《慈城公园交谊舞》
慈城远离宁波市区,不管是去往慈城的地铁上,还是出地铁后找公园的路上,能遇见的人都很少。跟着导航骑行,一路上荒凉得只有路灯和汽车从旁边经过。接近慈城公园时,逐渐听到公园里的音响声,一下子从疲惫感中清醒过来,心里想的是“宁波真的没有辜负我。”
我猜想“伯伯插音响,尿真真急煞”中说的就是p8,9中这位伯伯。p8中这位美丽的dancer姐姐告诉我,伯伯已经八十多岁,在这里为大家跳舞放音响已经十多年。慈城过去有很多舞厅,最初大家都是在舞厅跳舞,后来舞厅陆陆续续被拆除,dancer们的活动场所便转移到了慈城公园里的小广场,一跳就是十多年。伯伯每天下午把设备拉到这里,插上音响,为dancer们点歌,换歌,一直到结束,再把设备拉回去,一年四季日日如此。最后的时候她说“他真的很了不起,也很辛苦,我们都很感谢他。”

p12是伯伯的音响设备,这时广场上的dancer已经散得差不多了,他正在收拾东西准备回家。 https://t.cn/z8Atwgc

【孩子分班这个事儿,你操过心吗?】孩子要上一年级了,不知道会分到哪个班,是不是该托托人,找个好老师、分个“好班”?对家有一年级新生的老父亲老母亲来说,拼完学区拼学校,拼完学校还得拼班级,不拼点什么,总感觉心里不踏实!这不,记者采访了宁波几家学校,帮大家打探到了不少“分班内幕”,早看早安心!

现状
民办小学公开分班,家长很淡定

前几天,宁波市民王女士带儿子参加了蓝青小学的公开分班。

“整个过程在我看来很透明、很公平,所以我也很淡定,也就不需要费心思去托人之类的。”她开心地告诉记者。

据介绍,该校的分班过程是这样的:

当天,每个孩子由一位家长带领着到学校参加分班,家长签到时分组、领取号码牌,按照孩子的出生年月分为男大、男小、女大、女小四个级别。王女士抽到的号码牌是男生小,22号。

蓝青小学今年一年级有6个班,实行导师负责制。家长们领到号码牌后,安坐台下,观看教师团队的介绍。共有18个老师上台展示风采,每3个老师组成一个导师团队,负责一个班级。

对教师团队有所了解后,家长们开始一个个依次上台抽签,各自从标有男大、男小、女大、女小的4个透明鱼缸中抓阄,抓到相同数字的孩子在同一个班。比如,家长A抽到3,所有抽到3的孩子将在同一个班。

家长抽签后,是老师抽签。6个导师团队中的首导抽取顺序号,根据顺序号依次上台抽取班级号。如王老师抽到班级号为3,则之前抽到3的A家长的孩子就分到王老师班级就读。

“现场有工作人员制作分班EXCEL表,投屏在舞台大屏幕上,分班就在全体家长注视下完成。抓阄的号码牌也都放在透明鱼缸中,每个环节家长都看得清清楚楚。”王女士说,对这样的分班,她没啥可挑剔的,蓝青小学是创办不久的民办学校,老师也都是新的,家长也用不着挑和选,感觉挺轻松,接下去只要配合学校做好家访、夏令营、教室布置等班级任务就行了。

公办小学这样分班,家长心态好

相对民办学校,很多公办小学的分班工作要略晚一些,分法也比较传统,即按照男女比例、出生年月进行分组排队,再均衡所住小区等综合进行分班。

近年来,有的公办小学也进行“花式”分班了。

分班方法一:通过学情调查,均衡各等级学生

杭州湾新区世纪城实验小学今年有近400名新生,校务办的沈铭洋老师告诉记者,将通过学情调查的方式来分班。

所谓学情调查,就是老师和新生有一个简单互动,提前对孩子们有个初步认识。根据小朋友们的表现,分等级。分班时,学校把各等级的学生均衡分到各个班级中。

“很多小学分班,基本采用这个方法。均衡非常重要,不可好的都到一个班里去。这样不利于教学,对老师来说也不公平。” 沈铭洋说。

那么,学情调查具体查些什么呢?记者了解到,小学强调的是零基础入学,孩子们都站在同一起跑线上,学校对于孩子的了解主要是注意力、协调性、记忆力等方面。“我们学校一般会有这么几个环节:画一幅画、背一首幼儿园学过的古诗、唱一首歌、跟着视频跳一段舞、给一个数字然后背出来等。当然我们还会均衡每个班级的男女生比例,对于特殊孩子我们也会特别关照。”沈老师介绍说,“我们学校成立7年了,像这样通过学情调查进行分班的模式已经比较成熟。家长都比较认可。”

分班方法二:白天双向选择,晚上公布名单

相较于传统分班模式,鄞州区学士小学的双向选班显得更为轻松有趣些。

每年8月中旬,该校都会开展“双向选班”活动。活动现场堪比游园会,上午是教师风采展示,唱歌、跳舞、变魔术、手偶故事……各班导师轮番登场,通过自我展示来赢得孩子们青睐,参与活动的家长们也目不转睛,希望能从中发现适合自己孩子的老师。

下午是选班游园活动了,“舞林大会”“丛林大逃脱”“整理小高手”“小小耳朵竖起来”、 “水果party”“找朋友”“巧手拼一拼”,7个教室共7个游园项目,小朋友们在体验这些项目的时候,老师们则边观察、边记录,通过活动了解孩子们的语言表达能力、协调能力、专注力、合作能力等。

白天,家长和小朋友们向心仪的班级递出学士卡,老师们也将学校吉祥物奇奇乐乐贴回赠给新生。晚上,老师们会根据双向选班的情况,最终敲定各班成员,并于当晚公布各班学生名单。

据悉,今年学士小学将继续延续“双向选班”模式,和去年一样,每个班级配备两位班主任,实行双导师制。相比传统分班方式,“双向选班”的工作量无疑大了许多。“学士小学把‘双向选班’看成教师成长、学生成长的一个平台,把学校理念、教育思想很好地落实在活动过程的行动之中。”校长周培利说。

调查
对于分班,有家长佛系、随缘,也有家长“焦虑”

对于这些分班模式,家长们各有各的想法,有的很“佛系”,有的考虑得非常细致,希望班主任老师不要太年轻,希望班主任是一位数学老师,等等。但总体上,记者采访了多位家长,大都对一年级新生的分班没有看太重,因为毕竟小学一年级没有快慢班之分。

对于儿子的分班,家住波波城的卢女士虽然也关心,但目前没有消息,她也不着急。

“幼儿园老师也曾说对‘二小’很了解,知道哪个老师更好,但我没有往这方面多想。我觉得分班还是随缘吧,所谓的好老师不一定适合我家孩子呢。对孩子的教育,还得以我们家长自己抓为主,一个班级40多个小孩呢,老师哪管得过来啊。” 卢女士说。

但也有家长比较焦虑,“毕竟要管孩子六年,想遇到一个优秀的”,有家长说。

过来人说
学生和老师的相遇,是一种缘份

王老师是市区一家知名小学的班主任老师,同时也是一个小学三年级学生的爸爸。说起当年孩子分班的事,他也颇有感触。

“因为是教师子女,孩子进了我所在的学校,对于孩子能进哪个班,我肯定上心啊,毕竟谁都想让孩子遇见好的老师。但几次电话打听都没有结果后,我后来都不好意思再打电话了。其实,一般公办学校的分班没那么早,由于教师的行政调动、学校与学校间的交流,以及刚分配来的新教师的报到等因素,各个班的老师很晚才定下来,一般学校到8月下旬才进行一年级新生的分班工作。”

王老师最想告诉新生家长的是,对分班不必太看重,这不仅因为现在学校对分班都采取“均衡”原则,比如班主任老师比较年轻,那任课老师就搭配有多年教学经验的,数学老师弱一点,那搭档的语文老师相对会强一点,更重要的是,老师会有变化!“计划没有变化快,家长可能盘算得很好,但一学期、两学期之后,你看‘中’的班主任或任课老师有可能会有工作上的变动。学生和老师的相遇也是一种缘份吧,缘份妙不可言,家长还是放轻松些为好。”

在王老师看来,一年级新生最重要的是“要有规矩意识”,即不能随便在课堂上说话、走动,发言要举手等,入学前,家长与其花心思托人进所谓的好班,不如假期对孩子进行纪律方面的引导和教育。

各位老父亲老母亲,孩子分班这个事,你操过心吗?(宁波晚报)

#发现鄞州#【天然舞台:百年“凤凰”舞翩跹】上世纪初,宁波市区的戏台如雨后春笋般冒了出来,先后建成了天胜舞台、鼓舞台、华商新民鼓舞台、商业大舞台、新新舞台、甬江戏院、四明大戏院等,主要演出新剧和京剧。
随着时世变迁,上述舞台和戏院相继在上世纪30年代前后拆除或停演,唯有天然舞台“存活”了下来,且在半个多世纪里一直长盛不衰。它为发展和繁荣宁波戏曲事业,丰富宁波人民的文化生活,作出过非常大的贡献。


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