交通学院成功举办学术报告会和科研交流会
为提升学院教师专业素养,提高科研水平, 12月9日下午,我校特邀原广西大学副校长、机电专家毛汉领教授,广西大数据专家刘芳教授来校举办学术报告会和科研交流会。
毛汉领,工学博士,二级教授,毕业于浙江大学机械制造博士研究生。主持科研项目8项。发表论文53篇:其中SCI 12篇、EI 28篇、中文核心 12篇;发明专利5项,著作3项。获得2011年广西壮族自治区自然科学三等奖。
刘芳,工学博士,教授,毕业于华南理工大学管理科学与工程博士研究生。主持科研项目11项。发表论文70余篇:以第一作者兼通讯作者在高水平SCI Top Journal 学术期刊发表论文30余篇。获得2016年广西自然科学奖二等奖 , 2015 年“中国决策科学青年科技奖”提名奖,2011 年广西自然科学优秀论文二等奖。
会前,由交通学院的院长陈红保,广西中国-东盟综合交通国际联合重点实验室主任文旭光,副院长张更娥和副院长庞彦知等人带领毛汉领教授、刘芳教授参观了交通学院的广西中国-东盟综合交通国际联合重点实验室,并就今后的科研交流与合作进行了深入的探讨。
会中,首先由毛汉领教授就最新研究成果“构件疲劳损伤的非线性检测” 通过图文展示做了精彩的学术报告会,最后毛汉领教授还同交通学院全体教师分享了科研选题的方法,就科研选题提出建议:科学研究要从实际出发,多与企业合作,解决实际问题。其次,由刘芳教授同交通学院全体教师分享了高水平学术论文撰写的宝贵经验。
在交流会结束之际,毛汉领教授和刘芳教授同与会教师展开深入探讨与交流,交通学院教师就项目申报、高水平学术论文撰写和科研选题经验积极提问。
本次学术报告会和科研交流会气氛轻松热烈,学术交流氛围浓烈,与会教师收益良多。交通学院将继续致力于开展各类学术活动,不断提高我校教师的科研能力和水平。
(交通学院供稿 文/韦壹 图/陆维波)
为提升学院教师专业素养,提高科研水平, 12月9日下午,我校特邀原广西大学副校长、机电专家毛汉领教授,广西大数据专家刘芳教授来校举办学术报告会和科研交流会。
毛汉领,工学博士,二级教授,毕业于浙江大学机械制造博士研究生。主持科研项目8项。发表论文53篇:其中SCI 12篇、EI 28篇、中文核心 12篇;发明专利5项,著作3项。获得2011年广西壮族自治区自然科学三等奖。
刘芳,工学博士,教授,毕业于华南理工大学管理科学与工程博士研究生。主持科研项目11项。发表论文70余篇:以第一作者兼通讯作者在高水平SCI Top Journal 学术期刊发表论文30余篇。获得2016年广西自然科学奖二等奖 , 2015 年“中国决策科学青年科技奖”提名奖,2011 年广西自然科学优秀论文二等奖。
会前,由交通学院的院长陈红保,广西中国-东盟综合交通国际联合重点实验室主任文旭光,副院长张更娥和副院长庞彦知等人带领毛汉领教授、刘芳教授参观了交通学院的广西中国-东盟综合交通国际联合重点实验室,并就今后的科研交流与合作进行了深入的探讨。
会中,首先由毛汉领教授就最新研究成果“构件疲劳损伤的非线性检测” 通过图文展示做了精彩的学术报告会,最后毛汉领教授还同交通学院全体教师分享了科研选题的方法,就科研选题提出建议:科学研究要从实际出发,多与企业合作,解决实际问题。其次,由刘芳教授同交通学院全体教师分享了高水平学术论文撰写的宝贵经验。
在交流会结束之际,毛汉领教授和刘芳教授同与会教师展开深入探讨与交流,交通学院教师就项目申报、高水平学术论文撰写和科研选题经验积极提问。
本次学术报告会和科研交流会气氛轻松热烈,学术交流氛围浓烈,与会教师收益良多。交通学院将继续致力于开展各类学术活动,不断提高我校教师的科研能力和水平。
(交通学院供稿 文/韦壹 图/陆维波)
【“双减”在滨城丨天津市昆明路小学滨海学校:特色课程百花齐放 综合素养全面提升】日前,记者从天津市昆明路小学滨海学校了解到,在课后服务工作中,教师秉承“儿童为本 和谐育人”的办学理念,充分发挥教师特长,以满足学生个性化发展需求为目标,致力于提升课后服务的内涵质量,着力打造轻负担、高效益、多层次、有个性的课后服务特色课程,努力实施五育并举,全面促进学生综合素养的发展。https://t.cn/A6xnLLTO
#跟着姜姜考教师# 作文审题第8天内容来啦!坚持审题,本周找时间统一讲讲~
一位物理学家曾致力于研究某课题,因成绩不佳便转换了领域,结果意外获得了许多新发现。不少同行称赞他"审时度势","跨界"思维让他打开一片新天地。但有位大科学家却不以为然。他表示尊敬这位物理学家,但却不能容忍这样的做法,他认为坚持下去可能会有更大收获。这就好比寻找一块木板最薄的地方,在容易钻透的地方拼命钻了许多孔。只有持之以恒地"朝最厚的地方钻孔",在最吃劲的地方磨砺,才能取到火种。但是也有人说,一辈子钻"最厚的地方",不如多钻几处"最薄的地方",那样更有成就感。
#教师资格证# #教师资格证[超话]# #教师资格证考试#
一位物理学家曾致力于研究某课题,因成绩不佳便转换了领域,结果意外获得了许多新发现。不少同行称赞他"审时度势","跨界"思维让他打开一片新天地。但有位大科学家却不以为然。他表示尊敬这位物理学家,但却不能容忍这样的做法,他认为坚持下去可能会有更大收获。这就好比寻找一块木板最薄的地方,在容易钻透的地方拼命钻了许多孔。只有持之以恒地"朝最厚的地方钻孔",在最吃劲的地方磨砺,才能取到火种。但是也有人说,一辈子钻"最厚的地方",不如多钻几处"最薄的地方",那样更有成就感。
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