师文《传统与现代》
钱老终于从中学升级到燕大授课,然先生并不觉开心,“教大学有时感到不如教中学,教中学又有时感到不如教小学”,故先生执教一年即匆匆辞去。究其因,先生说先前之小学,师生相聚,俨如一家,团体即如家庭,职业即是人生。中学团体虽小,投其中,不觉是一客,仍如一大家庭。而大学则迥然,生活是生活,职业是职业,有主有客。校园虽大,而心无所安。
这可能是传统向现代转型中,在教育上所体现之冲突。本乎道德,还是本乎知识?当提倡尊师重道,还是当彰显自由平等?
先生是矛盾而挣扎的,一面怀念旧教育之温情,一面又不得不直面现代教育职业化之冷漠。今人亦困之。
知我者谓我心忧
不知者谓我何求
钱老终于从中学升级到燕大授课,然先生并不觉开心,“教大学有时感到不如教中学,教中学又有时感到不如教小学”,故先生执教一年即匆匆辞去。究其因,先生说先前之小学,师生相聚,俨如一家,团体即如家庭,职业即是人生。中学团体虽小,投其中,不觉是一客,仍如一大家庭。而大学则迥然,生活是生活,职业是职业,有主有客。校园虽大,而心无所安。
这可能是传统向现代转型中,在教育上所体现之冲突。本乎道德,还是本乎知识?当提倡尊师重道,还是当彰显自由平等?
先生是矛盾而挣扎的,一面怀念旧教育之温情,一面又不得不直面现代教育职业化之冷漠。今人亦困之。
知我者谓我心忧
不知者谓我何求
#费玉清重庆演唱会##费玉清2019告别演唱会#
挥手轻轻对你说再见
送走生命中最难忘的一天
漂泊的人 疲倦的心
都应该停下脚步
就让今天未完的梦留到明天
终于还是唱起这一首歌
纵然内心有千百个不情愿
人生如梦 聚散匆匆
有时笑有时哭
拥有或失落都是不能强求
你和我都曾经历风雨
在坚持和让步间犹豫
起起落落 忙碌地活在希望里
眼前的悲欢离合不如意
都将是生命短暂回忆
让我们在心中永远怀念
再见 小哥 https://t.cn/R2WJNyb
挥手轻轻对你说再见
送走生命中最难忘的一天
漂泊的人 疲倦的心
都应该停下脚步
就让今天未完的梦留到明天
终于还是唱起这一首歌
纵然内心有千百个不情愿
人生如梦 聚散匆匆
有时笑有时哭
拥有或失落都是不能强求
你和我都曾经历风雨
在坚持和让步间犹豫
起起落落 忙碌地活在希望里
眼前的悲欢离合不如意
都将是生命短暂回忆
让我们在心中永远怀念
再见 小哥 https://t.cn/R2WJNyb
我怎么能够把你来比作夏天呢?
你比它可爱也比它温婉:
狂风把五月的花蕾摇撼,
夏天的足迹匆匆而去:
天上的眼睛有时照得太酷烈,
它那炳耀的金颜又常遭掩蔽:
被机缘或无常的天道所摧折,
没有芳艳不凋残或不销毁。
但是你的长夏永远不会凋歇,
你的美艳亦不会遭到损失,
死神也力所不及,
当你在不朽的诗里与时同长。
只要一天有人类,或人有眼睛,
这诗将长存,并赐予你生命。
莎士比亚
十四行诗
你比它可爱也比它温婉:
狂风把五月的花蕾摇撼,
夏天的足迹匆匆而去:
天上的眼睛有时照得太酷烈,
它那炳耀的金颜又常遭掩蔽:
被机缘或无常的天道所摧折,
没有芳艳不凋残或不销毁。
但是你的长夏永远不会凋歇,
你的美艳亦不会遭到损失,
死神也力所不及,
当你在不朽的诗里与时同长。
只要一天有人类,或人有眼睛,
这诗将长存,并赐予你生命。
莎士比亚
十四行诗
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