【#教育学家提出高校套餐式录取设想#】
101岁的厦门大学教育研究院名誉院长、著名教育学家潘懋元认为,我国的高等教育已经到了普及化阶段,“唯分数论”就显得有些“不合时宜了”。他提出了“套餐式”招生模式的设想,即高校根据不同专业特色和要求提供多样化的“套餐式”招生录取方式,其考试科目、难度、重点在不超出中学教育教学内容范畴前提下可由高校结合自身学科发展自主把控;同时学生可根据自身的个性特征、能力基础选择适合自己的招生“套餐”。这种“套餐式”招生录取方式强调高校各专业与学生的双向自主选择。
尽管“套餐式”招生录取模式的设想仍有待完善。但潘懋元认为,让高校各专业招收具备办学所要求的知识、能力、素质的学生,让学生选择与自己的兴趣、能力、理想相匹配的高校和专业,应成为今后我国高校招生录取制度改革的方向。(科技日报)
![](https://wx1.sinaimg.cn/large/71bf5580gy1gwz5ux2mraj20wi1y0qos.jpg)
101岁的厦门大学教育研究院名誉院长、著名教育学家潘懋元认为,我国的高等教育已经到了普及化阶段,“唯分数论”就显得有些“不合时宜了”。他提出了“套餐式”招生模式的设想,即高校根据不同专业特色和要求提供多样化的“套餐式”招生录取方式,其考试科目、难度、重点在不超出中学教育教学内容范畴前提下可由高校结合自身学科发展自主把控;同时学生可根据自身的个性特征、能力基础选择适合自己的招生“套餐”。这种“套餐式”招生录取方式强调高校各专业与学生的双向自主选择。
尽管“套餐式”招生录取模式的设想仍有待完善。但潘懋元认为,让高校各专业招收具备办学所要求的知识、能力、素质的学生,让学生选择与自己的兴趣、能力、理想相匹配的高校和专业,应成为今后我国高校招生录取制度改革的方向。(科技日报)
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【#教育学家提出高校套餐式录取设想#】
101岁的厦门大学教育研究院名誉院长、著名教育学家潘懋元认为,我国的高等教育已经到了普及化阶段,“唯分数论”就显得有些“不合时宜了”。他提出了“套餐式”招生模式的设想,即高校根据不同专业特色和要求提供多样化的“套餐式”招生录取方式,其考试科目、难度、重点在不超出中学教育教学内容范畴前提下可由高校结合自身学科发展自主把控;同时学生可根据自身的个性特征、能力基础选择适合自己的招生“套餐”。这种“套餐式”招生录取方式强调高校各专业与学生的双向自主选择。
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101岁的厦门大学教育研究院名誉院长、著名教育学家潘懋元认为,我国的高等教育已经到了普及化阶段,“唯分数论”就显得有些“不合时宜了”。他提出了“套餐式”招生模式的设想,即高校根据不同专业特色和要求提供多样化的“套餐式”招生录取方式,其考试科目、难度、重点在不超出中学教育教学内容范畴前提下可由高校结合自身学科发展自主把控;同时学生可根据自身的个性特征、能力基础选择适合自己的招生“套餐”。这种“套餐式”招生录取方式强调高校各专业与学生的双向自主选择。
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#超级教育节# #微博领学官计划# #决战考研#
距离研究生考试还有26天!
#猴哥真题打卡行动# Day101
今天开始,我们要做的是2021年第四篇——第一题!
晚上8点30分锁定我的微博,全网免费首发21年阅读讲解视频!
带你吃透21年阅读,22考场丝毫不慌![哈哈]
我应该算是为数不多的把21年真题拿出来免费讲解的老师了吧[doge]
————————————————
(每天中午2点出题,晚上8:30发布视频讲解)
完成做题以后,要将自己的做题思路,定位,出题句,如何对应选出正确选项,如何根据原文排除错误选项等等写下来,打在评论区。
即使你只排除了两个选项,剩下两个纠结;或者四个都无法排除,最后就是蒙的,你也要写“你是蒙的”。
我知道,这样肯定会麻烦一点点,但是坚持下去,你做题的思路会越来越清晰,纠结的次数微博越来越少,正确率越来越高。所以,不要怕麻烦!#猴哥考研打卡[超话]#
![](https://wx3.sinaimg.cn/large/59c5df21ly1gwvbbw7468j218o0zjdz7.jpg)
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