#震旦学院#【举报老师：究竟应该怎么做？】最近某职业学校学生在网络上公开老师在课堂上发表不正当言论的视频，这个老师很快被学校开除。围绕这个事情，全社会对老师的言论内容保持了一致的谴责，但是也引发了师生关系的讨论，学生能不能举报老师、以及应该如何举报。

胡锡进对这个事情也保留了一点看法：大学生有权利质疑老师的讲课内容，但是应该如何处理这样的事情呢？是直接通过网络公开、借舆论来推动处罚，还是向学校反映、由学校内部处理呢？

这个事件让我想起了大学期间的一些事情：有一个老师30%的时间讲课本，70%的时间讲课本外的东西，很多时候课本外的东西就会与课本内的内容相冲突，讲到最后老师说：请记住课本内容，以便应付考试拿学分。

从小学到高中，因为是应试教育，所有的老师都会照本宣科，不会在教材、教学大纲之外讲其他的内容，大家接受的都是统一的正统教育，但是到了大学之后，培养的是大家独立思考的能力，学问研究的能力，严谨治学的能力，老师通常会发散性、带有个人观点地讲课，难免会出现讲课内容与传统的课本内容有冲突，这个时候，学生应该怎么做呢？

除了原则性的立场问题不能容忍之外，在大学教育中应该一定程度上对部分内容留有学术讨论的空间，同时学生选择举报的方式应该是谨慎的，否则我们将很难在课堂上听到老师关于书本之外的观点，他们每讲一句话都会“慎重考虑”，长此以往，大学教育也会变成照本宣科。#震旦学院发布错误言论教师被开除# #震旦学院回应教师不当言论#

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今天整理了之前的dele备考资料，拍了两页留作纪念，除了教材之外其他书要当废纸卖啦。看了看从今年3月开学到现在花在b2备考上的时间，300+hrs诶，口语时间竟然那么少，考出来分数竟然最高…anyway，证书只是一个分号，要坚持学下去！
英文字母比之前整齐了一点点但还是很丑 要坚持练字！
昨天pralus就到啦 期待！过年我要买更贵的奖励自己[悲伤]
今天看了一下下布布哥和小瑞秋，好的我的快乐又回来了[打call]他们感情真的如初，没有改变啊！pp家的狗真的都好幸福好幸福
今天中午点多了铁板，撑死我，一整个下午肚子都难受[苦涩]今天点了奶青为了不让自己睡午觉晚上睡得着 结果白天就很困 但坚持没睡 现在就有睡意啦
fandee

阅读小记
1.对于阅读，要尽可能地指导学生积累阅读方法，平时在教学时有意识地进行阅读方法的点播。除去教材之外，应采取“1+N”的方式，拓展学生的知识面。学生不仅应该阅读文学作品，还应多方面涉猎，史学、哲学、科学等各类作品的阅读都是必要的。
2.写作应基于阅读之上，多读而适当书写，写作教学应注意情境创设，从而让学生能够有感而写，文笔不是最重要的，要更注重思维训练。
3.文言文和诗歌的教学，不应以教师的讲解为主，而是让学生多读多感受，书读百遍，其义自见，“会意”很重要，重点讲文言语法现象不可取。
4.语文老师自己也应该多读书，树立目标，进行阅读规划，以多阅读提升专业水平。
5.语文老师应该有自己的一块“精神园地”，去积极应对“职业倦怠感”。