#央广网评#【无臂乡村教师代课18年未转正 人才待遇应与贡献成正比】近日,云南无臂乡村教师江声发用10厘米残肢绑着粉笔写板书、用衣服当黑板擦的视频,冲上微博热搜。代课18年,他兢兢业业,贡献颇多,也曾拒绝培训机构10万元年薪的邀约,拿着每个月1800元的工资,坚持守护大山里的孩子。
苔花如米小,也学牡丹开。身残志坚的江声发,在其充满曲折的人生道路上,不畏困难险阻、勇于拼搏的经历,本身就是一个生动感人的励志故事。长期以来,他身体力行书写伟大人生,去发光点亮乡村教育,去感染身边的每一个人,在孩子们心中培植起艰苦奋斗、顽强不屈的信念,激励他们为社会贡献力量,为贫瘠的乡村照亮未来,为乡村振兴埋下可贵的火种。
江声发先后获得昭通好人、云南最美教师、云南好人等诸多荣誉,但只有“老师”这个身份,让他格外珍视。他说,“是山里的这些孩子们给了我活下去的自信和勇气”。他渴望有朝一日能够从代课教师转正,但是他也做好心理准备,“如果有一天真的被辞退了,我想在村里做义务补课,为留守儿童们做一些力所能及的事”。
传道授业解惑,将一批批学生送出大山,努力与命运抗争的江声发,值得宽厚以待。江声发之于大山里的小学而言,既是知识的传播者,也是自力更生、无私奉献的践行者,他的贡献与精神对于资源贫瘠的乡村而言,更是一束照亮未来的光,他想转正,成为一名教师,这是一个淳朴而美好的愿望,对当地而言,也是一件好事,理应得到满足。人才待遇应与贡献成正比,这才是对辛勤付出的乡村教师的最好的鼓舞。
在广大基层,还有无数个“江声发”正在自己的工作岗位上埋头苦干,默默付出不平凡的努力,用尽力气尽情燃烧自己,哪怕就为多照亮一点点。他们在平凡的岗位上不计较个人得失,做出了不平凡的事业。他们才是社会最硬的脊梁,他们值得最响亮的掌声和最绚丽的鲜花,他们的付出应该被给予更优厚的待遇和奖励。“抱薪者”让人温暖,“抱薪者”亦需温暖。(央广网特约评论员 江德斌)(via.央广网)#宝藏蓝v激励计划#
苔花如米小,也学牡丹开。身残志坚的江声发,在其充满曲折的人生道路上,不畏困难险阻、勇于拼搏的经历,本身就是一个生动感人的励志故事。长期以来,他身体力行书写伟大人生,去发光点亮乡村教育,去感染身边的每一个人,在孩子们心中培植起艰苦奋斗、顽强不屈的信念,激励他们为社会贡献力量,为贫瘠的乡村照亮未来,为乡村振兴埋下可贵的火种。
江声发先后获得昭通好人、云南最美教师、云南好人等诸多荣誉,但只有“老师”这个身份,让他格外珍视。他说,“是山里的这些孩子们给了我活下去的自信和勇气”。他渴望有朝一日能够从代课教师转正,但是他也做好心理准备,“如果有一天真的被辞退了,我想在村里做义务补课,为留守儿童们做一些力所能及的事”。
传道授业解惑,将一批批学生送出大山,努力与命运抗争的江声发,值得宽厚以待。江声发之于大山里的小学而言,既是知识的传播者,也是自力更生、无私奉献的践行者,他的贡献与精神对于资源贫瘠的乡村而言,更是一束照亮未来的光,他想转正,成为一名教师,这是一个淳朴而美好的愿望,对当地而言,也是一件好事,理应得到满足。人才待遇应与贡献成正比,这才是对辛勤付出的乡村教师的最好的鼓舞。
在广大基层,还有无数个“江声发”正在自己的工作岗位上埋头苦干,默默付出不平凡的努力,用尽力气尽情燃烧自己,哪怕就为多照亮一点点。他们在平凡的岗位上不计较个人得失,做出了不平凡的事业。他们才是社会最硬的脊梁,他们值得最响亮的掌声和最绚丽的鲜花,他们的付出应该被给予更优厚的待遇和奖励。“抱薪者”让人温暖,“抱薪者”亦需温暖。(央广网特约评论员 江德斌)(via.央广网)#宝藏蓝v激励计划#
【#代课18年无臂乡村教师无法转正# :学生给了我活下去的自信和勇气 】江声发是威信县人,1996年为抢修村里的电网,22岁的他被高压电击中不幸失去双臂。2003年,村里小学唯一的教师退休,高中学历的江声发被村民举荐为代课教师,“外面的老师不愿意来,我不去上课,孩子们就只能走很远的山路去外面读书。”没有双臂的江声发就这样踏上了三尺讲台,一个铝合金管子用布带紧紧地绑在他10厘米的残肢上,另一端绑着粉笔,一个人撑起了一所山村小学,并坚持执教18年。
“是这些学生给了我活下去的自信和勇气,身体允许的情况下,我想一直教下去。”如今已经47岁的江声发仍然是一名代课教师,他渴望转正。
对此,11月29日,威信县教体局局长回应称,江声发的事迹在当地非常受关注,但转正一事受限于政策要求,确实没办法实施,“一个是年龄问题,另一个是身体条件不允许,我们2003年时出台过一个代课教师转正的文件,其中对正式教师有身体上的要求,江老师不符合相关要求,我们也不能违反规定。”
他表示,虽然没办法给江声发办理转正,但教体局考虑到江声发多年来对乡村教育事业的贡献和热爱,并不会进行清退,“只要他的身体条件允许(继续任教),我们会尊重他的个人意愿。”他告诉记者,江声发虽然身体残疾,但教学水平也一直符合要求。
此外,该局长称,虽然江声发无法享受到正式教师的待遇,但在其他政策上也会对他有所照顾,“比如残疾人补助、困难家庭补助等,符合条件的我们都会帮他申请的。”
同日,记者也联系了云南省教育厅,该厅办公室一工作人员表示,身体残疾者可以参加教师资格证考试,但教师资格认定还要看当地教体局的体检要求。
记者了解到,在《中华人民共和国教育法》和《教师资格条例》中,均未对残疾人从事教师行业有明确要求,但在《教师资格认定体检标准》中提及“四肢。两上肢或两下肢不能运动者,四肢残缺变形,行路步态跛行,上肢(特别是右手)残疾影响板书写字者”为体检不合格。(澎湃新闻)
“是这些学生给了我活下去的自信和勇气,身体允许的情况下,我想一直教下去。”如今已经47岁的江声发仍然是一名代课教师,他渴望转正。
对此,11月29日,威信县教体局局长回应称,江声发的事迹在当地非常受关注,但转正一事受限于政策要求,确实没办法实施,“一个是年龄问题,另一个是身体条件不允许,我们2003年时出台过一个代课教师转正的文件,其中对正式教师有身体上的要求,江老师不符合相关要求,我们也不能违反规定。”
他表示,虽然没办法给江声发办理转正,但教体局考虑到江声发多年来对乡村教育事业的贡献和热爱,并不会进行清退,“只要他的身体条件允许(继续任教),我们会尊重他的个人意愿。”他告诉记者,江声发虽然身体残疾,但教学水平也一直符合要求。
此外,该局长称,虽然江声发无法享受到正式教师的待遇,但在其他政策上也会对他有所照顾,“比如残疾人补助、困难家庭补助等,符合条件的我们都会帮他申请的。”
同日,记者也联系了云南省教育厅,该厅办公室一工作人员表示,身体残疾者可以参加教师资格证考试,但教师资格认定还要看当地教体局的体检要求。
记者了解到,在《中华人民共和国教育法》和《教师资格条例》中,均未对残疾人从事教师行业有明确要求,但在《教师资格认定体检标准》中提及“四肢。两上肢或两下肢不能运动者,四肢残缺变形,行路步态跛行,上肢(特别是右手)残疾影响板书写字者”为体检不合格。(澎湃新闻)
【代课18年的无臂教师能转正吗?官方回应】
11月29日,澎湃新闻报道的“无臂乡村教师江声发代课村小18年,渴望有朝一日转正”一事引发关注。同日,云南省昭通市威信县教体局局长就此事回应澎湃新闻称,由于政策限制,江声发无法转成正式教师,但考虑到其对乡村教师事业的奉献和热爱,未来将会尊重他的个人意愿,不会清退。
https://t.cn/A6xouoHX
11月29日,澎湃新闻报道的“无臂乡村教师江声发代课村小18年,渴望有朝一日转正”一事引发关注。同日,云南省昭通市威信县教体局局长就此事回应澎湃新闻称,由于政策限制,江声发无法转成正式教师,但考虑到其对乡村教师事业的奉献和热爱,未来将会尊重他的个人意愿,不会清退。
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