#好物种草#潮州市潮安县大吴泥塑历史悠久,至今已历700多年的岁月沧桑,产生于潮州大吴村的泥塑也作为汇聚成潮汕手工艺文化的一颗璀璨明珠,在历史的舞台上熠熠生辉。大吴村与天津杨柳青、江苏无锡惠山并称为“三大泥塑之乡”,。
大吴泥塑在历史上之所以享有很高的价值地位,其中很重要的原因是贴塑这门独特技艺唯大吴泥塑特有。“贴塑”艺术是大吴泥塑的最大特点,它浓缩了整个大吴泥塑的艺术精华。除了贴塑外,大吴泥塑在“着色”上也十分讲究。正因为如此,大吴泥塑在独具特色的同时,也显现了非常高的艺术价值和劳动价值。
大吴泥塑产品最多的是戏剧中的人物造型,有一出戏里的几个人物,或者剧中的一两个主角。整台戏的称“大斧批”,一两个人物的则分为“文身”和“武景”,即文人或武将中的老中青男女,包括生旦净末丑。
大吴泥塑生动形象地展示了当地的民俗风情和历史文化状况,是广东地方文化研究的重要对象。作为非物质文化遗产,值得被传承和发扬。#kol潮玩潮安#
大吴泥塑在历史上之所以享有很高的价值地位,其中很重要的原因是贴塑这门独特技艺唯大吴泥塑特有。“贴塑”艺术是大吴泥塑的最大特点,它浓缩了整个大吴泥塑的艺术精华。除了贴塑外,大吴泥塑在“着色”上也十分讲究。正因为如此,大吴泥塑在独具特色的同时,也显现了非常高的艺术价值和劳动价值。
大吴泥塑产品最多的是戏剧中的人物造型,有一出戏里的几个人物,或者剧中的一两个主角。整台戏的称“大斧批”,一两个人物的则分为“文身”和“武景”,即文人或武将中的老中青男女,包括生旦净末丑。
大吴泥塑生动形象地展示了当地的民俗风情和历史文化状况,是广东地方文化研究的重要对象。作为非物质文化遗产,值得被传承和发扬。#kol潮玩潮安#
【让青少年感受中华文化之美】 石壁街开展传统文化进校园活动
11月17日上午,“粤韵颂党恩 童心跟党走”——石壁街传统文化进校园暨第十一届韦大小学文化艺术节在石壁街韦大小学举行。
本次活动由韦大小学韦弦民乐社的学生进行节目展演,精选广东音乐《步步高》《醉月》《平湖秋月》等传统经典曲目,曲韵清新婉转、悠扬动听,尽显广东音乐轻、柔、华、细、浓的特点。尤其是吹拉弹唱自创曲目《石壁处处显新貌》,糅合扬琴、笛子、二胡、中阮、击乐等乐器,高歌和谐主旋律,充分展示了岭南丝竹音乐的精微和华美。演讲《祖国不会忘记》、诗文朗诵《爱唐诗更爱中国》、群舞《最美宫灯红》对孩子们潜移默化地进行革命传统教育、爱国主义教育和孝德教育。粤剧折子戏《八仙度禺山》中,漂亮的妆容、惟妙惟肖的人物造型、独特的唱腔,吸引孩子们争相模仿,尽显非遗文化展魅力。
本次活动打破台上演戏的传统,把粤剧演绎搬到台下,以知识普及讲解、剧目展演、动作教学等形式,从粤剧生、旦、净、末、丑五大行当表演角色讲起,向孩子们介绍粤剧的唱、念、打、做,手、眼、身、法、步等“四功五法”。现场还设置粤剧服饰展示区、粤剧服饰云肩彩绘以及粤剧知识游戏,让孩子们沉浸式感受非遗文化魅力,在欣赏中“入耳”,在体验中“入脑”,在参与中“入心”,最终实现从“知戏”到“懂戏”“爱戏”到“唱戏”,传承发展非遗文化。
近年来,石壁街注重学校特色文化教育,指导学校广开渠道,将更多优秀传统文化带进校园,引导青少年发现中华文化之美,自觉将“文化自信”根植于心,乐于传承,付诸于行。韦大小学在2015年8月还成立了韦大“红豆粤剧社”,创建了粤剧特色教育,排出了《穆桂英大破天门阵之点兵》《红娘递柬》《萧何月下追韩信》《小放牛》等粤剧折子戏。其中,《穆桂英大破天门阵之点兵》《小放牛》参加广东省第十届少儿戏曲小梅花荟萃活动中获得银花奖;《萧何月下追韩信》《红娘递柬》参加蒲公英第十八届青少年优秀艺术新人广东选拔活动获得金奖。韦大小学获评“番禺区非物质文化遗产传承基地”,进一步传承广东音乐和粤剧两种非物质文化遗产。
(融媒体记者戴睿)
11月17日上午,“粤韵颂党恩 童心跟党走”——石壁街传统文化进校园暨第十一届韦大小学文化艺术节在石壁街韦大小学举行。
本次活动由韦大小学韦弦民乐社的学生进行节目展演,精选广东音乐《步步高》《醉月》《平湖秋月》等传统经典曲目,曲韵清新婉转、悠扬动听,尽显广东音乐轻、柔、华、细、浓的特点。尤其是吹拉弹唱自创曲目《石壁处处显新貌》,糅合扬琴、笛子、二胡、中阮、击乐等乐器,高歌和谐主旋律,充分展示了岭南丝竹音乐的精微和华美。演讲《祖国不会忘记》、诗文朗诵《爱唐诗更爱中国》、群舞《最美宫灯红》对孩子们潜移默化地进行革命传统教育、爱国主义教育和孝德教育。粤剧折子戏《八仙度禺山》中,漂亮的妆容、惟妙惟肖的人物造型、独特的唱腔,吸引孩子们争相模仿,尽显非遗文化展魅力。
本次活动打破台上演戏的传统,把粤剧演绎搬到台下,以知识普及讲解、剧目展演、动作教学等形式,从粤剧生、旦、净、末、丑五大行当表演角色讲起,向孩子们介绍粤剧的唱、念、打、做,手、眼、身、法、步等“四功五法”。现场还设置粤剧服饰展示区、粤剧服饰云肩彩绘以及粤剧知识游戏,让孩子们沉浸式感受非遗文化魅力,在欣赏中“入耳”,在体验中“入脑”,在参与中“入心”,最终实现从“知戏”到“懂戏”“爱戏”到“唱戏”,传承发展非遗文化。
近年来,石壁街注重学校特色文化教育,指导学校广开渠道,将更多优秀传统文化带进校园,引导青少年发现中华文化之美,自觉将“文化自信”根植于心,乐于传承,付诸于行。韦大小学在2015年8月还成立了韦大“红豆粤剧社”,创建了粤剧特色教育,排出了《穆桂英大破天门阵之点兵》《红娘递柬》《萧何月下追韩信》《小放牛》等粤剧折子戏。其中,《穆桂英大破天门阵之点兵》《小放牛》参加广东省第十届少儿戏曲小梅花荟萃活动中获得银花奖;《萧何月下追韩信》《红娘递柬》参加蒲公英第十八届青少年优秀艺术新人广东选拔活动获得金奖。韦大小学获评“番禺区非物质文化遗产传承基地”,进一步传承广东音乐和粤剧两种非物质文化遗产。
(融媒体记者戴睿)
#民国千金妆##国潮正当红#
京剧服饰里的“行头”,众所周知,京剧是中华文化中重要的一部分,京剧的唱念做打演绎爱恨情仇,生旦净末丑扮尽人间百态。不同的人物不同的扮相,这行头,就是塑造人物最有帮助的加持。
因为京剧形成于清朝,戏服中有许多满族服饰特点:马褂、云肩、凤冠、补子、马蹄袖......都是满族日常服饰或官服中的元素。
蟒,是达官显贵最正式的礼服,有男蟒女蟒之分。男蟒为帝王将相服饰,黄色代表帝王,红色代表皇亲国戚或朝中重臣;女蟒同理,是皇后、嫔妃、公主、诰命夫人等贵族女性最庄重的服饰。
尝试画京剧服饰吧,男蟒,红底龙纹,宽袍玉带,海水江涯图案,代表富有四海。女蟒有凤冠云肩、腰悬玉带、水袖宽身。一对佳偶,龙凤呈祥、夫妻和顺、举案齐眉,摆在家里也是很漂亮的装饰画。
京剧服饰里的“行头”,众所周知,京剧是中华文化中重要的一部分,京剧的唱念做打演绎爱恨情仇,生旦净末丑扮尽人间百态。不同的人物不同的扮相,这行头,就是塑造人物最有帮助的加持。
因为京剧形成于清朝,戏服中有许多满族服饰特点:马褂、云肩、凤冠、补子、马蹄袖......都是满族日常服饰或官服中的元素。
蟒,是达官显贵最正式的礼服,有男蟒女蟒之分。男蟒为帝王将相服饰,黄色代表帝王,红色代表皇亲国戚或朝中重臣;女蟒同理,是皇后、嫔妃、公主、诰命夫人等贵族女性最庄重的服饰。
尝试画京剧服饰吧,男蟒,红底龙纹,宽袍玉带,海水江涯图案,代表富有四海。女蟒有凤冠云肩、腰悬玉带、水袖宽身。一对佳偶,龙凤呈祥、夫妻和顺、举案齐眉,摆在家里也是很漂亮的装饰画。
✋热门推荐