【弘扬中华传统文化，助力艺术强校建设】
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”为进一步推动传统文化在校园内传播和普及，提高学生的艺术修养和文化修养，大邑县实验中学以“礼乐华夏，盛世霓裳”为主题举办首届中国传统文化节，活动通过不同朝代的服饰、礼仪、器乐、舞蹈等方式展现历史传承下来的优秀传统文化，全校师生共同参与其中，用多元化的表达方式体现了当代学生对民族文化的热情。

银杏树下，阳光斑斓。火红的灯笼，五彩纸扇，着一袭汉服，用青春触摸那穿越千年的文化。茶艺表演优雅多姿，太极剑术行云流水，古琴袅袅余音悠长……

在“双减”政策下，为培养学生的综合实践和艺术审美等能力，学校开设了中国古典舞、武术体育、器乐尤克里里、象棋、围棋、茶艺、手工女红、传统小吃烘焙等20多种综合实践课程来丰富校园文化生活，拓展学生的综合素质。本次活动还特别为综合实践课提供一个展示平台--“天街烟火”创业街。

活动当天，“天街烟火”创业街人头攒动，传统游戏应接不暇。逛游园、品诗词、猜灯谜、投壶、祈福、玩转传统手工，素描盛世华夏。

校长李华清表示，本次活动推动了中华传统文化在校园的双创发展，取得了很好的反响。未来学校将继续以文化人，以美育人，落实“双减”政策，同时结合“五育并举”教育理念，将学校打造成特色鲜明的艺术强校。

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五行看职业。如木火之人，木主内、文化、手工业、传统行业、小农经济、精神领域、餐饮、服装、书籍，火温暖、能源、传播、活力、装修、艺术，木火通明便有文化传播之象。物种是第一关键点，什么样的物种就会感应什么样的环境、接触什么样的人事物、做相应物种该做的事情，那么物种所感应的环境便和工作的行业有很大的关系了，因为行业就是一个人工作的最大归属范畴。所谓行业，简而言之就是职业的总体类别，把具体的职业按照其本质属性，如生产同类产品、提供同类劳动或服务，或同性质的生产经营单位进行同类整合，所形成的不同类别就是行业，如饮食行业、服装行业、机械行业、电子行业、林业、汽车业、银行业等。以服装业为例，具体则有服装设计、生产、加工、销售等各个具体的环节，又可细分为针织品、纺织品。那么凡是涉及到服装类的，都可以归为服装行业。#生辰八字命理姻缘##算命八字合婚看姻缘财运##算八字看婚姻感情##生辰八字命理姻缘##婚姻感情##事业财运#

【日照市司法局举办“12·4”国家宪法日法治书画作品展】丹青敷彩歌盛世，翰墨流霞颂和谐。为弘扬宪法精神，促进我市法治文化繁荣发展，在第八个国家宪法日到来之际，日照市司法局在市图书馆组织举办“12·4”国家宪法日法治书画作品展。
本次参展的30幅书画精品，均出自热心法治文化传播的艺术名家之手。作品以多样的风格和多元的文字，既表现了大师们高超的艺术造诣，又诠释了对法治内涵的深刻领悟。法治书画作品展，以书画艺术形式将中国传统文化与法治元素有机结合，传播了优秀传统文化，彰显了宪法精神，增强了法治文化的亲和力和感染力，在全社会营造了良好的法治宣传氛围。