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十一月十三日也要满满正能量[牛哞哞]
快转、无关

放下 说来容易 做起来总是太难

当你握紧双手 里面什么也没有
当你打开双手 世界就在你手中[给你小心心]

人们想要而不得的那些东西
其实没有什么是真正放不下的[微风]

加油 我们都是最棒最棒的[牛哞哞] ​​​

今天体会到了高年级的快乐，上课可说的英文越来越多，小朋友学东西越来越快，而且上课的表达越来越精彩。
这篇课文，问说在堵车的爸爸会说什么，
小朋友A：There are so many cars in the street. I’m late for work. （他前半句说对了，后半句语法完全错误，但是意思表达出来了，我帮他纠正了。）
小朋友B：He will open the window and say, “Hurry up! Hurry up!”
小朋友C：He will open the window and say to Bobby’s friend, “Please tell your father don’t make so many cars!”
将来时学校是没教过的，他们中可能不少同学在外面学过，也有可能都有用错，这种没学过的知识我一般会复述一遍帮他纠正，但我不会花时间讲解和强化。令我惊喜的是他们的想法远比我们能想到的更惊喜，且他们很乐意大胆地尝试表达。这种惊喜和成就感makes my day。

以及今天给他们听写词组，我默写的时候总喜欢故意挖坑，但是今天很显然很多人都在我挖坑的地方露出了“我知道你想干嘛”的蜜汁微笑，让我觉得默契回来了[苦涩]

当然，不要过于乐观，还要时刻谨惕。突然想起他们都说我们这一届学生特别乖，或者说我们前几个班的学生特别乖特别单纯，他们很有礼貌、不顶撞老师、不会打架、公共集会或是走队列的时候总是很安静，但却有人说我们前几个班的学生没有后面班级的聪明。当然，从班级成绩来看，不是这个结果，但小学的内容可能并不太考验智商和灵气。

我有时候怀疑我们持续保持严格的要求难道是压抑天性吗？但我更觉得人需要脚踏实地和有教养，我不觉得五年级的孩子眼中看不见老师是一种灵气，也不觉得到了五年级在课堂上打架是聪明的表现。我想如果说曾经我觉得我们班的孩子没有灵气，可能是因为不够自信。事实上今天课堂上踊跃举手和大胆尝试的他们也让我觉得闪闪发光！何况今年的运动会，在去年的足球赛中一场没赢的我们班，甚至有同学得了跳高金牌、短跑银牌和垒球铜牌，团体总分拿到了第五名（总共14个班），可以说他们比起四年级时，已经有了很大的成长。课堂上腰背笔直，一个问题下去你甚至开始犹豫该叫哪只手，专注的同学也越来越多，生病请假的同学回来之后补课时会发现他们自己学了七七八八，如此想来，甚是欣慰。

再坚持吧，我坚持说英语，他们也坚持说英语，我坚持严要求，他们坚持认真上课认真完成作业。等我忙过这一阵，把他们的课外绘本阅读也抓起来，毕竟词汇量和语言的拓展是如此重要。

记录成长，我的和孩子们的，如果我能陪伴他们毕业，那一定十分感动。

想起06年不到十八岁的马龙在不莱梅比赛中受伤疼得不行坐在地上，直播镜头中刘国梁当着全场观众和记者的面对龙崽说：比赛中，手伤、脚伤，脑子没有伤，思想没有伤，所以我们的队员必须顶住，在对手面前不能表现出你很痛苦，不能让对手看出你的顾虑。（现在三十三岁的马龙在和01年的师弟比赛，而当时的对手陈玘现在成了龙崽的指导教练）