据初步预测，11月5日至25日快递旺季期间，全市邮政快递业务量将超过40万件，同比去年增长55%，日均量将突破2万件。
11月11日上午，记者在亦资街道卫生院看到，3-11岁人群在家长的陪护下前来接种疫苗，在医护人员的指导下有序进行扫码登记、录入信息、接种疫苗、留观等候。
亦资街道3-11岁人群多，经排查共有幼儿园27家、小学4家，有3-11岁人群14000多人。对此，卫生院提前规划,做出应对措施，保证疫苗接种有序进行，避免人员扎堆集聚。
3-11岁属于未成年人，接种新冠疫苗时需在监护人陪同，并签订疫苗接种知情同意书后方可接种。据了解，现阶段可用于3岁至11岁人群接种的新冠病毒疫苗包括国药中生北京公司（包括北京生物、兰州生物、长春生物、成都生物等）、国药中生武汉公司、北京科兴公司生产的新冠病毒灭活疫苗。3岁至11岁人群接种2剂，2剂之间的接种间隔建议≥3周，第2剂在8周内尽早完成。3岁至11岁人群接种的新冠病毒疫苗从剂量、成分、免疫程序都和成人接种的新冠病毒疫苗完全一样。
3-11岁属于特殊人群，3-5岁采取愿接尽接，6-11岁采取应接尽接。截止到11月11日24时，全市已完成3-5岁愿接尽接人群接种5423人，6-11岁应接尽接人群接种31989人，预计在11月20日前完成6-11岁应接尽接人群接种。
11月11日上午，记者在亦资街道卫生院看到，3-11岁人群在家长的陪护下前来接种疫苗，在医护人员的指导下有序进行扫码登记、录入信息、接种疫苗、留观等候。
亦资街道3-11岁人群多，经排查共有幼儿园27家、小学4家，有3-11岁人群14000多人。对此，卫生院提前规划,做出应对措施，保证疫苗接种有序进行，避免人员扎堆集聚。
3-11岁属于未成年人，接种新冠疫苗时需在监护人陪同，并签订疫苗接种知情同意书后方可接种。据了解，现阶段可用于3岁至11岁人群接种的新冠病毒疫苗包括国药中生北京公司（包括北京生物、兰州生物、长春生物、成都生物等）、国药中生武汉公司、北京科兴公司生产的新冠病毒灭活疫苗。3岁至11岁人群接种2剂，2剂之间的接种间隔建议≥3周，第2剂在8周内尽早完成。3岁至11岁人群接种的新冠病毒疫苗从剂量、成分、免疫程序都和成人接种的新冠病毒疫苗完全一样。
3-11岁属于特殊人群，3-5岁采取愿接尽接，6-11岁采取应接尽接。截止到11月11日24时，全市已完成3-5岁愿接尽接人群接种5423人，6-11岁应接尽接人群接种31989人，预计在11月20日前完成6-11岁应接尽接人群接种。
#八闽文脉# 【八闽记忆 | 百年前，陈嘉庚就提出全面发展育人观】
“双减”政策落地后，如何开展轻负高质的教学改革、以素质教育促进学生全面发展，一直是全社会关注的热点话题。事实上，早在一百年前，在闽海之滨的厦门集美区，就有一位智者以超前的眼光提出了全面发展的育人理念。他就是被誉为“华侨旗帜、民族光辉”的陈嘉庚。
在创办集美学校时，陈嘉庚就提出德智体“三育并重”的教育思想，反对学生如机械一样地“读死书”，强调知识、思想、能力、品格、体育、园艺、音乐等均需注重。这一理念，正与新时代立德树人的教育根本任务、“德智体美劳”全面发展的育人观不谋而合，在一个世纪后的今天仍闪烁着真知灼见的光芒。
一百年来，在嘉庚精神引领下，素质育人的理念深深滋养着集美这方水土，孕育出了一批批优秀的教育工作者和高素质人才。而在继承陈嘉庚教育理念的过程中，集美区也逐渐探索发展并形成了具有地方特色的教育品牌。
10月21日是陈嘉庚先生诞辰147周年纪念日，带您走进嘉庚故里，深入了解集美区弘扬嘉庚精神、打造素质育人特色品牌的举措和硕果。一起回眸百年前嘉庚先生极富远见卓识的素质育人故事和集美学校的生动实践。
学前教育
关键词：葆真养正
昔
软硬件设施“高配”
被誉为“模范幼稚园”
在中国，拥有百年历史的幼儿园并不多见，集美幼儿园就是其中一所。20世纪初，幼儿园在中国还是新鲜事物，且多由教会设立，而集美幼儿园是由中国人创办的最早的一所民办幼稚园之一。
1919年，陈嘉庚先生在家乡集美大社，借用一个祠堂创办了一所独立的幼稚园，这就是集美幼儿园的前身。
当时，百姓普遍没有学前教育的意识。陈嘉庚为了鼓励人们尤其是贫苦群众送孩子上幼儿园，不仅免学费，还给入园的幼儿发放生活补助。
集美幼儿园从诞生之初，软硬件设施就是“高配”——首届园长陈淑华曾任中国第一所幼儿园——鼓浪屿怀德幼稚园（今天的鼓浪屿日光幼儿园）园长；园内配备有钢琴、风琴、动植物模型等当时罕见的教学设备，还设立了体操课、故事课、手工课等，与国际高度接轨。
为改善办园条件，陈嘉庚斥资建幼儿园校舍。1926年8月，一排哥特式新校舍落成了，被称赞为“全国的第一幼稚教育建筑物”。陈嘉庚以自己的办园初衷给这排校舍命名——“葆真堂”“养正楼”“熙春楼”“群乐楼”。“葆真”，意为保护孩子的天性，尊重其发展规律；“养正”，寓意培养幼儿从小养成好习惯，矫正不良习气。
在1927年商务印书馆出版的《幼稚园教育》一书中，集美幼稚园作为四所“中国模范幼稚园”之一被详细介绍。
今
传承百年教育理念
尊重儿童成长天性
如今，集美幼儿园里，最初建设的教学楼——葆真楼、养正楼仍在使用，且成了该园的标志性建筑。在百年的发展变迁过程中，虽然几经停办、复办，但集美幼儿园坚守的“葆真养正”的教育理念始终没有改变。
“我们尊重幼儿天性，无论开展什么活动，都从幼儿的兴趣、需要和经验出发。”集美幼儿园园长陈卫红介绍，老师们积极创造机会让孩子多接触大自然、社会，让他们保持童真，自由快乐成长。
此外，集美幼儿园注重幼儿良好品行的培养，充分利用集美的人文资源构建课程，通过看、听、说、做等适合幼儿的方式，让幼儿了解、感受嘉庚精神，激发对家乡、祖国的热爱之情，使其养正品行，达到个性与社会性的和谐统一。
今天的集美幼儿园，不仅是福建省示范性幼儿园，也是厦门市陈鹤琴教育思想科研基地园。不仅是集美幼儿园，包括集美实验、英村（兑山）、园博、杏林、杏滨等幼儿园在内的诸多幼儿园，也以嘉庚先生提出的“幼教信条”为宗旨，传承“葆真养正”教育理念，开展贴近幼儿发展规律、形式多样的活动，成为孩子们快乐成长的乐园。
中小学教育
关键词：诚毅
德育优
昔
强调品格为先 加强爱国主义教育
陈嘉庚办教育强调品格为先，为国家和民族培养人才。爱国，是他为集美学校制定的“诚毅”校训的核心内涵，也是他倾资兴学的初衷。
他曾语重心长地对集美学校的师生说：“我培养你们，我并不想要你们替我做什么，我希望于你们的只是要你们依照‘诚毅’校训，努力读书，好好做人，好好地替国家民族做事。”
即便在抗战期间，集美学校内迁安溪、大田，也持续对学生加强爱国主义教育。师生们通过抗敌漫画、论文、壁报、演讲、歌咏、演剧、火炬游行等方式，激发了民众的抗日热情。
著名画家黄永玉，是集美中学校友，并且是学校内迁安溪期间抗敌舆论宣传的主力之一。内迁安溪期间，为加强抗日宣传，集美各校师生纷纷成立报刊编辑部，其中1938年5月23日发刊的《血花日报》在安溪城乡广为传阅，影响颇广。该报的美术编辑就是黄永玉，负责木刻和插画；而文字编辑王寄生，后来成为著名的军旅作家，笔名白刃，著有《兵临城下》等多部作品。
今
深挖嘉庚资源 开发特色必修课程
“诚毅”教育，在当代的集美区中小学也是德育的重中之重。集美的学生比其他区学生多了一门必修课——嘉庚精神校本课程。集美区深挖本土资源，开发以嘉庚事迹为题材的德育课程，持续推动嘉庚精神主题绘本、广播剧、情景剧等进校园，与诚毅学院联合组建嘉庚精神宣讲团，持续走进中小学进行宣讲，形成“诚毅”德育课程品牌。发动师生开展嘉庚精神主题艺术创作，涌现出了一批优秀的课本剧、音乐剧和舞蹈作品。组织师生参与“庚·读者”经典诵读活动，深入景区、社区、车站等宣传嘉庚精神。研发“行走嘉庚之路”中小学研学实践活动，带领师生走进嘉庚故居、鳌园等爱国主义教育基地，身临其境感受嘉庚精神之伟大。
集美区将每年10月作为“弘扬嘉庚精神，践行诚毅校训”主题教育月，开展包括《嘉庚组歌》进校园、嘉庚语录书法比赛、嘉庚童玩节等一系列活动，让嘉庚精神、诚毅品格深入人心。
此外，集美区各校将嘉庚元素融入校园文化建设中，设立嘉庚塑像、嘉庚文化长廊、嘉庚阅读专区等，营造浓厚的学习氛围；将宣讲嘉庚精神纳入新教师入职培训，通过家长学校开展嘉庚精神专题讲座，扩大社会影响力。
集美区教育局副局长张旭扬表示，大、中、小学和幼儿园德育一体化是大势所趋，集美区将创新方式、搭建平台、整合资源，通过学生喜闻乐见的方式，将各学段的德育工作“串起来”开展，不断讲好嘉庚故事、弘扬嘉庚精神。
体育强
昔
建造标准运动场 体育教师人才济济
在旧中国，体育并不被社会和政府教育部门重视。而在集美学校，体育课不仅是“正事”、也是“大事”，被列为正式科目。连早操也被视为正课，一年四季都坚持不断。据1931年的《集美周刊》记载，如果有学生怕冷不来早操或迟到，校长就会亲自去宿舍“请”出来。
1921年，陈嘉庚写信给集美学校校长叶渊，规定每年“重九”（重阳节）之后三日内要开一次运动会，并且“绝对不可简”。从1919年到1948年，集美学校共举办了18届运动会。
学生没有锻炼场所怎么办？集美学校建成了具有大型足球场和400米跑道的大操场，场内的草坪用陈嘉庚特地从新加坡寄来的草籽培植。这种标准的运动场，当年在全省是数一数二的。
在嘉庚先生的鼓励下，登山、拔河、龙舟、球类、体操等各项体育活动开展得风生水起。对外体育交流也开展得如火如荼。1929年，集美学校篮球队与来访的美舰黑鹰篮球队和美舰皮斯堡篮球队比赛，两场均获胜。
当时，集美学校的体育教师可谓是人才济济——为增强师资，学校从北京、上海等大城市寻聘体育教师。曾任集美学校体育馆主任的吴德懋为远东运动会五项冠军，是东南大学体育系毕业生；吴振西是北京师范大学体育系毕业生，教师金岩是全国运动会十项冠军和足球选手，邵乐平是全国运动会高栏冠军。
今
落实“大课间”活动制度 推动体育教学特色发展
乐安中学的舞龙舞狮、新亭小学五祖拳、上塘中学的沙滩橄榄球、美山小学的射箭……集美区以每天阳光体育一小时活动为抓手，落实“大课间”活动制度，推动学校体育教学特色的发展，形成“一校一品”甚至“一校多品”的学校体育发展新局面。
目前，全区已创建国家省市级足球特色学校25所、国家级篮球特色校6所、国家级排球基地校2所、省级武术基地校1所。2020年集美区小学联队勇夺市中小学中职学生田径锦标赛第一名。今年，厦门十中高中男子篮球队在省青少年篮球锦标赛中斩获第二名。
同时，坚持以劳树德、以劳强体、以劳育美，集美区不断推进中小学研学实践教育工作，今年被认定为“全国中小学劳动教育实验区”，区教育局的“立足新时代，劳动育未来”入选全省典型案例。集美区中小学社会实践基地预计2022年建设完成，该项目建成后将成为全市最大的区级示范性综合实践基地。
职业教育
关键词：学以致用
昔
弦歌不辍
把跳台搭到深山里
在经营实业的过程中，陈嘉庚深感实用型人才培养的重要性。他认为，知识要与技能并重，学生要学以致用，在集美开办了水产、商科、农林等职业教育，培养国计民生所需要人才。
至1927年，集美学校就形成了从幼稚园、小学、中学到专科，普通教育与职业教育并重、男女学兼备的完整的教育体系。
为培养学生的动手能力，陈嘉庚斥巨资购置各种实习实践设备。实习船“集美一号”“集美二号”，就是当时渔船界“巨无霸”。
即便是在战火纷飞的年代，集美职业教育也弦歌不辍。抗日战争发生后，集美商业、农林、水产航海等校师生背上行囊，翻山越岭长途跋涉来到安溪县、大田县继续办学。高山顶上，师生们不顾敌机盘旋，把黑板挂在树上，教师站在树前授课，学生席地而坐听课；航海训练要搭台跳水，师生们选定河段、集体掏筑深池，上演了密林中上课、深山里练跳水的佳话。
今天的集大航海学院、轮机工程学院、厦门海洋职业技术学院、集大财经学院、集美工业学校，均由嘉庚先生创办的商科教育和水产海洋教育发展而来。
今
产教融合
把学校办到工业区
如今，作为著名文教区的集美区，职业教育依旧蓬勃发展。不久前，全国第一届职业技能大赛获奖结果公布，集美职业技术学校3个项目（学生）凭借优异成绩，直接入围第46届世界技能大赛中国集训队，其中一名学生更是进入全国前五，将直接被授予“全国技术能手”称号。
全国职业技能大赛，是新中国成立以来我国规格最高、项目最多、规模最大、水平最高的综合性国家职业技能赛事。此次福建省教育系统的中职和高职院校，共有八个项目入选国家集训队，集美职业技术学校入选人数全省第一。
而在去年12月，被誉为“世界技能奥林匹克”的第46届世界技能大赛的国内选拔赛，精细木工和烹饪项目福建集训基地，也落户集美职业技术学校，其中精细木工集训基地是十大重点集训基地之一。集美职校的专业技能水平和办学实力可见一斑。
高技能人才层出不穷的背后，是集美区对职业教育的高度重视。2007年，在集美区委区政府支持下，集美职业技术学校在机械工业集中区买地办学，拥有了自己的校区，包括教学楼和宿舍楼。师生学习生活在工业区，得以与企业“零距离”对接，更好地实现产教融合。
业内人士表示，十几年前，把学校搬入工业区办学，在全省是开先河之举，在全国也都具有领先意义。
鲜为人知的是，作为全省智能制造公共实训基地，也是全省首批设在中职学校的省级示范基地，集美职业学校每年都要迎来一批批厦大、华大来实训的研究生和本科生。中职生手把手指导名校本科生、研究生动手实训，是车间里的常见场景。
（via.厦门日报、学习强国）
https://t.cn/A6Mgmsfe
“双减”政策落地后，如何开展轻负高质的教学改革、以素质教育促进学生全面发展，一直是全社会关注的热点话题。事实上，早在一百年前，在闽海之滨的厦门集美区，就有一位智者以超前的眼光提出了全面发展的育人理念。他就是被誉为“华侨旗帜、民族光辉”的陈嘉庚。
在创办集美学校时，陈嘉庚就提出德智体“三育并重”的教育思想，反对学生如机械一样地“读死书”，强调知识、思想、能力、品格、体育、园艺、音乐等均需注重。这一理念，正与新时代立德树人的教育根本任务、“德智体美劳”全面发展的育人观不谋而合，在一个世纪后的今天仍闪烁着真知灼见的光芒。
一百年来，在嘉庚精神引领下，素质育人的理念深深滋养着集美这方水土，孕育出了一批批优秀的教育工作者和高素质人才。而在继承陈嘉庚教育理念的过程中，集美区也逐渐探索发展并形成了具有地方特色的教育品牌。
10月21日是陈嘉庚先生诞辰147周年纪念日，带您走进嘉庚故里，深入了解集美区弘扬嘉庚精神、打造素质育人特色品牌的举措和硕果。一起回眸百年前嘉庚先生极富远见卓识的素质育人故事和集美学校的生动实践。
学前教育
关键词：葆真养正
昔
软硬件设施“高配”
被誉为“模范幼稚园”
在中国，拥有百年历史的幼儿园并不多见，集美幼儿园就是其中一所。20世纪初，幼儿园在中国还是新鲜事物，且多由教会设立，而集美幼儿园是由中国人创办的最早的一所民办幼稚园之一。
1919年，陈嘉庚先生在家乡集美大社，借用一个祠堂创办了一所独立的幼稚园，这就是集美幼儿园的前身。
当时，百姓普遍没有学前教育的意识。陈嘉庚为了鼓励人们尤其是贫苦群众送孩子上幼儿园，不仅免学费，还给入园的幼儿发放生活补助。
集美幼儿园从诞生之初，软硬件设施就是“高配”——首届园长陈淑华曾任中国第一所幼儿园——鼓浪屿怀德幼稚园（今天的鼓浪屿日光幼儿园）园长；园内配备有钢琴、风琴、动植物模型等当时罕见的教学设备，还设立了体操课、故事课、手工课等，与国际高度接轨。
为改善办园条件，陈嘉庚斥资建幼儿园校舍。1926年8月，一排哥特式新校舍落成了，被称赞为“全国的第一幼稚教育建筑物”。陈嘉庚以自己的办园初衷给这排校舍命名——“葆真堂”“养正楼”“熙春楼”“群乐楼”。“葆真”，意为保护孩子的天性，尊重其发展规律；“养正”，寓意培养幼儿从小养成好习惯，矫正不良习气。
在1927年商务印书馆出版的《幼稚园教育》一书中，集美幼稚园作为四所“中国模范幼稚园”之一被详细介绍。
今
传承百年教育理念
尊重儿童成长天性
如今，集美幼儿园里，最初建设的教学楼——葆真楼、养正楼仍在使用，且成了该园的标志性建筑。在百年的发展变迁过程中，虽然几经停办、复办，但集美幼儿园坚守的“葆真养正”的教育理念始终没有改变。
“我们尊重幼儿天性，无论开展什么活动，都从幼儿的兴趣、需要和经验出发。”集美幼儿园园长陈卫红介绍，老师们积极创造机会让孩子多接触大自然、社会，让他们保持童真，自由快乐成长。
此外，集美幼儿园注重幼儿良好品行的培养，充分利用集美的人文资源构建课程，通过看、听、说、做等适合幼儿的方式，让幼儿了解、感受嘉庚精神，激发对家乡、祖国的热爱之情，使其养正品行，达到个性与社会性的和谐统一。
今天的集美幼儿园，不仅是福建省示范性幼儿园，也是厦门市陈鹤琴教育思想科研基地园。不仅是集美幼儿园，包括集美实验、英村（兑山）、园博、杏林、杏滨等幼儿园在内的诸多幼儿园，也以嘉庚先生提出的“幼教信条”为宗旨，传承“葆真养正”教育理念，开展贴近幼儿发展规律、形式多样的活动，成为孩子们快乐成长的乐园。
中小学教育
关键词：诚毅
德育优
昔
强调品格为先 加强爱国主义教育
陈嘉庚办教育强调品格为先，为国家和民族培养人才。爱国，是他为集美学校制定的“诚毅”校训的核心内涵，也是他倾资兴学的初衷。
他曾语重心长地对集美学校的师生说：“我培养你们，我并不想要你们替我做什么，我希望于你们的只是要你们依照‘诚毅’校训，努力读书，好好做人，好好地替国家民族做事。”
即便在抗战期间，集美学校内迁安溪、大田，也持续对学生加强爱国主义教育。师生们通过抗敌漫画、论文、壁报、演讲、歌咏、演剧、火炬游行等方式，激发了民众的抗日热情。
著名画家黄永玉，是集美中学校友，并且是学校内迁安溪期间抗敌舆论宣传的主力之一。内迁安溪期间，为加强抗日宣传，集美各校师生纷纷成立报刊编辑部，其中1938年5月23日发刊的《血花日报》在安溪城乡广为传阅，影响颇广。该报的美术编辑就是黄永玉，负责木刻和插画；而文字编辑王寄生，后来成为著名的军旅作家，笔名白刃，著有《兵临城下》等多部作品。
今
深挖嘉庚资源 开发特色必修课程
“诚毅”教育，在当代的集美区中小学也是德育的重中之重。集美的学生比其他区学生多了一门必修课——嘉庚精神校本课程。集美区深挖本土资源，开发以嘉庚事迹为题材的德育课程，持续推动嘉庚精神主题绘本、广播剧、情景剧等进校园，与诚毅学院联合组建嘉庚精神宣讲团，持续走进中小学进行宣讲，形成“诚毅”德育课程品牌。发动师生开展嘉庚精神主题艺术创作，涌现出了一批优秀的课本剧、音乐剧和舞蹈作品。组织师生参与“庚·读者”经典诵读活动，深入景区、社区、车站等宣传嘉庚精神。研发“行走嘉庚之路”中小学研学实践活动，带领师生走进嘉庚故居、鳌园等爱国主义教育基地，身临其境感受嘉庚精神之伟大。
集美区将每年10月作为“弘扬嘉庚精神，践行诚毅校训”主题教育月，开展包括《嘉庚组歌》进校园、嘉庚语录书法比赛、嘉庚童玩节等一系列活动，让嘉庚精神、诚毅品格深入人心。
此外，集美区各校将嘉庚元素融入校园文化建设中，设立嘉庚塑像、嘉庚文化长廊、嘉庚阅读专区等，营造浓厚的学习氛围；将宣讲嘉庚精神纳入新教师入职培训，通过家长学校开展嘉庚精神专题讲座，扩大社会影响力。
集美区教育局副局长张旭扬表示，大、中、小学和幼儿园德育一体化是大势所趋，集美区将创新方式、搭建平台、整合资源，通过学生喜闻乐见的方式，将各学段的德育工作“串起来”开展，不断讲好嘉庚故事、弘扬嘉庚精神。
体育强
昔
建造标准运动场 体育教师人才济济
在旧中国，体育并不被社会和政府教育部门重视。而在集美学校，体育课不仅是“正事”、也是“大事”，被列为正式科目。连早操也被视为正课，一年四季都坚持不断。据1931年的《集美周刊》记载，如果有学生怕冷不来早操或迟到，校长就会亲自去宿舍“请”出来。
1921年，陈嘉庚写信给集美学校校长叶渊，规定每年“重九”（重阳节）之后三日内要开一次运动会，并且“绝对不可简”。从1919年到1948年，集美学校共举办了18届运动会。
学生没有锻炼场所怎么办？集美学校建成了具有大型足球场和400米跑道的大操场，场内的草坪用陈嘉庚特地从新加坡寄来的草籽培植。这种标准的运动场，当年在全省是数一数二的。
在嘉庚先生的鼓励下，登山、拔河、龙舟、球类、体操等各项体育活动开展得风生水起。对外体育交流也开展得如火如荼。1929年，集美学校篮球队与来访的美舰黑鹰篮球队和美舰皮斯堡篮球队比赛，两场均获胜。
当时，集美学校的体育教师可谓是人才济济——为增强师资，学校从北京、上海等大城市寻聘体育教师。曾任集美学校体育馆主任的吴德懋为远东运动会五项冠军，是东南大学体育系毕业生；吴振西是北京师范大学体育系毕业生，教师金岩是全国运动会十项冠军和足球选手，邵乐平是全国运动会高栏冠军。
今
落实“大课间”活动制度 推动体育教学特色发展
乐安中学的舞龙舞狮、新亭小学五祖拳、上塘中学的沙滩橄榄球、美山小学的射箭……集美区以每天阳光体育一小时活动为抓手，落实“大课间”活动制度，推动学校体育教学特色的发展，形成“一校一品”甚至“一校多品”的学校体育发展新局面。
目前，全区已创建国家省市级足球特色学校25所、国家级篮球特色校6所、国家级排球基地校2所、省级武术基地校1所。2020年集美区小学联队勇夺市中小学中职学生田径锦标赛第一名。今年，厦门十中高中男子篮球队在省青少年篮球锦标赛中斩获第二名。
同时，坚持以劳树德、以劳强体、以劳育美，集美区不断推进中小学研学实践教育工作，今年被认定为“全国中小学劳动教育实验区”，区教育局的“立足新时代，劳动育未来”入选全省典型案例。集美区中小学社会实践基地预计2022年建设完成，该项目建成后将成为全市最大的区级示范性综合实践基地。
职业教育
关键词：学以致用
昔
弦歌不辍
把跳台搭到深山里
在经营实业的过程中，陈嘉庚深感实用型人才培养的重要性。他认为，知识要与技能并重，学生要学以致用，在集美开办了水产、商科、农林等职业教育，培养国计民生所需要人才。
至1927年，集美学校就形成了从幼稚园、小学、中学到专科，普通教育与职业教育并重、男女学兼备的完整的教育体系。
为培养学生的动手能力，陈嘉庚斥巨资购置各种实习实践设备。实习船“集美一号”“集美二号”，就是当时渔船界“巨无霸”。
即便是在战火纷飞的年代，集美职业教育也弦歌不辍。抗日战争发生后，集美商业、农林、水产航海等校师生背上行囊，翻山越岭长途跋涉来到安溪县、大田县继续办学。高山顶上，师生们不顾敌机盘旋，把黑板挂在树上，教师站在树前授课，学生席地而坐听课；航海训练要搭台跳水，师生们选定河段、集体掏筑深池，上演了密林中上课、深山里练跳水的佳话。
今天的集大航海学院、轮机工程学院、厦门海洋职业技术学院、集大财经学院、集美工业学校，均由嘉庚先生创办的商科教育和水产海洋教育发展而来。
今
产教融合
把学校办到工业区
如今，作为著名文教区的集美区，职业教育依旧蓬勃发展。不久前，全国第一届职业技能大赛获奖结果公布，集美职业技术学校3个项目（学生）凭借优异成绩，直接入围第46届世界技能大赛中国集训队，其中一名学生更是进入全国前五，将直接被授予“全国技术能手”称号。
全国职业技能大赛，是新中国成立以来我国规格最高、项目最多、规模最大、水平最高的综合性国家职业技能赛事。此次福建省教育系统的中职和高职院校，共有八个项目入选国家集训队，集美职业技术学校入选人数全省第一。
而在去年12月，被誉为“世界技能奥林匹克”的第46届世界技能大赛的国内选拔赛，精细木工和烹饪项目福建集训基地，也落户集美职业技术学校，其中精细木工集训基地是十大重点集训基地之一。集美职校的专业技能水平和办学实力可见一斑。
高技能人才层出不穷的背后，是集美区对职业教育的高度重视。2007年，在集美区委区政府支持下，集美职业技术学校在机械工业集中区买地办学，拥有了自己的校区，包括教学楼和宿舍楼。师生学习生活在工业区，得以与企业“零距离”对接，更好地实现产教融合。
业内人士表示，十几年前，把学校搬入工业区办学，在全省是开先河之举，在全国也都具有领先意义。
鲜为人知的是，作为全省智能制造公共实训基地，也是全省首批设在中职学校的省级示范基地，集美职业学校每年都要迎来一批批厦大、华大来实训的研究生和本科生。中职生手把手指导名校本科生、研究生动手实训，是车间里的常见场景。
（via.厦门日报、学习强国）
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【以实实在在的慈善服务托举儿童美好未来——写在中国儿童少年基金会建会40周年之际】1981——2021。时间，如实记录着中国儿童少年基金会蓬勃发展、播撒爱心的光辉历程。
作为新中国第一家公募基金会，40年来特别是党的十八大以来，中国儿基会在党和国家高度重视、关心关怀下，锚定优先扶助贫困弱势儿童的发展方向，服务于广大儿童的健康成长，共募集社会资金逾60亿元，惠及儿童近5100万人次，以实实在在的慈善服务铺就广大儿童的健康之路、求学之路、成才之路。
40年，标记丰硕的成果
儿童教育与成长、健康与救助、安全与救援、留守及特殊儿童关爱、家庭教育与家风倡导等，是中国儿基会一直以来资助服务的重点。
40年来，中国儿基会坚持以社会需求为导向，精心打造“春蕾计划”等一批公益项目，为社会各界参与助童护童搭建爱心平台，广大儿童的获得感、幸福感、安全感稳步提升。
“春蕾计划”公益项目实施30余年来，推进助学扶贫等，累计资助各学龄段女童386万人次，发挥教育阻断贫困代际传递的重要功能；
“儿童快乐家园”公益项目实施7年来，捐建1400余所“儿童快乐家园”，用“优质硬件+关爱活动”改善项目地区留守儿童在托管陪护、安全保护、亲情缺失等方面问题；
“新家长学院/全国网上家长学校”公益项目于2020年底上线，已开发完成4500余节音视频课程，为广大家长当好“第一任老师”、履行好“家庭第一课堂”职责提供指导，弘扬新时代家庭观；
“消除婴幼儿贫血行动”等儿童健康类项目以营养改善、大病救助、保险保障等方式，惠及包括近视、听障、视障、白血病、自闭症等患儿在内的儿童超过200万人次；
……
一个个儿童慈善项目落地开花，切实标记中国儿基会在增进儿童福祉、改善儿童民生，促进中国儿童慈善事业健康发展作出的积极贡献。
40年，坚持探索中发展
从广泛开展资助活动到创新打造公益品牌，从单一劝募模式到多元捐赠平台，从捐资助学到资助开展儿童安全健康服务……
40年来，中国儿基会紧跟时代发展步伐，把握儿童成长发展新需求，走出了一条儿童欢迎、社会支持、群众认可的现代慈善发展道路。
建立初期，中国儿基会重点资助少数民族居住地区、边疆地区、农村贫困山区、革命老区、受自然灾害影响地区的儿童和孤残儿童，帮扶恢复或兴建600多个幼儿园、少年宫等。
1989年，致力于改善贫困家庭女童受教育状况的“春蕾计划”公益项目实施，开启了项目化、品牌化的现代慈善服务发展路径。
依托“春蕾计划”，广西融水苗族自治县红瑶族诞生了当地历史上首位女教师、女医生、女军人。在北京春蕾班，来自11个民族的600多名贫困女童完成初中、高中和大学学业后，已成长为各行各业的骨干。
“感谢春蕾计划，改变了我们的命运，让我们这些大山深处的孩子，也看到了精彩的世界。”曾经的四川凉山春蕾女童、现已成为当地基层干部的王福美道出了广大失辍学及困境女童的心声。
2019年，“春蕾计划——梦想未来”行动启动，以女童助学为重点的求学圆梦行动、女童研学为载体的社会实践行动、女童保护为重点的安全健康行动、女童结对帮扶为形式的牵手成长行动等，开启“春蕾计划”新征程。
进入新世纪，中国儿基会将儿童安全与健康保障、儿童紧急救助纳入资助服务体系，“安康计划”等项目相继实施，关注儿童成长中多元化、多层次的需求。
如今，顺应“人人公益”“指尖公益”互联网时代新趋势，中国儿基会不断创新慈善资源募集途径、慈善服务供给模式、基金会内部管理机制等，以创新探索推动慈善事业高质量可持续发展。
40年，凝聚社会的力量
走过40年，中国儿基会交出的成绩单背后，凝聚了一大批热爱公益、关心儿童的捐赠者队伍。他们中有耄耋老人，有纯真幼童，有部队官兵，有港澳台同胞，还有企业家、大学生、农民工等。
空军、武警部队广大官兵坚持数十年向“春蕾计划”捐款，累计捐赠2.5亿元，资助5.4万名女童完成学业。
北京的武厚之退休后每天清扫2000多平方米的卫生区域，将每月微薄收入捐给“春蕾计划”，去世后未给子女留下一分一毫。
数据显示，累计超过8000家企业向中国儿基会捐赠款物。在“互联网+公益”时代，数以千万计的公众通过网络奉献爱心。
……
正是这些爱心善举成就了千千万万儿童的梦想，谱写了呵护祖国花朵茁壮成长的大爱赞歌。
从1988年举办“为小苗浇上泉水”首届象征性马拉松竞走大赛，到组织“中国儿童慈善活动日”等公益倡导活动；从发行新中国第一套儿童附捐邮票，到开通我国第一个手机公益短信；从开拓义演、义赛、义卖等捐赠渠道，到借助媒体平台宣传慈善义举和项目实施成果……40年来，中国儿基会挖掘、融合慈善资源，不断开创社会慈善资源动员新模式。
穿越时间长河，道路在脚下延伸。站在新的历史起点上，中国儿童少年基金会信念如铁、初心如磐，将以一往无前的奋斗姿态，团结凝聚更广泛的社会爱心力量，为中国儿童慈善事业发展创造新局面、开辟新境界。@新华社 （新华社记者 黄玥） #家家幸福安康#
作为新中国第一家公募基金会，40年来特别是党的十八大以来，中国儿基会在党和国家高度重视、关心关怀下，锚定优先扶助贫困弱势儿童的发展方向，服务于广大儿童的健康成长，共募集社会资金逾60亿元，惠及儿童近5100万人次，以实实在在的慈善服务铺就广大儿童的健康之路、求学之路、成才之路。
40年，标记丰硕的成果
儿童教育与成长、健康与救助、安全与救援、留守及特殊儿童关爱、家庭教育与家风倡导等，是中国儿基会一直以来资助服务的重点。
40年来，中国儿基会坚持以社会需求为导向，精心打造“春蕾计划”等一批公益项目，为社会各界参与助童护童搭建爱心平台，广大儿童的获得感、幸福感、安全感稳步提升。
“春蕾计划”公益项目实施30余年来，推进助学扶贫等，累计资助各学龄段女童386万人次，发挥教育阻断贫困代际传递的重要功能；
“儿童快乐家园”公益项目实施7年来，捐建1400余所“儿童快乐家园”，用“优质硬件+关爱活动”改善项目地区留守儿童在托管陪护、安全保护、亲情缺失等方面问题；
“新家长学院/全国网上家长学校”公益项目于2020年底上线，已开发完成4500余节音视频课程，为广大家长当好“第一任老师”、履行好“家庭第一课堂”职责提供指导，弘扬新时代家庭观；
“消除婴幼儿贫血行动”等儿童健康类项目以营养改善、大病救助、保险保障等方式，惠及包括近视、听障、视障、白血病、自闭症等患儿在内的儿童超过200万人次；
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一个个儿童慈善项目落地开花，切实标记中国儿基会在增进儿童福祉、改善儿童民生，促进中国儿童慈善事业健康发展作出的积极贡献。
40年，坚持探索中发展
从广泛开展资助活动到创新打造公益品牌，从单一劝募模式到多元捐赠平台，从捐资助学到资助开展儿童安全健康服务……
40年来，中国儿基会紧跟时代发展步伐，把握儿童成长发展新需求，走出了一条儿童欢迎、社会支持、群众认可的现代慈善发展道路。
建立初期，中国儿基会重点资助少数民族居住地区、边疆地区、农村贫困山区、革命老区、受自然灾害影响地区的儿童和孤残儿童，帮扶恢复或兴建600多个幼儿园、少年宫等。
1989年，致力于改善贫困家庭女童受教育状况的“春蕾计划”公益项目实施，开启了项目化、品牌化的现代慈善服务发展路径。
依托“春蕾计划”，广西融水苗族自治县红瑶族诞生了当地历史上首位女教师、女医生、女军人。在北京春蕾班，来自11个民族的600多名贫困女童完成初中、高中和大学学业后，已成长为各行各业的骨干。
“感谢春蕾计划，改变了我们的命运，让我们这些大山深处的孩子，也看到了精彩的世界。”曾经的四川凉山春蕾女童、现已成为当地基层干部的王福美道出了广大失辍学及困境女童的心声。
2019年，“春蕾计划——梦想未来”行动启动，以女童助学为重点的求学圆梦行动、女童研学为载体的社会实践行动、女童保护为重点的安全健康行动、女童结对帮扶为形式的牵手成长行动等，开启“春蕾计划”新征程。
进入新世纪，中国儿基会将儿童安全与健康保障、儿童紧急救助纳入资助服务体系，“安康计划”等项目相继实施，关注儿童成长中多元化、多层次的需求。
如今，顺应“人人公益”“指尖公益”互联网时代新趋势，中国儿基会不断创新慈善资源募集途径、慈善服务供给模式、基金会内部管理机制等，以创新探索推动慈善事业高质量可持续发展。
40年，凝聚社会的力量
走过40年，中国儿基会交出的成绩单背后，凝聚了一大批热爱公益、关心儿童的捐赠者队伍。他们中有耄耋老人，有纯真幼童，有部队官兵，有港澳台同胞，还有企业家、大学生、农民工等。
空军、武警部队广大官兵坚持数十年向“春蕾计划”捐款，累计捐赠2.5亿元，资助5.4万名女童完成学业。
北京的武厚之退休后每天清扫2000多平方米的卫生区域，将每月微薄收入捐给“春蕾计划”，去世后未给子女留下一分一毫。
数据显示，累计超过8000家企业向中国儿基会捐赠款物。在“互联网+公益”时代，数以千万计的公众通过网络奉献爱心。
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正是这些爱心善举成就了千千万万儿童的梦想，谱写了呵护祖国花朵茁壮成长的大爱赞歌。
从1988年举办“为小苗浇上泉水”首届象征性马拉松竞走大赛，到组织“中国儿童慈善活动日”等公益倡导活动；从发行新中国第一套儿童附捐邮票，到开通我国第一个手机公益短信；从开拓义演、义赛、义卖等捐赠渠道，到借助媒体平台宣传慈善义举和项目实施成果……40年来，中国儿基会挖掘、融合慈善资源，不断开创社会慈善资源动员新模式。
穿越时间长河，道路在脚下延伸。站在新的历史起点上，中国儿童少年基金会信念如铁、初心如磐，将以一往无前的奋斗姿态，团结凝聚更广泛的社会爱心力量，为中国儿童慈善事业发展创造新局面、开辟新境界。@新华社 （新华社记者 黄玥） #家家幸福安康#
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