继续玩点小卡
人文男碰上理工男，那必定是两个世界的交流。
你说苏格拉底，他说图灵；你说我思故我在，他说这好像不是充分条件；你饮酒遥望谈风谈天谈日月，他端着电脑谈0谈1跑程序。
所以我一直对我哥和他男朋友竟然能够谈恋爱这件事感到费解。
“我就觉得他挺有意思的。”我哥的手慢慢摩挲着茶杯，“你知道吗，他送给我的第一份礼物是一个他自己做的小程序，电子铂。装在平板上只要敲敲屏幕就可以冥想。”
我沉默了，我第一反应是看来我哥真的找到了他的真命天子。我摆摆手示意我哥大可不必展示，我哥反倒拍了我一掌说：“干嘛呀，是不是看不得人秀恩爱。”
我嗯嗯敷衍说，对，这恩爱确实是next level了。我等凡人看不得。
其实在我见我哥那男朋友前，我一直是只闻其声不见其人。
我哥说他像小孩一样幼稚，会花一晚上趴在地上做一个小泥塑，做得腰酸背痛要我哥帮忙敲敲。我哥气结，不免下了点劲说你本来腰就不好，能不能爱惜点。他只是吐吐舌头说知道啦知道啦。第二天，我哥上课时拿书才发现那个小泥塑被塞进了他的包里。上面贴着个便利贴，写着丑丑的几个字：To 我最喜欢的茗号。便利贴已经没有什么粘性了，还被书挤得皱巴巴的，但我哥还是很认真地用手将每一处褶皱抚平，将其对折好放进从他小时候就一直陪伴着他、里面尽放着些值得他回忆一辈子的宝藏的盒子。
但他从来不说，我哥之后跟我回忆起这件事说，他好烦啊，总是这样。然而这样说着的我哥眼神分明是温柔的，好像喜欢得要死一样。
我对这个小泥塑有点印象，因为那小东西至今为止还挂在我哥的名牌包旁边，上面有不少磕磕碰碰，挂扣还生了锈，挂在包上说实话有点格格不入，但我可以打包票说这是我哥最爱的单品，没有之一。
我哥说自己和他性格真的不合，完全不合。他强调。他喜静，可他男朋友无可避免地被键盘声所支配。他喜欢清淡，他男朋友则无辣不欢。我每次刷朋友圈，只要看到我哥po了张鸳鸯锅，我就知道，噢他俩又去约会了，就像是什么暗号。
他俩自然会有争吵，也常有神经敏感的时期，学业繁重的时候两人一周也很难见一次面，刀子在伤口钝钝地磨，被风一吹疼得人龇牙咧嘴。
有一次，他俩吵完后度过了一段漫长得犹如冰河期一般的冷战期，我哥郁闷，书也读不进去了，书里说得都对，开解也好，放下也罢，可他就是觉得委屈。憋着口气谁也不先说，然而他也深知人是需要呼吸的动物。
心脏像是被手掐住般，一动一停都抽得疼。我哥叹了口气，打算去便利店买点酒。从便利店里的玻璃看向外面，他愣住了，马路对面分明站着一个他无比熟悉的人，拿着话筒在唱歌，他不用推开门都知道是那首曾在他俩耳机里萦绕过千百次的歌。
我哥站在马路对面，跟着他一起轻轻唱起来，将所有的思绪都压在心底，在此刻做他最诚挚的听众。
曲终，我哥听到不少女生的欢呼尖叫声，她们向前拥着，将他男朋友围在中间，想要跟他交换微信。
我哥本来还在想开口的措辞，结果看到这一幕，大脑一片空白，直接上前拖着他男朋友就往自己家走。
男友乖乖地被他拖行，待到远离人群，他才开口：“我唱得好吗？”
我哥一哽，轻轻地说可好了。
男友嘿嘿笑了，说就算他没有拖自己走，自己也是要来他家找他的。说罢，甩甩手上的电脑包，笑得活像吃到鱼的猫咪。
“你知道吗，我刚刚去便利店，下意识买了你喜欢吃的酸梅。”我哥学着他那样甩甩白色袋子，一脸无奈，“所以我想，我也会来找你的吧。”
男友靠在他肩膀上笑得直不起腰来，笑够站直时嘴唇蹭过脸颊，亲上了我哥。两人借着路边昏暗的灯光互相依偎着取暖。
“铭号是怎么说起我的？”我哥的男友坐在我对面，叼着个吸管含糊道。他好像和我想象中的理工男不太一样，大家都穿着格子衫，他唯独倒穿出点Burberry的味道。
而且，真的很活泼。我不知道他工作时是什么样子，但他黏在我哥旁边的样子就像一只大型犬，我哥要是不顺他毛他就自己手动蹭，我哥凑过去和他说话他总要去偷亲一下，好像是在和他玩什么游戏。我哥自然是输得一败涂地，脸熟得比红枣还像个苹果。
我快速头脑风暴组织着措辞，男友道：“他不会在你面前骂我吧！”
偶尔、偶尔。我讪笑。
“他说……他说你像一阵风。秋日的一阵风，带走了他所有的不安与痛苦，只留下自己的香味在他身上。”
我绞尽脑汁，站在我哥的角度上评价道，这也确实是我心中的他。
男友弯着眼睛笑了：“这是不是你现编的？”
？
“这不像他的风格。”怎么会，我哥就是这么文艺范。
“我之前也问过他，他说，我就是文君灰，不能用任何事物来概括我。”
看着他笑得这么狡黠，我只觉得他俩真的很烦，烦一块去了。
人文男碰上理工男，那必定是两个世界的交流。
你说苏格拉底，他说图灵；你说我思故我在，他说这好像不是充分条件；你饮酒遥望谈风谈天谈日月，他端着电脑谈0谈1跑程序。
所以我一直对我哥和他男朋友竟然能够谈恋爱这件事感到费解。
“我就觉得他挺有意思的。”我哥的手慢慢摩挲着茶杯，“你知道吗，他送给我的第一份礼物是一个他自己做的小程序，电子铂。装在平板上只要敲敲屏幕就可以冥想。”
我沉默了，我第一反应是看来我哥真的找到了他的真命天子。我摆摆手示意我哥大可不必展示，我哥反倒拍了我一掌说：“干嘛呀，是不是看不得人秀恩爱。”
我嗯嗯敷衍说，对，这恩爱确实是next level了。我等凡人看不得。
其实在我见我哥那男朋友前，我一直是只闻其声不见其人。
我哥说他像小孩一样幼稚，会花一晚上趴在地上做一个小泥塑，做得腰酸背痛要我哥帮忙敲敲。我哥气结，不免下了点劲说你本来腰就不好，能不能爱惜点。他只是吐吐舌头说知道啦知道啦。第二天，我哥上课时拿书才发现那个小泥塑被塞进了他的包里。上面贴着个便利贴，写着丑丑的几个字：To 我最喜欢的茗号。便利贴已经没有什么粘性了，还被书挤得皱巴巴的，但我哥还是很认真地用手将每一处褶皱抚平，将其对折好放进从他小时候就一直陪伴着他、里面尽放着些值得他回忆一辈子的宝藏的盒子。
但他从来不说，我哥之后跟我回忆起这件事说，他好烦啊，总是这样。然而这样说着的我哥眼神分明是温柔的，好像喜欢得要死一样。
我对这个小泥塑有点印象，因为那小东西至今为止还挂在我哥的名牌包旁边，上面有不少磕磕碰碰，挂扣还生了锈，挂在包上说实话有点格格不入，但我可以打包票说这是我哥最爱的单品，没有之一。
我哥说自己和他性格真的不合，完全不合。他强调。他喜静，可他男朋友无可避免地被键盘声所支配。他喜欢清淡，他男朋友则无辣不欢。我每次刷朋友圈，只要看到我哥po了张鸳鸯锅，我就知道，噢他俩又去约会了，就像是什么暗号。
他俩自然会有争吵，也常有神经敏感的时期，学业繁重的时候两人一周也很难见一次面，刀子在伤口钝钝地磨，被风一吹疼得人龇牙咧嘴。
有一次，他俩吵完后度过了一段漫长得犹如冰河期一般的冷战期，我哥郁闷，书也读不进去了，书里说得都对，开解也好，放下也罢，可他就是觉得委屈。憋着口气谁也不先说，然而他也深知人是需要呼吸的动物。
心脏像是被手掐住般，一动一停都抽得疼。我哥叹了口气，打算去便利店买点酒。从便利店里的玻璃看向外面，他愣住了，马路对面分明站着一个他无比熟悉的人，拿着话筒在唱歌，他不用推开门都知道是那首曾在他俩耳机里萦绕过千百次的歌。
我哥站在马路对面，跟着他一起轻轻唱起来，将所有的思绪都压在心底，在此刻做他最诚挚的听众。
曲终，我哥听到不少女生的欢呼尖叫声，她们向前拥着，将他男朋友围在中间，想要跟他交换微信。
我哥本来还在想开口的措辞，结果看到这一幕，大脑一片空白，直接上前拖着他男朋友就往自己家走。
男友乖乖地被他拖行，待到远离人群，他才开口：“我唱得好吗？”
我哥一哽，轻轻地说可好了。
男友嘿嘿笑了，说就算他没有拖自己走，自己也是要来他家找他的。说罢，甩甩手上的电脑包，笑得活像吃到鱼的猫咪。
“你知道吗，我刚刚去便利店，下意识买了你喜欢吃的酸梅。”我哥学着他那样甩甩白色袋子，一脸无奈，“所以我想，我也会来找你的吧。”
男友靠在他肩膀上笑得直不起腰来，笑够站直时嘴唇蹭过脸颊，亲上了我哥。两人借着路边昏暗的灯光互相依偎着取暖。
“铭号是怎么说起我的？”我哥的男友坐在我对面，叼着个吸管含糊道。他好像和我想象中的理工男不太一样，大家都穿着格子衫，他唯独倒穿出点Burberry的味道。
而且，真的很活泼。我不知道他工作时是什么样子，但他黏在我哥旁边的样子就像一只大型犬，我哥要是不顺他毛他就自己手动蹭，我哥凑过去和他说话他总要去偷亲一下，好像是在和他玩什么游戏。我哥自然是输得一败涂地，脸熟得比红枣还像个苹果。
我快速头脑风暴组织着措辞，男友道：“他不会在你面前骂我吧！”
偶尔、偶尔。我讪笑。
“他说……他说你像一阵风。秋日的一阵风，带走了他所有的不安与痛苦，只留下自己的香味在他身上。”
我绞尽脑汁，站在我哥的角度上评价道，这也确实是我心中的他。
男友弯着眼睛笑了：“这是不是你现编的？”
？
“这不像他的风格。”怎么会，我哥就是这么文艺范。
“我之前也问过他，他说，我就是文君灰，不能用任何事物来概括我。”
看着他笑得这么狡黠，我只觉得他俩真的很烦，烦一块去了。
#贵州# #紫云#【情满麻山——记紫云自治县大营中学教师贾忠琴】23个寒来暑往，8000多个日日夜夜，她用一份滚烫的情铺满麻山深处，她用一份炽热的爱筑起了几百名大山里孩子的人生梦想！
人们说，她是一根燃烧的蜡烛，为边远贫困地区的教育增添了一束束光亮。
她，贾忠琴，是紫云自治县麻山深处大营镇大营中学的一名英语教师。
“一开始我只是想支教一年，却最终待了23年，实现了我一生追求的理想。” 这个收获的10月，是贾忠琴老师光荣退休的日子，回想起一批又一批走出大山的孩子，她说，支撑着她的，还是一名普通共产党员的初心。
大山里的孩子更需要我
9月13日，一个星期一的清晨，在麻山深处的大营中学校园里，书声朗朗，充满一派生机与活力。
“贾妈妈，前天教师节，我们看到抖音短视频说你的支教事迹，说你要退休了，贾妈妈是不是很快要离开学校了？我们舍不得你走！”
“老师也舍不得大家，老师暂时不走！”
在大营中学教学楼三楼的一个教室里，一群可爱的学生围着刚上完课的贾忠琴，说着依依不舍的话。
俗话说，天下没有不散的宴席。贾忠琴老师知道，这一天迟早要来，只是学生们突然说出这一番离别的话，让她站在台上有些不知所措，泪水在眼眶里打起了转转。
见到记者站在门外，贾忠琴深吸了口气，离开教室，带着我们来到教师办公室。
聊起23年前来大营支教的往事，贾忠琴告诉我们，紫云大营是给了她第二次生命的地方。
故事还得从1996年的夏天讲起，那一年，32岁的贾忠琴婚姻离异，带着5岁女儿独自生活的她，内心受到了深深伤害。但她没有向生活妥协，选择自考进入贵州师范大学中文系进修。
1999年，贾忠琴完成学业，原本有很好的机会留在贵阳郊区任教，一次偶然机会，她看到贵州团省委招募“西部计划”志愿者，主动申请从省城来到偏远的紫云麻山深处做了一名支教老师，成为了我国第一批西部计划的青年志愿者。
来支教前，贾忠琴虽然有了要面对艰苦条件的思想准备，但现实与想象却相去甚远。
大营镇地处麻山腹地，属滇黔桂喀斯特石漠化中心区，曾是贵州极贫代名词。大营镇作为全省九个极贫乡镇之一，属于重点攻坚的脱贫攻坚主战场。
“没有一栋楼房，镇上一天只有一趟班车通往县城，山路颠簸，往来需要七八个小时。”这里极其闭塞落后，据贾忠琴回忆，她带着女儿刚来到学校时，连个住的地方都没有，只有在教室里临时搭了铺，晚上睡觉，天亮了把铺盖卷好，供学生上课。
走向讲台，那时候麻山地区基础教育的落后更是令贾忠琴始料未及。整个300多名学生的学校就她一个英语教师，给初二学生上的第一堂课，他拿出印有简单水果英语单词的卡片，要大家认认上面的发音，学生们都保持沉默。她非常惊讶，因为卡片上的单词，她自己的女儿在5岁时就已完全认识。
一个个这样的情景深深触动了贾忠琴。很多个边远山区寂静的夜晚，她都会陷入深深的沉思当中，原本选择支教只是想逃避伤心之地而已，如今，为了给孩子们的梦想插上翅膀，那才是她生命本该去实现的价值。
一年支教结束后，她拒绝了贵阳多家学校的邀请，毅然截然成为同批四名志愿者中唯一留在大山里继续支教的一名老师，并于2005转成正式教师。尽管亲人朋友十分不解，但做出这个决定对贾忠琴来说再自然不过，“比起省城，大山里的孩子更需要我。”
贫困学生的及时雨
同样令贾忠琴老师未曾想到的，还有每个孩子们家境的贫寒。2000年春天的一个早晨，同学们正整整齐齐的坐在教室上课，教室外下着瓢泼大雨，一位叫狄明海的男孩突然站了起来，说要向老师请假，原因是回家“打田”。
“你才十二岁，回家打田？”贾忠琴听了心里一惊，反问道。
“错过这场大雨，今年的稻谷就栽不成，我们就会饿肚子，我必须回去。”学生低着头，不敢正视老师回答问题。
一天后的周末，贾忠琴爬山涉水走了近五个小时的山路来到狄明海家中，看到狄明海父母双双残疾，没有劳动力，简陋的房间里没有一件像样的家具，昏暗的灯光让人难予适应，房屋墙壁是掺杂着麦秸秆糊成的土墙，一面窗户用薄薄的塑料布遮挡，山坳里的风肆无忌惮地从各个缝隙侵入，人站在屋内仍会冷得瑟瑟发抖。
这次家访深深触动了贾忠琴。想帮助大山里孩子的想法更加坚定。仅教他们学点知识是不够的，还得先解决他们物质上的贫困问题，让他们能够安心在学校接受教育。
如何改变呢？贾忠琴假期回到贵阳，把她在大山里看到的孩子们真实的生活情境告诉身边的朋友和同学，并邀请省内一些媒体关注大山里的教育现状。
贾忠琴的爱心行动引起各界人士的关注。“不少志愿者主动投身山区教育，更多的人走上了爱心助学之路。”大营中学校长王兴华说。
在贾老师的帮助下，学生杨延双与城里的爱心人士结成“一对一”助学帮扶，初中毕业后考上了县民族中学。
像杨延双一样的贫困学生还有田应涛。但因家境贫困，父母没打算让他继续上学。
“是个好苗子，半途而废太可惜了。”贾忠琴三番五次来到田应涛家中走访，苦口婆心的说服了他的父母。
田应涛没有让贾老师失望，初中毕业后又考上了市第二高级中学，喜讯传到山里，田应涛的父母却高兴不起来。“家中本就经济困难，加上还有其他姊妹要上学，无法支付学费。”
贾忠琴了解情况后，坚决不同意放弃。她一边做田应涛父母的工作，一边自费到市里找到班主任和校长说明情况。
“贾老师不仅说服学校免除了学费，还找来‘一对一’帮扶的爱心人士，高中三年每月都支助生活费，让我顺利完成学业，并考上大学。”田应涛说，贾老师就是帮助他走出大山，彻底改变他命运的那个有心人。
23年来，贾忠琴老师帮助260名孩子从这里走出大山，她所有资助学生困难家庭的费用，有的来自微薄的工资收入，更多的来自她四处求助社会各界爱心人士的捐助。
“支教老师的到来，给大营的教育带来生机。”大营镇中学老校长唐仲刚说。
长大后我就成了你
“老师，您是我一生最难忘的人，因为有了您，我的人生道路出现了重要转折，您的一言一行，让我学会了坚韧、感恩、奉献。”教师节，学生陈志悍从昆明发给贾忠琴老师的感恩话语。
“我感谢您当年为我的学业四处寻求帮助，让我走出大山，现在外地不能登门拜访，但我心中永远不会忘记对我无私付出与奉献的老师。”学生狄明勇从厦门发来的真诚祝福。
看着一条条学生从四面八方发来的祝福，贾忠琴老师眼睛里闪着泪光。“这些学生通过知识改变了命运，走出大山实现了人生理想，有些甚至回到大山做了老师，这是让我十分欣慰的事情。”贾忠琴说。
学生田应涛，大学毕业后又回到了母校，现担任大营镇中学的政教处主任。
“没有贾老师，就没有现在的我。”田应涛说，在最困难的时候是老师给予莫大的帮助，于是，大学毕业后毫无犹豫地回到家乡当了一名中学教师。
回到母校担任教师的还有学生陶仕文。“我大学毕业就回母校任教了，这是贾老师教育我们的，自己强大了，也要记得去帮助别人。”陶仕文说，初三毕业未考上高中，本准备去打工，后来是贾忠琴多次到家里作父母的思想工作，自己才得以圆了大学梦。
每年毕业季，是贾忠琴老师最高兴的时候，经常有学生打电话、发短信给她报喜。“她则向学校报喜，说哪个学生考上研究生了，哪个学生又去当老师了，此时她脸上总是露出欣慰的笑容。”王兴华校长说。
“我获得过贵州省‘大山脊梁’百名人选、‘黔中最美教师’等荣誉称号，这些时常激励着我要为教育坚守一生。”贾忠琴老师诚恳地说。
“我这个月虽然办理了退休手续，但我要向学校申请，把这个毕业班带完，然后再离开。”采访结束时，贾忠琴老师依然沉稳坚定的对我们说。让我们不由又想起了那句歌词：
你放飞的是希望，守巢的却总是你......
人们说，她是一根燃烧的蜡烛，为边远贫困地区的教育增添了一束束光亮。
她，贾忠琴，是紫云自治县麻山深处大营镇大营中学的一名英语教师。
“一开始我只是想支教一年，却最终待了23年，实现了我一生追求的理想。” 这个收获的10月，是贾忠琴老师光荣退休的日子，回想起一批又一批走出大山的孩子，她说，支撑着她的，还是一名普通共产党员的初心。
大山里的孩子更需要我
9月13日，一个星期一的清晨，在麻山深处的大营中学校园里，书声朗朗，充满一派生机与活力。
“贾妈妈，前天教师节，我们看到抖音短视频说你的支教事迹，说你要退休了，贾妈妈是不是很快要离开学校了？我们舍不得你走！”
“老师也舍不得大家，老师暂时不走！”
在大营中学教学楼三楼的一个教室里，一群可爱的学生围着刚上完课的贾忠琴，说着依依不舍的话。
俗话说，天下没有不散的宴席。贾忠琴老师知道，这一天迟早要来，只是学生们突然说出这一番离别的话，让她站在台上有些不知所措，泪水在眼眶里打起了转转。
见到记者站在门外，贾忠琴深吸了口气，离开教室，带着我们来到教师办公室。
聊起23年前来大营支教的往事，贾忠琴告诉我们，紫云大营是给了她第二次生命的地方。
故事还得从1996年的夏天讲起，那一年，32岁的贾忠琴婚姻离异，带着5岁女儿独自生活的她，内心受到了深深伤害。但她没有向生活妥协，选择自考进入贵州师范大学中文系进修。
1999年，贾忠琴完成学业，原本有很好的机会留在贵阳郊区任教，一次偶然机会，她看到贵州团省委招募“西部计划”志愿者，主动申请从省城来到偏远的紫云麻山深处做了一名支教老师，成为了我国第一批西部计划的青年志愿者。
来支教前，贾忠琴虽然有了要面对艰苦条件的思想准备，但现实与想象却相去甚远。
大营镇地处麻山腹地，属滇黔桂喀斯特石漠化中心区，曾是贵州极贫代名词。大营镇作为全省九个极贫乡镇之一，属于重点攻坚的脱贫攻坚主战场。
“没有一栋楼房，镇上一天只有一趟班车通往县城，山路颠簸，往来需要七八个小时。”这里极其闭塞落后，据贾忠琴回忆，她带着女儿刚来到学校时，连个住的地方都没有，只有在教室里临时搭了铺，晚上睡觉，天亮了把铺盖卷好，供学生上课。
走向讲台，那时候麻山地区基础教育的落后更是令贾忠琴始料未及。整个300多名学生的学校就她一个英语教师，给初二学生上的第一堂课，他拿出印有简单水果英语单词的卡片，要大家认认上面的发音，学生们都保持沉默。她非常惊讶，因为卡片上的单词，她自己的女儿在5岁时就已完全认识。
一个个这样的情景深深触动了贾忠琴。很多个边远山区寂静的夜晚，她都会陷入深深的沉思当中，原本选择支教只是想逃避伤心之地而已，如今，为了给孩子们的梦想插上翅膀，那才是她生命本该去实现的价值。
一年支教结束后，她拒绝了贵阳多家学校的邀请，毅然截然成为同批四名志愿者中唯一留在大山里继续支教的一名老师，并于2005转成正式教师。尽管亲人朋友十分不解，但做出这个决定对贾忠琴来说再自然不过，“比起省城，大山里的孩子更需要我。”
贫困学生的及时雨
同样令贾忠琴老师未曾想到的，还有每个孩子们家境的贫寒。2000年春天的一个早晨，同学们正整整齐齐的坐在教室上课，教室外下着瓢泼大雨，一位叫狄明海的男孩突然站了起来，说要向老师请假，原因是回家“打田”。
“你才十二岁，回家打田？”贾忠琴听了心里一惊，反问道。
“错过这场大雨，今年的稻谷就栽不成，我们就会饿肚子，我必须回去。”学生低着头，不敢正视老师回答问题。
一天后的周末，贾忠琴爬山涉水走了近五个小时的山路来到狄明海家中，看到狄明海父母双双残疾，没有劳动力，简陋的房间里没有一件像样的家具，昏暗的灯光让人难予适应，房屋墙壁是掺杂着麦秸秆糊成的土墙，一面窗户用薄薄的塑料布遮挡，山坳里的风肆无忌惮地从各个缝隙侵入，人站在屋内仍会冷得瑟瑟发抖。
这次家访深深触动了贾忠琴。想帮助大山里孩子的想法更加坚定。仅教他们学点知识是不够的，还得先解决他们物质上的贫困问题，让他们能够安心在学校接受教育。
如何改变呢？贾忠琴假期回到贵阳，把她在大山里看到的孩子们真实的生活情境告诉身边的朋友和同学，并邀请省内一些媒体关注大山里的教育现状。
贾忠琴的爱心行动引起各界人士的关注。“不少志愿者主动投身山区教育，更多的人走上了爱心助学之路。”大营中学校长王兴华说。
在贾老师的帮助下，学生杨延双与城里的爱心人士结成“一对一”助学帮扶，初中毕业后考上了县民族中学。
像杨延双一样的贫困学生还有田应涛。但因家境贫困，父母没打算让他继续上学。
“是个好苗子，半途而废太可惜了。”贾忠琴三番五次来到田应涛家中走访，苦口婆心的说服了他的父母。
田应涛没有让贾老师失望，初中毕业后又考上了市第二高级中学，喜讯传到山里，田应涛的父母却高兴不起来。“家中本就经济困难，加上还有其他姊妹要上学，无法支付学费。”
贾忠琴了解情况后，坚决不同意放弃。她一边做田应涛父母的工作，一边自费到市里找到班主任和校长说明情况。
“贾老师不仅说服学校免除了学费，还找来‘一对一’帮扶的爱心人士，高中三年每月都支助生活费，让我顺利完成学业，并考上大学。”田应涛说，贾老师就是帮助他走出大山，彻底改变他命运的那个有心人。
23年来，贾忠琴老师帮助260名孩子从这里走出大山，她所有资助学生困难家庭的费用，有的来自微薄的工资收入，更多的来自她四处求助社会各界爱心人士的捐助。
“支教老师的到来，给大营的教育带来生机。”大营镇中学老校长唐仲刚说。
长大后我就成了你
“老师，您是我一生最难忘的人，因为有了您，我的人生道路出现了重要转折，您的一言一行，让我学会了坚韧、感恩、奉献。”教师节，学生陈志悍从昆明发给贾忠琴老师的感恩话语。
“我感谢您当年为我的学业四处寻求帮助，让我走出大山，现在外地不能登门拜访，但我心中永远不会忘记对我无私付出与奉献的老师。”学生狄明勇从厦门发来的真诚祝福。
看着一条条学生从四面八方发来的祝福，贾忠琴老师眼睛里闪着泪光。“这些学生通过知识改变了命运，走出大山实现了人生理想，有些甚至回到大山做了老师，这是让我十分欣慰的事情。”贾忠琴说。
学生田应涛，大学毕业后又回到了母校，现担任大营镇中学的政教处主任。
“没有贾老师，就没有现在的我。”田应涛说，在最困难的时候是老师给予莫大的帮助，于是，大学毕业后毫无犹豫地回到家乡当了一名中学教师。
回到母校担任教师的还有学生陶仕文。“我大学毕业就回母校任教了，这是贾老师教育我们的，自己强大了，也要记得去帮助别人。”陶仕文说，初三毕业未考上高中，本准备去打工，后来是贾忠琴多次到家里作父母的思想工作，自己才得以圆了大学梦。
每年毕业季，是贾忠琴老师最高兴的时候，经常有学生打电话、发短信给她报喜。“她则向学校报喜，说哪个学生考上研究生了，哪个学生又去当老师了，此时她脸上总是露出欣慰的笑容。”王兴华校长说。
“我获得过贵州省‘大山脊梁’百名人选、‘黔中最美教师’等荣誉称号，这些时常激励着我要为教育坚守一生。”贾忠琴老师诚恳地说。
“我这个月虽然办理了退休手续，但我要向学校申请，把这个毕业班带完，然后再离开。”采访结束时，贾忠琴老师依然沉稳坚定的对我们说。让我们不由又想起了那句歌词：
你放飞的是希望，守巢的却总是你......
选择做饭，还是想让璐璐能够吃上一口热乎的饭菜，炒了腐竹、土豆丝还有白菜。
我是抱着这个想法，做饭的时候被划菜的板子切伤了右手，右手拇指上的血哗啦啦的冒，还弄脏了一些土豆丝，赶忙把沾着血的土豆丝丢掉，看着拇指上那一小块儿肉皮只有一部分还接在手指上面，我弄了一点酒精清理了一下创口。说实在的，酒精洒在绽开皮肉上的滋味确实不好受。在期间，给璐璐发了消息，说我切到了手指。璐璐叫了一声崽子，说了一声心疼。
我用创口贴简单的包扎了一下，血还是没怎么止住，用绷带胶布把伤口死死摁住就没有之前流的血多了。其实这都没什么，只是不太方便进行下一步的操作。菜也已经切的差不多了，总不能因为切到手指而前功尽弃吧。硬着头皮就把饭做了一下。
璐璐说我来接她回家吃饭了再送她去店子，七点的时候我就把饭做好了，她说还有半个小时，我说我给你送饭过来吧。
再次跳转到我去璐璐公司去送饭，骑着车到了璐璐公司楼下，在红绿灯的时候，我问她下班了没有。她说快了，几分钟就做完了。我说好，你想在公司吃还是等下去店子里吃？璐璐说不知道。我提议在店子里吃吧，她也说好。我再说，那我再楼下等你，快点下来吧，她说好。那时候我在心里还想着，璐璐今天心情不好，我来给她做饭吃送饭吃她心情应该会好一些吧。一边想着一边等，在楼下大概等了十五分钟，到七点五十多一点的时候，她才下来，说实话，我人是有点不开心的，等的有点久了。下来之后寒暄了几句，我的大概意思就是等了一会儿，有点不开心（当时肯定也有因为受伤的原因），她的意思就是说：我现在情绪也很差，可能安慰不了你。沉默了一会，我把饭递给她，说：等下去店子里去要好好把饭吃完。璐璐，我没什么胃口，之前跟你说过了我不想吃什么饭，我想着回家随便吃两口，吃剩下的再留着。我当时情绪真的十分复杂，不仅没有得到一些我对她关心的认可，还被通告我做的这种事情有些没有必要，好像就跟我想的不太一样。我忍着自己心中的情绪，尽量用温和的口吻表达，大概就是下次不想吃饭提前跟我说，璐璐说自己跟我说过了，我说没有，她说 她就是想回家随便吃两口，我说我煮了四个人的饭（晚上两顿，第二天中午两顿），下次不吃我就少煮点，跟我说就行了，免得浪费粮食。送回她到店子里的那一段时间，其实我是很不开心的，我想到她也因为一些事情不开心，我没有第一时间表达了，她应该也有她的烦恼。
回家之后开始直播，卡了两个小时，和嘉哥唠嗑，她说中秋节要跟旺哥回家看看，在娄底。还说了一些七七八八的好玩的。在我下播的时候，璐璐已经回家了。
简单打了个照面，我去清理之前做饭剩下的锅碗了。洗碗的时候创口贴弄掉了，带着右边手指上的皮也跟着一起耷拉起来，又开始哗啦啦的流血。我忍着痛先把锅碗洗了，第二天打包的饭菜就暂时没有进行下一步了。璐璐在客厅备课跳舞，我来来回回找药，家里乱七八糟的，我在餐桌上找到了棉签，在大桌子上找到了之前的止血药，再翻出碘伏做基本的包扎和处理。这个时候我在心里其实还是很有一些期待，我在想璐璐会不会发现我受伤了，会不会稍微关心我一下或者说是来帮助我一下（这种帮助是她主观的去留意的，发现我情况）。可能更多的也是我存在情绪，可能我当时就不应该有这个期待，在这些事情过去之后，我都是这样来安慰自己的。每次遇到这种问题，在我的心里还是会觉得自己还欠缺一些时间去消化和理解吧。
后来我把自己一个人关在房间里面，她再进来才发现我不怎么开心，才跟我解释说自己不知道。这个样子的反馈和交流，才稍微让我的委屈得到一些缓解吧。我知道璐璐有工作的压力，但是也是因为这些原因，忽略掉了我们相处的一些感受。
在晚上的时候，我想用她的方式来跟她做一场交流，我说我们聊天吧。她还挺开心的，在聊的事情上面，我先委婉的问，觉得我有没有做的不好的地方，再说了不吃晚饭要跟我说一声，又聊到了国庆跟我回家的事情。考虑到一些因素（璐璐的情绪状态），我没有把我想说的话全部说完吧，我想她应该也是。（或许应该找个时间一起和大家聊聊了）
这个矛盾的激化是在第二天进行的，我七点四十的时候起来了，璐璐还在睡觉，我跑到厨房去把吃完饭没有洗的饭盒都清洗了一遍，在洗完碗之后去叫璐璐起床，喊她起床之后再去包装好饭菜，做完了才去洗脸，洗完脸去房间拿钥匙才出来。她说她感觉自己要迟到，她说自己做了个梦，说也是梦到因为我洗了个碗导致她迟到了。说今天也要迟到，弄得很晚。我说我要去包好我们中午要吃的午饭...
她的意思大概就是（我接收到的）：我不知道也没想过你今天要带饭（我昨天有说过煮了四个人的饭），其次就是我收拾的很快，换个衣服刷个牙就做完了，我早就做完了，我在客厅等你，我不知道你在干什么。
我的意思就是：我已经提前起来准备饭菜了，这个事情是我们两个的事情，我准备的饭菜也不仅仅只是准备我一个人的分量，如果你觉得我做的慢，你可以来帮助我一下。或者说、再早一点起来，把该做的事情做完。
在这个时间，我们要做的还是要站在目的结论的角度去思考，她害怕迟到，我能做的就是尽量快点去做。（但是因为我手指受伤的情况下，我更希望她能够在等我的时间去主动帮助我）。她认为就是我们不要做这个事情了，你做的饭不用带了，我们快点去，我要迟到了。
我应该是更主动的去跟她交涉寻求帮助，这是我的问题（因为我认为她记得我手指受了伤，她应该能够考虑到这个问题）。
为什么我没有不包饭直接送她去公司？（一方面我认为时间足够，我提前起来开始准备；其次，做的饭就是我规划好了，希望能够提升璐璐的幸福感和归属感所作的经营）
这是我考虑到她的地方（璐璐不开心，做饭给她吃）
璐璐面临的情绪问题和我做的事情：
1.公司业绩的问题（没办法，安慰和鼓励）
2.因为工作问题和周巧出现的交流摩擦（尝试去安慰和调节，提出晚上聊天的建议）
3.备课问题（帮不上，能提供对应时间安排）
总结出来的问题：璐璐缺少了对于我的关注，包括我表达的一些情绪和事件的递进。现阶段缺少足够的情绪能力去解决问题，需要做出合适的沟通和交流。
我是抱着这个想法，做饭的时候被划菜的板子切伤了右手，右手拇指上的血哗啦啦的冒，还弄脏了一些土豆丝，赶忙把沾着血的土豆丝丢掉，看着拇指上那一小块儿肉皮只有一部分还接在手指上面，我弄了一点酒精清理了一下创口。说实在的，酒精洒在绽开皮肉上的滋味确实不好受。在期间，给璐璐发了消息，说我切到了手指。璐璐叫了一声崽子，说了一声心疼。
我用创口贴简单的包扎了一下，血还是没怎么止住，用绷带胶布把伤口死死摁住就没有之前流的血多了。其实这都没什么，只是不太方便进行下一步的操作。菜也已经切的差不多了，总不能因为切到手指而前功尽弃吧。硬着头皮就把饭做了一下。
璐璐说我来接她回家吃饭了再送她去店子，七点的时候我就把饭做好了，她说还有半个小时，我说我给你送饭过来吧。
再次跳转到我去璐璐公司去送饭，骑着车到了璐璐公司楼下，在红绿灯的时候，我问她下班了没有。她说快了，几分钟就做完了。我说好，你想在公司吃还是等下去店子里吃？璐璐说不知道。我提议在店子里吃吧，她也说好。我再说，那我再楼下等你，快点下来吧，她说好。那时候我在心里还想着，璐璐今天心情不好，我来给她做饭吃送饭吃她心情应该会好一些吧。一边想着一边等，在楼下大概等了十五分钟，到七点五十多一点的时候，她才下来，说实话，我人是有点不开心的，等的有点久了。下来之后寒暄了几句，我的大概意思就是等了一会儿，有点不开心（当时肯定也有因为受伤的原因），她的意思就是说：我现在情绪也很差，可能安慰不了你。沉默了一会，我把饭递给她，说：等下去店子里去要好好把饭吃完。璐璐，我没什么胃口，之前跟你说过了我不想吃什么饭，我想着回家随便吃两口，吃剩下的再留着。我当时情绪真的十分复杂，不仅没有得到一些我对她关心的认可，还被通告我做的这种事情有些没有必要，好像就跟我想的不太一样。我忍着自己心中的情绪，尽量用温和的口吻表达，大概就是下次不想吃饭提前跟我说，璐璐说自己跟我说过了，我说没有，她说 她就是想回家随便吃两口，我说我煮了四个人的饭（晚上两顿，第二天中午两顿），下次不吃我就少煮点，跟我说就行了，免得浪费粮食。送回她到店子里的那一段时间，其实我是很不开心的，我想到她也因为一些事情不开心，我没有第一时间表达了，她应该也有她的烦恼。
回家之后开始直播，卡了两个小时，和嘉哥唠嗑，她说中秋节要跟旺哥回家看看，在娄底。还说了一些七七八八的好玩的。在我下播的时候，璐璐已经回家了。
简单打了个照面，我去清理之前做饭剩下的锅碗了。洗碗的时候创口贴弄掉了，带着右边手指上的皮也跟着一起耷拉起来，又开始哗啦啦的流血。我忍着痛先把锅碗洗了，第二天打包的饭菜就暂时没有进行下一步了。璐璐在客厅备课跳舞，我来来回回找药，家里乱七八糟的，我在餐桌上找到了棉签，在大桌子上找到了之前的止血药，再翻出碘伏做基本的包扎和处理。这个时候我在心里其实还是很有一些期待，我在想璐璐会不会发现我受伤了，会不会稍微关心我一下或者说是来帮助我一下（这种帮助是她主观的去留意的，发现我情况）。可能更多的也是我存在情绪，可能我当时就不应该有这个期待，在这些事情过去之后，我都是这样来安慰自己的。每次遇到这种问题，在我的心里还是会觉得自己还欠缺一些时间去消化和理解吧。
后来我把自己一个人关在房间里面，她再进来才发现我不怎么开心，才跟我解释说自己不知道。这个样子的反馈和交流，才稍微让我的委屈得到一些缓解吧。我知道璐璐有工作的压力，但是也是因为这些原因，忽略掉了我们相处的一些感受。
在晚上的时候，我想用她的方式来跟她做一场交流，我说我们聊天吧。她还挺开心的，在聊的事情上面，我先委婉的问，觉得我有没有做的不好的地方，再说了不吃晚饭要跟我说一声，又聊到了国庆跟我回家的事情。考虑到一些因素（璐璐的情绪状态），我没有把我想说的话全部说完吧，我想她应该也是。（或许应该找个时间一起和大家聊聊了）
这个矛盾的激化是在第二天进行的，我七点四十的时候起来了，璐璐还在睡觉，我跑到厨房去把吃完饭没有洗的饭盒都清洗了一遍，在洗完碗之后去叫璐璐起床，喊她起床之后再去包装好饭菜，做完了才去洗脸，洗完脸去房间拿钥匙才出来。她说她感觉自己要迟到，她说自己做了个梦，说也是梦到因为我洗了个碗导致她迟到了。说今天也要迟到，弄得很晚。我说我要去包好我们中午要吃的午饭...
她的意思大概就是（我接收到的）：我不知道也没想过你今天要带饭（我昨天有说过煮了四个人的饭），其次就是我收拾的很快，换个衣服刷个牙就做完了，我早就做完了，我在客厅等你，我不知道你在干什么。
我的意思就是：我已经提前起来准备饭菜了，这个事情是我们两个的事情，我准备的饭菜也不仅仅只是准备我一个人的分量，如果你觉得我做的慢，你可以来帮助我一下。或者说、再早一点起来，把该做的事情做完。
在这个时间，我们要做的还是要站在目的结论的角度去思考，她害怕迟到，我能做的就是尽量快点去做。（但是因为我手指受伤的情况下，我更希望她能够在等我的时间去主动帮助我）。她认为就是我们不要做这个事情了，你做的饭不用带了，我们快点去，我要迟到了。
我应该是更主动的去跟她交涉寻求帮助，这是我的问题（因为我认为她记得我手指受了伤，她应该能够考虑到这个问题）。
为什么我没有不包饭直接送她去公司？（一方面我认为时间足够，我提前起来开始准备；其次，做的饭就是我规划好了，希望能够提升璐璐的幸福感和归属感所作的经营）
这是我考虑到她的地方（璐璐不开心，做饭给她吃）
璐璐面临的情绪问题和我做的事情：
1.公司业绩的问题（没办法，安慰和鼓励）
2.因为工作问题和周巧出现的交流摩擦（尝试去安慰和调节，提出晚上聊天的建议）
3.备课问题（帮不上，能提供对应时间安排）
总结出来的问题：璐璐缺少了对于我的关注，包括我表达的一些情绪和事件的递进。现阶段缺少足够的情绪能力去解决问题，需要做出合适的沟通和交流。
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