈“如何巧用‘评价’和‘期望’,促进孩子健康成长?”https://t.cn/A6JLALop


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