#叽里呱啦噜噜噜#
我有一个学生叫做Jennie 是一个超出二年级学生平均身高的高个子女生.每次来上课都会给我带各种各样的小玩意儿.我跟她说老师知道你非常喜欢我但是不用一直给老师送东西，你不送老师东西老师也能感受到你的心意，老师也会很喜欢你的.她说没关系很多娃娃都是她爸爸娃娃机钓的啦.不知不觉这些小玩意已经可以堆满桌子了.但是今天这个彩色珠珠是她自己DIY的（我最喜欢这个嘿嘿嘿) 有时候会跑到我身边深吸一口气说“老师你好香啊” 有时候会说老师你真可爱.她的语气还有跟我说话时眨巴眨巴闪着光的眼睛让我感受到她不是在讨好我，而是发自内心的喜欢我.是真诚自信的.所以下周她来上课，我也要给她准备一份礼物！

我还有另外一个学生叫Johnson.他们是一对兄弟.哥哥一来学校就是像猴子一样挂在我的身上，不然就是拉着我的手悄悄地说“我喜欢Lulu老师” 然后拉着我的手蹭蹭他的小脸蛋.对着当事人以第一人称说出我喜欢XXX，这种话我的生活里很少出现.对家人、朋友 都没有收到过也很少会这么讲.多少会觉得奇怪 难为情.通常都是借由夸奖对方来表达喜爱"诶你今天这个衣服很好看很适合你" "诶你人还不错" .但小朋友表达喜爱就是这么单刀直入，喜欢你我就说我喜欢你，不会拐弯抹角.我没办法想象如果是有一个成年人这么跟我说我是什么反应，可能我会愣住然后尴尬到脚趾扣地，但仔细想想我的反应应该是会取决于对方的状态吧.如果对方很尴尬地说出了这句话，我八成是什么也说不出来一起尴尬或者为了缓解尴尬说出一些更尴尬的话类似“挺好的” “谢谢哈” 但如果对方是真诚并且尊重地表达 我也会很开心地回应“谢谢你 我也很喜欢你” 然后拥抱对方并且，因为能够这样表达的人一定是生命中很重要的人.

所以跟小朋友相处的时候我也会按他们的方式表达我的喜爱.很多在成年人世界里被视为奇怪的语言行为，在他们面前都是正常的.我感谢他们让我内在的小孩找到了伙伴，感谢他们不断地强化我作为成年人应有的责任.我相信孟子说的人性本善，每个孩子生来都是天使.

我的学生们他们每个人原生家庭不一样、个性不一样、知识吸收的速度不一样、表达爱的方式也不一样.但他们对世界的好奇是一样的.他们也会有自己的烦恼,希望他们都可以慢慢地去探索，把小脑袋瓜里的一个个问号变成感叹号.而我能做的是让自己更有智慧然后去引导他们.我无法改变任何一个学生，但是我可以用我的灵魂去唤醒点燃另一个灵魂，做一名合格的“人类灵魂工程师”.

时常反思，为了成为合格的大人 是不是丢掉了很多珍贵的东西.可爱的穿衣风格或者使用可爱的东西，只是让人看起来童真，但如果精神内核改变了，一切都是佯装.也可能是一种对于丛林规则的反抗.我时常感觉清醒，时常感觉混沌.当然这都是探寻自我过程必经的.所以混沌的时候我告诉自己这都是正常的，想清楚自己想成为什么样的人，想要过什么样的生活才是最重要的.以前总觉得这个也想学那个也想学，现在只想认真的把一个事情做好.我不懂什么叫做成功的人生，但是我知道 认真对待人生 认真对待每一天 用真诚跳动的心去碰撞这个世界就是我应该去做的.就算会遇到挫折会受伤，那就回家休息休息，明天再继续带着希望出门.

#棉花美娃娃[超话]#
Attention attention！⚠️
插播一条宝贝先入信息[抱一抱]

宝子们是否还在为抢不到酷咔咔余量而难过
或是噜噜猪sp忘了时间（开个玩笑不要打我[航天员]
帮d揪一个宝叽开3.33霍快落水

来看看我们可爱的丘丘 今天开先入啦[赢牛奶]
是胖胖体的修勾勾哦
先入特典钥匙扣摇摇乐哦
⚠️vd：丘丘饲养员
快来接可爱的修勾回家吧[杰瑞]

改成长图了，咻噜噜——
果然到了周末就不想做事，叽里呱啦写好多好多好多东西，可是很快乐！做快乐的事令人开心！
还是要打起精神，今天的活就差一点了，加油加油！
我很优秀！我一直都是个优秀的人！

图一：同朋友探讨后，下定决心放过自己
图二：变成连焦虑都察觉不到的机器人！结果半夜去看医生！
图三：之前梳理的求职逻辑，正因如此，投的岗位都是bigname里招得少的类型，最多到面试就落了[单身狗]