读211没用！！！
郑塞拿了一道物理题问我和杨，我们两个显然竹篮打水一场空不会做！于是郑塞逼迫我们去问我们的的男朋友，杨和我的男朋友纷纷以优异的成绩考入211学府。可惜——这道物理题并没有被成功解出来，来自福大的煦哥和他的舍友都不会。来自北（交）大的斌哥更是过分，他压根不理我，用沉默代替了他的发言，呵呵呵呵呵呵呵，看他们不爽[弱][弱]结论，读211没用[睡]
广大的微博朋友快来帮帮郑塞吧。
郑塞拿了一道物理题问我和杨，我们两个显然竹篮打水一场空不会做！于是郑塞逼迫我们去问我们的的男朋友，杨和我的男朋友纷纷以优异的成绩考入211学府。可惜——这道物理题并没有被成功解出来，来自福大的煦哥和他的舍友都不会。来自北（交）大的斌哥更是过分，他压根不理我，用沉默代替了他的发言，呵呵呵呵呵呵呵，看他们不爽[弱][弱]结论，读211没用[睡]
广大的微博朋友快来帮帮郑塞吧。
就让剧情来预告 地设与天造
他配合你 谁亦看好
就算倾慕 退出了 沉默更好
太想走近 竟使我放慢脚步
未说的话 情愿用笑声 代愁云密布
就要止步 求别做笑话 还回谁共抱
转身必须比眼泪更早 可惜你未知道
没幸运同偕共老 没有虚度
爱不疚 难度更高
不讲一声的爱是最好
我在淋雨中
看你步上彩虹
你幸福我该否祝福
我还有一个梦
若和你们巧碰 我的笑容会很酷
放心我会收起我的痛
他配合你 谁亦看好
就算倾慕 退出了 沉默更好
太想走近 竟使我放慢脚步
未说的话 情愿用笑声 代愁云密布
就要止步 求别做笑话 还回谁共抱
转身必须比眼泪更早 可惜你未知道
没幸运同偕共老 没有虚度
爱不疚 难度更高
不讲一声的爱是最好
我在淋雨中
看你步上彩虹
你幸福我该否祝福
我还有一个梦
若和你们巧碰 我的笑容会很酷
放心我会收起我的痛
#聊案说法# 男子20年后拦路扇老师耳光！父亲和妻子都代他道歉，庭审时他哭着说…
2018年12月，一段 “男子当街殴打20年前班主任”的视频，在网络上传播，引发社会广泛关注。
随后，当事男子常某被被检方以涉寻衅滋事罪提起公诉。
6月12日，该案在河南省栾川县人民法院第二审判庭开庭审理。
案情回顾
男子20年后拦路扇老师耳光：
以前咋削我，你还记不记得？
2018年12月，一段 “男子当街殴打20年前班主任”的视频，在网络上传播。
视频中，一名身穿白色短袖的男子拦住一名坐在电动车上的黑衣男子，走近问对方：“还记不记得我?”随后，白衣男子连扇了黑衣男子多记耳光。 并且边扇耳光边质问黑衣男子：“以前咋削我，还记得不记得?”
据了解，打人的白衣男子是常某，被打的男子则是他20年前的班主任张某，事发时间是2018年7月。
2018年12月20日，栾川警方通报此事称，12月17日，张某报警，并提供了自己被打的视频。在杭州铁路警方的配合下，常某因涉嫌寻衅滋事罪被刑拘。
开庭前，常某父亲、妻子向被打老师公开道歉
北青报记者注意到，6月10日晚间，常某的妻子通过网络发文称，就这次事件中视频流传造成的社会影响，向全国老师诚恳地道歉。常某打完老师之后，有跟她提到过这件事。当时她强烈反对丈夫如此冲动的行为，还因此吵了一架，常某说知道不应该打老师，但一时冲动，没有控制住，他非常后悔。
常某的妻子称，事件发生后，他们一直在找张老师，希望能见见面，诚恳地向他道歉。但是虽然多次联系，却没能联系到他。
6月11日，常某父亲回忆，在听邻居说儿子常某打人后，他就把常某训了一顿。这时，才听常某说起他读中学时被张某体罚的事。
常某父亲告诉北青报记者，儿子常某打人是有原因的，但他的行为有错。“他的做法不对，当时是为了出一口气。他压抑了二十年，当时终于爆发出来了，冲动之后就打人了。他打老师以后，心里也不好受。打完人了，(压抑的)心情也不可能释放。”事后，常家曾托亲戚朋友找张某至少二十多次，但对方表示不愿意和解。
6月12日早上8点，常某的妻子和父亲早早赶到法院，常某的父亲再一次代表儿子向被打的班主任道歉，他说儿子行为确实错了，对张老师和社会都造成了非常不好的影响，希望能获得张老师和社会的谅解。
庭审直击
被告在法庭上数次痛哭
在庭审中，常某表示，他毕业以后见过张某几次。事发那天，他跟朋友去钓鱼，路上又偶遇张某。想起以前在学校里张某对他的体罚和辱骂，一时没控制住情绪，等张某过来后，他便上前说“你还记不记得，以前在学校打我?”
常某在法庭上表示，上学的时候，他数次遭受张某的体罚和辱骂，也曾经被张某用脚踹头部，一边骂一边打。常某称，这些体罚和辱骂给他带来了很大的心理伤害，十几年没法消除。“这些对我造成了心灵伤害，成年后都忘不了。”说到这里，常某开始在法庭上痛哭，不停用手擦拭眼泪。庭审中，常某多次控制不住情绪痛哭。
学校：张某被打对他本人和学校都造成很大影响
庭审中，张某供职学校的副校长和同事也出庭作证。
副校长在法庭上说，当时在网上看到张某被打的视频后，学校马上找张某了解情况，并专门开会研究这个问题。据他介绍，张某是学校的老教师，以前教英语，这几年开始教历史，他们没有发现张某有体罚学生或者其他违反教学规定的行为。事发后他们找了专人陪护张某，也为张某找了心理咨询师，进行心理咨询。张某被打，学校的老师们都很气愤，如果都像常某这样，以后老师就没法管学生了。
张某的同事作证时称，张某平时话就不多，被打之后更加沉默寡言，情绪低沉。学校的老师也受到了影响，情绪有明显变化，大家都觉得老师太难当了，以后不知道该怎么管理学生。
检方：建议量刑一年半到三年之间
栾川县人民检察院起诉书显示，“殴打班主任”的视频被广泛传播后，被告人常某于2018年12月19日凌晨又公开自己制作的“辩解视频”，承认“网络上传播的打人视频是自己拍摄的，自己没有错，即使打老师不对，自己也占50%。”同时还发布文字为自己殴打老师辩解。
据统计，该“辩解视频”约有5.4万人查看，导致张某被殴打的网络舆情进一步发酵。仅在2018年12月16日1时14分至2018年12月27日17时19分周期内，以“男子20年后拦路扇老师”为监测对象，共获取舆情信息99648条，其中微博数据总量达76771条，传播受众人数达6.8亿余人次。
检方认为，被告人常某拦截、辱骂、殴打张某的行为，及该视频的公开传播，给张某带来了伤害和羞辱，严重影响了张某的正常生活、工作及其家庭安宁，同时也引发教师群体极大愤怒、侵犯了人民教师的尊严，在社会上造成恶劣影响，应以寻衅滋事罪追究其刑事责任。
庭审中，检方表示，常某构成寻衅滋事罪事实清楚，证据确凿，他的行为使全社会尊师重教的风气受到践踏，鉴于常某如实供述自己的罪行，认罪态度良好，无犯罪记录，系初犯，建议法庭在一年半到三年之间量刑。
常某的辩护律师则表示，常某的殴打行为触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》，但未达到犯罪程度，不应构成寻衅滋事罪。
庭审结束后法庭宣布休庭，择期宣判。
（小编：小田）
2018年12月，一段 “男子当街殴打20年前班主任”的视频，在网络上传播，引发社会广泛关注。
随后，当事男子常某被被检方以涉寻衅滋事罪提起公诉。
6月12日，该案在河南省栾川县人民法院第二审判庭开庭审理。
案情回顾
男子20年后拦路扇老师耳光：
以前咋削我，你还记不记得？
2018年12月，一段 “男子当街殴打20年前班主任”的视频，在网络上传播。
视频中，一名身穿白色短袖的男子拦住一名坐在电动车上的黑衣男子，走近问对方：“还记不记得我?”随后，白衣男子连扇了黑衣男子多记耳光。 并且边扇耳光边质问黑衣男子：“以前咋削我，还记得不记得?”
据了解，打人的白衣男子是常某，被打的男子则是他20年前的班主任张某，事发时间是2018年7月。
2018年12月20日，栾川警方通报此事称，12月17日，张某报警，并提供了自己被打的视频。在杭州铁路警方的配合下，常某因涉嫌寻衅滋事罪被刑拘。
开庭前，常某父亲、妻子向被打老师公开道歉
北青报记者注意到，6月10日晚间，常某的妻子通过网络发文称，就这次事件中视频流传造成的社会影响，向全国老师诚恳地道歉。常某打完老师之后，有跟她提到过这件事。当时她强烈反对丈夫如此冲动的行为，还因此吵了一架，常某说知道不应该打老师，但一时冲动，没有控制住，他非常后悔。
常某的妻子称，事件发生后，他们一直在找张老师，希望能见见面，诚恳地向他道歉。但是虽然多次联系，却没能联系到他。
6月11日，常某父亲回忆，在听邻居说儿子常某打人后，他就把常某训了一顿。这时，才听常某说起他读中学时被张某体罚的事。
常某父亲告诉北青报记者，儿子常某打人是有原因的，但他的行为有错。“他的做法不对，当时是为了出一口气。他压抑了二十年，当时终于爆发出来了，冲动之后就打人了。他打老师以后，心里也不好受。打完人了，(压抑的)心情也不可能释放。”事后，常家曾托亲戚朋友找张某至少二十多次，但对方表示不愿意和解。
6月12日早上8点，常某的妻子和父亲早早赶到法院，常某的父亲再一次代表儿子向被打的班主任道歉，他说儿子行为确实错了，对张老师和社会都造成了非常不好的影响，希望能获得张老师和社会的谅解。
庭审直击
被告在法庭上数次痛哭
在庭审中，常某表示，他毕业以后见过张某几次。事发那天，他跟朋友去钓鱼，路上又偶遇张某。想起以前在学校里张某对他的体罚和辱骂，一时没控制住情绪，等张某过来后，他便上前说“你还记不记得，以前在学校打我?”
常某在法庭上表示，上学的时候，他数次遭受张某的体罚和辱骂，也曾经被张某用脚踹头部，一边骂一边打。常某称，这些体罚和辱骂给他带来了很大的心理伤害，十几年没法消除。“这些对我造成了心灵伤害，成年后都忘不了。”说到这里，常某开始在法庭上痛哭，不停用手擦拭眼泪。庭审中，常某多次控制不住情绪痛哭。
学校：张某被打对他本人和学校都造成很大影响
庭审中，张某供职学校的副校长和同事也出庭作证。
副校长在法庭上说，当时在网上看到张某被打的视频后，学校马上找张某了解情况，并专门开会研究这个问题。据他介绍，张某是学校的老教师，以前教英语，这几年开始教历史，他们没有发现张某有体罚学生或者其他违反教学规定的行为。事发后他们找了专人陪护张某，也为张某找了心理咨询师，进行心理咨询。张某被打，学校的老师们都很气愤，如果都像常某这样，以后老师就没法管学生了。
张某的同事作证时称，张某平时话就不多，被打之后更加沉默寡言，情绪低沉。学校的老师也受到了影响，情绪有明显变化，大家都觉得老师太难当了，以后不知道该怎么管理学生。
检方：建议量刑一年半到三年之间
栾川县人民检察院起诉书显示，“殴打班主任”的视频被广泛传播后，被告人常某于2018年12月19日凌晨又公开自己制作的“辩解视频”，承认“网络上传播的打人视频是自己拍摄的，自己没有错，即使打老师不对，自己也占50%。”同时还发布文字为自己殴打老师辩解。
据统计，该“辩解视频”约有5.4万人查看，导致张某被殴打的网络舆情进一步发酵。仅在2018年12月16日1时14分至2018年12月27日17时19分周期内，以“男子20年后拦路扇老师”为监测对象，共获取舆情信息99648条，其中微博数据总量达76771条，传播受众人数达6.8亿余人次。
检方认为，被告人常某拦截、辱骂、殴打张某的行为，及该视频的公开传播，给张某带来了伤害和羞辱，严重影响了张某的正常生活、工作及其家庭安宁，同时也引发教师群体极大愤怒、侵犯了人民教师的尊严，在社会上造成恶劣影响，应以寻衅滋事罪追究其刑事责任。
庭审中，检方表示，常某构成寻衅滋事罪事实清楚，证据确凿，他的行为使全社会尊师重教的风气受到践踏，鉴于常某如实供述自己的罪行，认罪态度良好，无犯罪记录，系初犯，建议法庭在一年半到三年之间量刑。
常某的辩护律师则表示，常某的殴打行为触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》，但未达到犯罪程度，不应构成寻衅滋事罪。
庭审结束后法庭宣布休庭，择期宣判。
（小编：小田）
✋热门推荐