你们认为我们的文化鼓励创新吗？我觉得不鼓励，我们的文化鼓励枪打出头鸟，当有人在出头的时候，我觉得很多人在看笑话。当一个人想创新的时候，同样有这个问题。什么是创新，创新就是做少数，就是有争议。
科学与民主是两个概念，科学从来不看少数服从多数，在科学上的创新是需要勇气的。我们有1400万中小学教师，我们虽然口口声声希望孩子培养创新、独立思考的思维，但我们的老师真的希望孩子们多提一些比较尖锐的问题吗？这和我们的部分文化，师道尊严又是矛盾的，所以我们在创新的路上的确还背负了沉重的文化枷锁。
——施一公
科学与民主是两个概念，科学从来不看少数服从多数，在科学上的创新是需要勇气的。我们有1400万中小学教师，我们虽然口口声声希望孩子培养创新、独立思考的思维，但我们的老师真的希望孩子们多提一些比较尖锐的问题吗？这和我们的部分文化，师道尊严又是矛盾的，所以我们在创新的路上的确还背负了沉重的文化枷锁。
——施一公
“现代社会的发展使得博物馆这样的公共文化空间越来越重要，它逐渐取代传统社会中的祠堂与教堂等，对公众进行历史与价值观的教育以及世界观的塑造，帮助人们由此而渐渐远离关于祖先的神话传说，寻求历史记忆的科学与实证，远离上帝而宗奉科学、艺术以及平等、自由、民主等等新的价值观念。” https://t.cn/Ai0McfB9
#师院，发布# 【河南省政协副主席张震宇研究员来我校讲学】6月27日，应地理科学学院邀请，全国政协常委，民进中央常委、河南省委主委，河南省政协副主席张震宇研究员来我校理科楼报告厅作了题为“地理科学与创新发展”的学术报告。副校长刘彦明，民主促进会会员及地理科学学院师生共500余人聆听了报告。报告会由刘彦明主持。https://t.cn/Ai0V4ifg
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