佛系更新系列❤️
欢迎大家参考上课
《超轻粘土小植物》
儿童美术课程/手工、粘土
☆★☆拼贴+图形☆★☆
★植物造型
★手工课程
★粘土操作
★工具使用
★造景知识
适合年龄:8岁、 9岁、10岁
#儿童美术##儿童画##kidsart#
❗️不太喜欢手工课程陷入复制现实的路径上,始终认为无论什么材料,都是孩子手里的工具而已,最终是为了儿童艺术视觉语言的组织,工具不是艺术风格,它只是材料而已。
欢迎大家参考上课
《超轻粘土小植物》
儿童美术课程/手工、粘土
☆★☆拼贴+图形☆★☆
★植物造型
★手工课程
★粘土操作
★工具使用
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适合年龄:8岁、 9岁、10岁
#儿童美术##儿童画##kidsart#
❗️不太喜欢手工课程陷入复制现实的路径上,始终认为无论什么材料,都是孩子手里的工具而已,最终是为了儿童艺术视觉语言的组织,工具不是艺术风格,它只是材料而已。
第N次居家~宝贝这批娃,正经没上几天幼儿园,隔三差五得就得居家,我又是佛系老妈,从来不鸡娃,想干啥就干啥,完成老师任务就万事大吉。我这是哪来的自信?根据儿童发展指南,5~6岁的宝贝,会十以内加减法就行了,但是我同事的孩子都会乘法了,所以这么看来儿童个体还是有差异。乖宝贝啊,咱不用突出,平均往上,厚积薄发[笑而不语] https://t.cn/RJPse79
#小爬的育儿经# 数手指
学龄前儿童做数学启蒙,不要死记硬背,可以通过大量的数实物来进行。
我是一个佛系妈妈,尊重孩子的年龄发育特点,喜欢顺应着他们的本性去陪他们玩耍和聊天,
虽然佛,但我很注重在游戏和交流中进行各种启蒙,比如今天在聊天的时候,我拐着弯的就带着姐姐开始玩数学游戏。
姐姐和我聊天,聊着聊着问我,“妈妈,你知道5+5等于几吗?”我瞪大眼睛,说,“诶呀,你可问住我了,我不会呀,我得数一数。周围没有东西可以数怎么办呢,对了,我可以数我的指头呀!”
我专门把我的思维过程全部说出来,然后就开始一根指头一根指头的数,“1,2,3,4,5,这就是5,再加上5,那我再数5根,1,2,3,4,5。好,又是5根啦,我来数一数,5根加上5根,是多少呢?”
我还没开始数,她就抢先开始数啦,“妈妈妈妈我来!1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。妈妈,10根!”
我连忙说,“你太厉害了,5根加5根,你自己就数出来了,真棒,数手指头是个非常好的办法,接下来咱们再玩,看谁数的快!”
于是,我们两个热火朝天的开始数指头,边玩边进行数学启蒙。这样,我们既聊了天,又能在游戏中进行了大量的数实物训练,更为重要的是,陪孩子多玩多聊天,可以增进亲子关系,因为亲子关系是最重要的。
#生活的模样#
学龄前儿童做数学启蒙,不要死记硬背,可以通过大量的数实物来进行。
我是一个佛系妈妈,尊重孩子的年龄发育特点,喜欢顺应着他们的本性去陪他们玩耍和聊天,
虽然佛,但我很注重在游戏和交流中进行各种启蒙,比如今天在聊天的时候,我拐着弯的就带着姐姐开始玩数学游戏。
姐姐和我聊天,聊着聊着问我,“妈妈,你知道5+5等于几吗?”我瞪大眼睛,说,“诶呀,你可问住我了,我不会呀,我得数一数。周围没有东西可以数怎么办呢,对了,我可以数我的指头呀!”
我专门把我的思维过程全部说出来,然后就开始一根指头一根指头的数,“1,2,3,4,5,这就是5,再加上5,那我再数5根,1,2,3,4,5。好,又是5根啦,我来数一数,5根加上5根,是多少呢?”
我还没开始数,她就抢先开始数啦,“妈妈妈妈我来!1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。妈妈,10根!”
我连忙说,“你太厉害了,5根加5根,你自己就数出来了,真棒,数手指头是个非常好的办法,接下来咱们再玩,看谁数的快!”
于是,我们两个热火朝天的开始数指头,边玩边进行数学启蒙。这样,我们既聊了天,又能在游戏中进行了大量的数实物训练,更为重要的是,陪孩子多玩多聊天,可以增进亲子关系,因为亲子关系是最重要的。
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