《花开夏末》
多年以后，面对这些孩子，查尼斯·妤温老师将会回想起这届学生带她去观赏花海的那个遥远的傍晚。那时正值夕阳汇聚在天边，远处望去那山路两旁的泥巴和芦苇仿佛是一座座小屋，学生和老师在喧闹欢腾中一步步登上山顶。

查尼斯·妤温老师在学生们眼中智慧无边又神秘莫测，但还是有着凡人的一面，散发着温情又像谜一般的目光仿佛能看透一切。她总是在课前展露出甜美的笑容并给大家罐一肚子鸡汤，生怕在哪个孩子身上遗漏下一丝温暖，她会经常给孩子们讲她的往事、抱怨她的丈夫、夸奖她的“孩子”，并把很多奇妙的形象作为记忆遗产，传给所有的她的“孩子”。她一生都将记得，在山顶用管风琴吹着深沉的声音揭示分别之苦的孩子们，即便那天花儿并没有竞相开放，只是露出了孱弱洁白的花苞……

那间简陋的教室，除了三十余张桌凳、一台讲桌、古朴的电风扇、现在回想起还会惊动全身的黑板，还备有所有孩子们留下的味道，一种掺杂着苦杏仁味又捎带一些桃李成熟时的香气。

“这是感恩的气味。”她说。染着沧桑岁月的粉笔裹在一团愁云惨雾中，查尼斯·妤温老师小心翼翼的捧起那根粉笔……

“同学们，明天就是你们奔赴考场，赢得未来的日子了，老师相信你们一定不会辜负这三年来日日夜夜的努力和所有期盼的目光，加油！你们必胜！”她说，“这也是我的最后一堂课了，你们再好好看看书，我再看看你们。”她拿起一根崭新的粉笔，在黑板上沙沙的写了起来。孩子们此时正低头认真的读书，静静的晨光下赫然滴滴答答的流淌着晶莹剔透的眼泪，伴随着沙沙声仿佛这是世间最浓烈的悲伤交响曲。

查尼斯·妤温老师放下那根粉笔，径自走向讲台中央，那种忧伤而又让她感到自豪的味道将与和孩子们一起欣赏花海的记忆一起，永远铭刻在她的心里。

十年零三个月过去了，查尼斯·妤温老师早已不再是老师了，她的学生也不再是孩子了。又是一个美好的傍晚，天气清凉，夕阳汇聚，查尼斯·妤温从云雾弥漫的山顶望去，花儿无边无际一直延伸到世界的另一边。与此同时，她孤独的顶着傍晚时光之潮逆流而上，这顽固的不祥时光枉费力气，回忆未能将她引向多年以前……

“他一定很孤独。”孩子们对查尼斯·妤温的深沉眷恋带领着他们一步步走向山顶，多年以后，山路两旁的芦苇和泥巴依稀可见，只不过不再像从前那样喧闹欢腾。“看的出她非常孤独，她需要我们。”一位孩子说道。

查尼斯·妤温缓缓的回头，却看到了此生最幸福的真实的“回忆”，上顶上的所有人都浑身颤抖，此刻不再是孱弱的花苞，不再是需要的回忆，不再是流泪的孩子，查尼斯·妤温的渴望和孩子们深沉的管风琴随着山风永远的在花海飘荡。
#感恩##致敬##校园生活##回忆##致自己#

天渐冷，情正暖
今天立冬，送上这幅《疏枝双雀图》
元代 陈琳 53.6x29厘米 藏于台北故宫博物院
天越来越冷了，秋末初冬，树枝上只剩下残留的几片黄叶，芦苇也开始变黄了，可是我俩正聊得欢呢，我们的眼光里充满了暖阳……

画面色彩清雅，能用画笔展显出天的冷与情的暖，是幅非常有趣、巧妙、雅致的花鸟画作

一幅小画盖了这么多印，乾隆不但盖了几个印，中间那个超大，而且还题诗：霜轻叶末残，对语雀声欢。聊托一枝稳，何须叹纥干。癸末新春御题。
按60年一个癸未年算，这个题跋大概是1763年乾隆52岁所题。
还有嘉庆和宣统两位皇帝的盖印，嘉庆是乾隆的下一任皇帝，宣统即是最后一位清朝皇帝溥仪。
而卧庵所藏印，说明此画曾被明末清初的收藏家朱之赤所收藏。朱之赤是一位道士，学问渊博，善收藏精品书画 https://t.cn/A6qdUQRM

凑趣谈（100）这样一改也能读出现代味来

《钓翁》作者/诗酒微醺

秋暮垂杆钓鱼台，
落日金波雁北来。
驱寒且啜一口酒，
笑与芦苇比头白。

上诗是一首古体诗，读起来朗朗上口，我很喜欢，尤其是最后一句。
我下面用平水韵入声十一陌来改作一下，使其成为近体诗，看能不能读出现代味来:

秋暮钓鱼车出宅，
夕阳北雁水波拍。
驱寒一啜酒圆场，
笑与芦花争发白。

韵尾的三个字“宅、拍、白”古人读入声，现代人读平声，而不入韵的“场”字古时读平声，而现代人读仄声。照此看来，我想，这首改诗对古人和今人来说当阅读的时候都不会发生别扭的窘境。
图片来自诗友“诗酒微醺”。