【 《诗经》其实是西周的历史 】

子曰：
诵《诗》三百，授之以政，不达；
使于四方，不能专对；
虽多，亦奚以为？

孔子说：
熟读《诗经》三百首，交给他政务，不能通达；
让他出使外邦，不能独立应对。
读那么多有什么用呢？

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《诗经》：《风》《雅》《颂》三百

实际上是西周一代的历史，内政外交，风土民情，无所不包。

是集西周文明之大成
成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗

求通上下、制礼作乐、治国安民之道，
尽在《诗经》

孔子还跟他的儿子孔鲤说：
不学《诗》，无以言；
不学《礼》，无以立。

不学《诗》，就不会说话。
不学《礼》，就不能自立于社会。

▪️诗经敦厚、淳朴，陶冶性情
读诗则心平气和，没有粗鄙暴戾之气
▪️诗经包罗社会万象
读诗则事理通达，人情练达
▪️诗经生动活泼，托物比兴
所以读诗，必然擅长言语，学会说话的艺术

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子曰：兴于《诗》，立于《礼》，成于《乐》。

孔子说，人的修养：
由《诗》启蒙，
由《礼》而立，
在《乐》完成。

这是孔子的教学顺序。

《诗》：
言志抒情，简单易懂，吟诵之间，抑扬顿挫，
既能感化人，又能教化人。

陶冶情操、建立基本价值观、审美观都是从诗开始，
所以小孩子五六岁，先教他背诗。

《礼》：
诗后学礼，扫洒应对、进退之节
礼以恭敬谦逊为本，又有详细的规矩制度

学礼后，凡事有原则、有规矩
不会被外物所动摇，自己约束自己，卓然而立于礼。

《乐》：
更唱迭和，以为歌舞
可以养性情，义理精熟，和顺于道

把修养融化进血液里，落实在行动中。

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七律
少年爱许凌云志，历尽千辛志不移。
驱策天涯临绝地，纵横四海救危时。
风霜尝遍仍无悔，世事沧桑复不知。
路险道艰浑是胆，童颜鹤发傲霜枝。

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