[微风][微风][微风]【绿橙毕业季 · 系列内容之二】
孩子们的成长
是一步一步向上的,犹如粉红塔
最下面是孩子们的基石
再向上是梦想
最上面是孩子们的希望
在这个特别的日子里
园长妈妈要为即将毕业的孩子们
送上美好的祝福与殷切
毕业证意味着
幼儿园生活的结束
小学生活的开始
[鲜花]《弟子规》所云:“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。”
爸爸妈妈为孩子们正衣冠
[鲜花]奉茶
敬老师,启蒙老师,诲人不倦
敬父母,养育之恩,昊天罔极
[鲜花]朱砂启智
从此心明眼亮,好读书,读好书
[鲜花]人字者两笔
一笔写付出,一笔写收获
一笔写义务,一笔写责任
又一年,清蝉的歌声爬上树梢
又一年,蒲公英的孩子飘向远方
祝愿孩子们健健康康、快快乐乐
在广阔的天空中自由翱翔、展翅高飞
孩子们的成长
是一步一步向上的,犹如粉红塔
最下面是孩子们的基石
再向上是梦想
最上面是孩子们的希望
在这个特别的日子里
园长妈妈要为即将毕业的孩子们
送上美好的祝福与殷切
毕业证意味着
幼儿园生活的结束
小学生活的开始
[鲜花]《弟子规》所云:“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。”
爸爸妈妈为孩子们正衣冠
[鲜花]奉茶
敬老师,启蒙老师,诲人不倦
敬父母,养育之恩,昊天罔极
[鲜花]朱砂启智
从此心明眼亮,好读书,读好书
[鲜花]人字者两笔
一笔写付出,一笔写收获
一笔写义务,一笔写责任
又一年,清蝉的歌声爬上树梢
又一年,蒲公英的孩子飘向远方
祝愿孩子们健健康康、快快乐乐
在广阔的天空中自由翱翔、展翅高飞
【第五届“和平杯” 全国读书硬笔书法大赛 征稿启事】为了在全社会营造浓郁的读书氛围,积极引导广大群众以多种方式参与到读书活动之中,读好书、写好字,继承并弘扬中国传统文化精神,同时规范汉字书写,由天津市书法家协会主办,天津市和平区文化和旅游局承办的第四届“和平杯”全国读书硬笔书法大赛于2019年6月正式启动。https://t.cn/Ai0XYFLP
小升初分班考阅读题题型及答题应急干货(一)
小升初择校或者分班开始了,您为孩子答阅读题时总得不到满分而着急,那是因为答题分了四个层次:文不对题,片面回答,正确回答,全面而又深刻。
我曾经参加了教育部学业水平测试,其中阅读题的研究及标准制定,开展了30多年的阅读教学改革研究,现将积累的指导阅读解题的经验,分享给大家,以应急。
1.加点字词在句子中的含义
答:该词的本意,该词所在句子及上下句的意思,该词在文中的意思,有什么表达效果。
4个点答齐,才能得满分。
这下,你明白,为什么考阅读不能得满分了吧。
2.加点词能否删去,为什么?
回答不能,因为删除了,表达不够准确,不够具体,不够生动形象,显得平淡,扩大的范围,缩小了范围等,具体的语言环境选择答案。
3.加点字有何表达效果?
把第一题和第二题的答案结合起来就可以了。
4.分析划线句子的含义及其作用
只运用了什么写法?讲了什么事,或者写的怎样的人?做的什么,说的什么,想的什么?,刻画了怎样的形象或者人物特质?表达了作者怎样的思想感情?
这样回答就是完整、全面而深刻的,满分!
5.画线的句子运用了什么描写?有何作用?
写人的文章,往往有语言描写,动作描写,神态描写,心理描写,环境描写,描写的特点是生动、形象、细致。生动形象、绘声绘色、细致逼真表现了人物的什么什么特征或者什么什么心理,表现了作者对这个人的赞美、嘲讽、批评、同情等思想感情。
6.你最喜欢的一本书是什么?为什么喜欢它?
选择你读过的某本书,而且能够准确记得书名的来回答。
现在语文考核倡导的是,要把爱读书、多读书、会读书、读好书的孩子选拔出来。
第一步准确的把书名写出来。
我按照“法、事、人、情”这个方法来回答。
方法,这本书运用了夸张,或者是对比,或者是插叙,或者是白描等等
事件,用简明扼要的句子概括谁、在什么时候、干了什么、结果怎么样。
人物,谁?他做了什么?,她具有怎样的思想、性格、态度、情感。
情感:表达了作者怎么的情感、态度、价值观。
先编这些内容。希望能帮得到您,也欢迎您转发给需要的人!
小升初择校或者分班开始了,您为孩子答阅读题时总得不到满分而着急,那是因为答题分了四个层次:文不对题,片面回答,正确回答,全面而又深刻。
我曾经参加了教育部学业水平测试,其中阅读题的研究及标准制定,开展了30多年的阅读教学改革研究,现将积累的指导阅读解题的经验,分享给大家,以应急。
1.加点字词在句子中的含义
答:该词的本意,该词所在句子及上下句的意思,该词在文中的意思,有什么表达效果。
4个点答齐,才能得满分。
这下,你明白,为什么考阅读不能得满分了吧。
2.加点词能否删去,为什么?
回答不能,因为删除了,表达不够准确,不够具体,不够生动形象,显得平淡,扩大的范围,缩小了范围等,具体的语言环境选择答案。
3.加点字有何表达效果?
把第一题和第二题的答案结合起来就可以了。
4.分析划线句子的含义及其作用
只运用了什么写法?讲了什么事,或者写的怎样的人?做的什么,说的什么,想的什么?,刻画了怎样的形象或者人物特质?表达了作者怎样的思想感情?
这样回答就是完整、全面而深刻的,满分!
5.画线的句子运用了什么描写?有何作用?
写人的文章,往往有语言描写,动作描写,神态描写,心理描写,环境描写,描写的特点是生动、形象、细致。生动形象、绘声绘色、细致逼真表现了人物的什么什么特征或者什么什么心理,表现了作者对这个人的赞美、嘲讽、批评、同情等思想感情。
6.你最喜欢的一本书是什么?为什么喜欢它?
选择你读过的某本书,而且能够准确记得书名的来回答。
现在语文考核倡导的是,要把爱读书、多读书、会读书、读好书的孩子选拔出来。
第一步准确的把书名写出来。
我按照“法、事、人、情”这个方法来回答。
方法,这本书运用了夸张,或者是对比,或者是插叙,或者是白描等等
事件,用简明扼要的句子概括谁、在什么时候、干了什么、结果怎么样。
人物,谁?他做了什么?,她具有怎样的思想、性格、态度、情感。
情感:表达了作者怎么的情感、态度、价值观。
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