最近一直在追《战锤40K》的设定。没有money玩不起实体桌面棋子的话,看看设定还是好的。作为星际战士故事和小说系列设定集来看的话,挺喜欢这个故事。
只可惜故事里的宇宙很残酷,人类种族在救世主神皇的带领下自征服银河的大远征后就因为混沌入侵和荷鲁斯叛乱,开始逐渐衰弱走下坡路了。[失望]
最新进度里目前进入了一种停滞和退化的状态。 十分期待人类救世主帝皇醒来,或者直接利用灵能升华成亚空间“真神”也不错……现阶段暂时瘫痪还是挺难受的。[泪]
作为太空歌剧来说很好看了。
只可惜那里不是乌托邦的世界,各种族自诞生之日起就混战不休,宇宙一直没有和平可言。(这也是这部作品的主旋律和魅力所在)
有以情绪为食,诞生于实体宇宙的所有生物情感投影于“亚空间”所产生的“混沌恶魔”(混沌四邪神及其眷属)正蠢蠢欲动……
类似异形的“宇宙蝗虫”泰伦虫族, 远古霸主惧亡者经过,“机械飞升”后所转化的“太空死灵”种族正逐渐苏醒……
以及古老种族“灵族”也逐渐开始活跃(虽然整个族群已经半死不活了,但还是比较有存在感的)。绿皮孢子生物——兽人、还有着(钛君“绰号”实力稍显拉胯的新生势力)的新生种族 钛星人所建立的“钛帝国” 的崛起……
人类帝国的“人类之主—— The emperor神皇”还能醒来吗?人类种族还能再次make human great again吗?[并不简单]
不管怎样,为了人类帝国,为了人类种族的荣耀……我将宣誓永远忠于神皇! [并不简单] [打call][打call][打call]
“For the emperor!!!”
(了解设定和故事就变成死忠粉了属于是。[二哈])
只可惜故事里的宇宙很残酷,人类种族在救世主神皇的带领下自征服银河的大远征后就因为混沌入侵和荷鲁斯叛乱,开始逐渐衰弱走下坡路了。[失望]
最新进度里目前进入了一种停滞和退化的状态。 十分期待人类救世主帝皇醒来,或者直接利用灵能升华成亚空间“真神”也不错……现阶段暂时瘫痪还是挺难受的。[泪]
作为太空歌剧来说很好看了。
只可惜那里不是乌托邦的世界,各种族自诞生之日起就混战不休,宇宙一直没有和平可言。(这也是这部作品的主旋律和魅力所在)
有以情绪为食,诞生于实体宇宙的所有生物情感投影于“亚空间”所产生的“混沌恶魔”(混沌四邪神及其眷属)正蠢蠢欲动……
类似异形的“宇宙蝗虫”泰伦虫族, 远古霸主惧亡者经过,“机械飞升”后所转化的“太空死灵”种族正逐渐苏醒……
以及古老种族“灵族”也逐渐开始活跃(虽然整个族群已经半死不活了,但还是比较有存在感的)。绿皮孢子生物——兽人、还有着(钛君“绰号”实力稍显拉胯的新生势力)的新生种族 钛星人所建立的“钛帝国” 的崛起……
人类帝国的“人类之主—— The emperor神皇”还能醒来吗?人类种族还能再次make human great again吗?[并不简单]
不管怎样,为了人类帝国,为了人类种族的荣耀……我将宣誓永远忠于神皇! [并不简单] [打call][打call][打call]
“For the emperor!!!”
(了解设定和故事就变成死忠粉了属于是。[二哈])
匆匆看完了,没看过别的版本。
看完感受:主人公是典型的古代读书人,儒家思想的卫道者。宦海沉浮几十年,为封建王朝呕心沥血、鞠躬尽瘁,是晚清帝国的勋高柱石。于他自己来说是位律己、自省、忠君、尚武、爱家、知变通、善识人、有远见、能隐忍、存私心、任劳任怨、足智多谋、圆滑世故、重情重义、毁誉参半的曾家大哥。
#曾国藩传# [睡]
看完感受:主人公是典型的古代读书人,儒家思想的卫道者。宦海沉浮几十年,为封建王朝呕心沥血、鞠躬尽瘁,是晚清帝国的勋高柱石。于他自己来说是位律己、自省、忠君、尚武、爱家、知变通、善识人、有远见、能隐忍、存私心、任劳任怨、足智多谋、圆滑世故、重情重义、毁誉参半的曾家大哥。
#曾国藩传# [睡]
#2022考研# #带背# 教育学考研《外国教育史》简答题(7)
[小红花][小红花]简述帝国时期古罗马教育的特点。
纲领提示:
总:昆体良是罗马著名的教育家,其代表作是《雄辩术原理》。
(1)国家建立了统一的教育制度。严格监督和控制初等教育,改部分私立的文法学校和修辞学校为国立。但绝大多数学校(尤其是初等学校)仍是私立。
(2)改变了教育目的。把教育目的定为培养忠于帝国的官吏和顺民。
(3)提高教师地位和待遇,改私人选聘教师制度为国家委派。
(4)拉丁文法和罗马文学逐渐压倒了希腊文法和希腊文学。
(5)罗马帝国出现了法律私立学校、医护学校等。
(6)形式主义的分析教学法(对文学作品进行分析和评论的方法)盛行。
PS:给大家更新外国教育史的简答题的第七天,大家有跟着一起背吗?
[心][心]来个小建议:参考答案在图片中,大家可以先码住,以免之后找不到哟~
#考研# #教育学考研# #司南考研# #湖南大学##湖南大学考研# #每日一练# #题目# #外国教育史##古罗马# #教育# #教育思想##教育内容#
[小红花][小红花]简述帝国时期古罗马教育的特点。
纲领提示:
总:昆体良是罗马著名的教育家,其代表作是《雄辩术原理》。
(1)国家建立了统一的教育制度。严格监督和控制初等教育,改部分私立的文法学校和修辞学校为国立。但绝大多数学校(尤其是初等学校)仍是私立。
(2)改变了教育目的。把教育目的定为培养忠于帝国的官吏和顺民。
(3)提高教师地位和待遇,改私人选聘教师制度为国家委派。
(4)拉丁文法和罗马文学逐渐压倒了希腊文法和希腊文学。
(5)罗马帝国出现了法律私立学校、医护学校等。
(6)形式主义的分析教学法(对文学作品进行分析和评论的方法)盛行。
PS:给大家更新外国教育史的简答题的第七天,大家有跟着一起背吗?
[心][心]来个小建议:参考答案在图片中,大家可以先码住,以免之后找不到哟~
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