#教资考试## 教资面试# 面试备课效率,很大程度决定你后面试讲的表现如何,所以一定要重视起来。
20分钟如何分配时间可以参考↓↓
审题和思考(1-2分钟)
进入备课室后,不要急着马上就动笔写教案,先仔细审题,查看试讲题目的要求,比如“合理的板书设计”、“讲解XX知识点”、“设计互动环节”等。
在书写教案的时候,一定不能忽略这些要求,并且试讲的时候也要体现出这些内容。
写简案(2-10分钟)
①三维目标+教学重难点(2-2.5分钟)
知识与技能目标是教学重点,过程与方法目标是教学难点,这是渗透在整个试讲过程中的。
另外在答辩环节,也会遇到相关的提问,所以在撰写教案时多思考有利于此环节的问题解答。
②导入(2.5-3分钟)
找到合适的导入方法,然后把自己所设想的导入过程中的话语挑重点写出,例如情境导入、游戏导入和故事导入等。
后面匠姐也会为大家总结各种导入方法,帮助大家准备试讲。
③讲授新课(3-6.5分钟)
新课讲授,即是对教学重点和教学难点的讲解,也是完成面试试题要求的过程。
所以在这个环节,要把试题要求和教学重难点结合起来。
比如:通过课堂互动的方式来讲解教学重难点,在教案撰写的过程中,可以简写互动问答。
④巩固提高(6.5-7分钟)
根据题本要求,确定要巩固提高的内容。
⑤小结+作业布置(7.5-8分钟)
总结上课内容。确定作业内容,最好是开放性作业。如思考问题、实验、观察实践等等。
⑥板书设计(8-10分钟)
结合教案内容,设计板书,最好根据试讲的逻辑顺序,确定板书的内容以及设计板书书写环节。
比如:在导入之后书写板书题目,在学生讨论时进行板书,在XX知识点讲解以后进行板书,在巩固提高的时候进行板书等等。
记忆和演练(10-20分钟)
虽然不会考官不会没收你的教案,但是试讲的时候一直盯着教案讲是会影响你的最终得分的。
所以在剩下的10分钟里,一定要多背多演练,尽快找到试讲的感觉。
20分钟如何分配时间可以参考↓↓
审题和思考(1-2分钟)
进入备课室后,不要急着马上就动笔写教案,先仔细审题,查看试讲题目的要求,比如“合理的板书设计”、“讲解XX知识点”、“设计互动环节”等。
在书写教案的时候,一定不能忽略这些要求,并且试讲的时候也要体现出这些内容。
写简案(2-10分钟)
①三维目标+教学重难点(2-2.5分钟)
知识与技能目标是教学重点,过程与方法目标是教学难点,这是渗透在整个试讲过程中的。
另外在答辩环节,也会遇到相关的提问,所以在撰写教案时多思考有利于此环节的问题解答。
②导入(2.5-3分钟)
找到合适的导入方法,然后把自己所设想的导入过程中的话语挑重点写出,例如情境导入、游戏导入和故事导入等。
后面匠姐也会为大家总结各种导入方法,帮助大家准备试讲。
③讲授新课(3-6.5分钟)
新课讲授,即是对教学重点和教学难点的讲解,也是完成面试试题要求的过程。
所以在这个环节,要把试题要求和教学重难点结合起来。
比如:通过课堂互动的方式来讲解教学重难点,在教案撰写的过程中,可以简写互动问答。
④巩固提高(6.5-7分钟)
根据题本要求,确定要巩固提高的内容。
⑤小结+作业布置(7.5-8分钟)
总结上课内容。确定作业内容,最好是开放性作业。如思考问题、实验、观察实践等等。
⑥板书设计(8-10分钟)
结合教案内容,设计板书,最好根据试讲的逻辑顺序,确定板书的内容以及设计板书书写环节。
比如:在导入之后书写板书题目,在学生讨论时进行板书,在XX知识点讲解以后进行板书,在巩固提高的时候进行板书等等。
记忆和演练(10-20分钟)
虽然不会考官不会没收你的教案,但是试讲的时候一直盯着教案讲是会影响你的最终得分的。
所以在剩下的10分钟里,一定要多背多演练,尽快找到试讲的感觉。
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#高山兔子在被窝#
真的难受。
我的听课笔记内容全无逻辑性,也没有板书、没有教学环节等。
教语数英的老师教累了就改教道法,在一周一课时的安排下,最终能教成什么样子呢。
可能正因如此,师父最近一直拒绝我去听课,原话是“我怕耽误了你”(师父教了十多年数学,身体不行了才来教道法;但他人是真好)。
市重点不过如此。
单看道法一门,府学远强于它(府学:计量单位罢了)。
真的难受。
我的听课笔记内容全无逻辑性,也没有板书、没有教学环节等。
教语数英的老师教累了就改教道法,在一周一课时的安排下,最终能教成什么样子呢。
可能正因如此,师父最近一直拒绝我去听课,原话是“我怕耽误了你”(师父教了十多年数学,身体不行了才来教道法;但他人是真好)。
市重点不过如此。
单看道法一门,府学远强于它(府学:计量单位罢了)。
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