洛南县洛源镇黑章小学落实“双减”认真开展课后服务
洛南县洛源镇黑章小学积极响应国家号召,将“双减”作为新学期重点工作,广泛宣传、扎实推进,助推“双减”工作落地见效。
聚焦“双减”政策,加强对外宣传。
“双减”政策是给学生减负的一项政策,要求给学生减轻校内作业负担和校外培训负担。洛源镇黑章学校及时召开会议并制定《洛源镇黑章小学关于“双减”及课后服务工作实施方案》,编写、发放《课后服务告家长书》,传达课后服务工作精神,让家长明确了该服务的内容。在自愿的原则下,家长们根据实际情况递交了课后服务申请表。同时,学校对课后服务的内容进行科学、灵活的设计,既丰富了课后服务的内容,又满足了孩子们的发展需求。
结合“5+2”服务模式,扎实推进课后服务。
为切实减轻义务教育阶段学生作业负担,全面推行课后服务“5+2”模式,该校一方面确保服务时长,既每周5天、每天2小时的课后服务时间,实现义务教育学校和学生自愿参加两个全覆盖;另一方面规范服务内容,每天开设1小时学生各科作业辅导答疑和1小时社团活动。结合学校实际情况,该校还组建了舞蹈、朗诵、书法、棋艺、绘画、手工等8个内容丰富的社团,学生可以根据自己的兴趣爱好进行选择。黑章小学还积极开展“阳光体育”活动,每天保证一小时阳光体育运动,让孩子们在体育活动中强健体魄,更让学生家长感受到了“双减”带来的快乐。
加强作业管控,促使教学提质增效。
为确保“双减”工作的实效性,切实减轻学生们的作业负担,该校在常规教育教学管理中,健全了作业管理细则,加强作业布置、批阅、纠错等环节管理,通过减总量、降难度,确保小学生在校内基本完成书面作业,同时学校对每天的作业进行公示,着力加大作业反馈纠错力度,实现作业高质量、全面化、多元化。
黑章小学把“双减”工作作为教育改革的重要举措,将继续把提质、增效、减负,作为今后教育教学工作的中心与重心,促进学生全面健康发展,努力提升家长满意度,确保学校育人质量全面提升。(杨开让)
洛南县洛源镇黑章小学积极响应国家号召,将“双减”作为新学期重点工作,广泛宣传、扎实推进,助推“双减”工作落地见效。
聚焦“双减”政策,加强对外宣传。
“双减”政策是给学生减负的一项政策,要求给学生减轻校内作业负担和校外培训负担。洛源镇黑章学校及时召开会议并制定《洛源镇黑章小学关于“双减”及课后服务工作实施方案》,编写、发放《课后服务告家长书》,传达课后服务工作精神,让家长明确了该服务的内容。在自愿的原则下,家长们根据实际情况递交了课后服务申请表。同时,学校对课后服务的内容进行科学、灵活的设计,既丰富了课后服务的内容,又满足了孩子们的发展需求。
结合“5+2”服务模式,扎实推进课后服务。
为切实减轻义务教育阶段学生作业负担,全面推行课后服务“5+2”模式,该校一方面确保服务时长,既每周5天、每天2小时的课后服务时间,实现义务教育学校和学生自愿参加两个全覆盖;另一方面规范服务内容,每天开设1小时学生各科作业辅导答疑和1小时社团活动。结合学校实际情况,该校还组建了舞蹈、朗诵、书法、棋艺、绘画、手工等8个内容丰富的社团,学生可以根据自己的兴趣爱好进行选择。黑章小学还积极开展“阳光体育”活动,每天保证一小时阳光体育运动,让孩子们在体育活动中强健体魄,更让学生家长感受到了“双减”带来的快乐。
加强作业管控,促使教学提质增效。
为确保“双减”工作的实效性,切实减轻学生们的作业负担,该校在常规教育教学管理中,健全了作业管理细则,加强作业布置、批阅、纠错等环节管理,通过减总量、降难度,确保小学生在校内基本完成书面作业,同时学校对每天的作业进行公示,着力加大作业反馈纠错力度,实现作业高质量、全面化、多元化。
黑章小学把“双减”工作作为教育改革的重要举措,将继续把提质、增效、减负,作为今后教育教学工作的中心与重心,促进学生全面健康发展,努力提升家长满意度,确保学校育人质量全面提升。(杨开让)
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多云。
又是很久没有写屁话了。入冬后的武汉竟干燥了起来,“所幸”天气一直“不错”虽然我还是偏爱雨天或是雪天。
或许是有些东西积攒了些时日到了不得不写下来的地步了吧。实际上,我并没有一定要在哪天的哪个时段写一些屁话的固定套路。换句话说,写这种东西一来是为了给记忆中的某些时段“减负”,一来也是为了消磨当下无聊的时光。
我老早就看到校园绿化带的灌木间有这种藤本的小花,顺着灌木爬上来,在“最高处”肆意攫取阳光。只不过一直没有拍下来,我也并不认识,直到前几天又偶然路过,才掏出手机记录。果然还是如之前见到那样玲珑精巧,嫩白的花瓣在阳光下闪着莹莹的光。
桂子山庄一楼临街那家院里的椹子树应该是砍掉了。想起更早时候和师妹一起回宿舍时曾提起——这是一棵椹子树。师妹(本校硕士考本校博)惊讶,自己硕士期间三年都打此处走过,也未察觉这是一株椹子树,还问我何时结果。我说大概六月份。师妹说等明年要留意看看,如今看来已是没了机会。
我之前未曾注意。原来西区一栋旁边是一株橘子树。适逢结果儿,我才将将认出。看样子应该并不好吃,或者同学们素质都很高,未见有人去摘。想起小时候,看到路边一棵椿树,刚好赶上新发芽。就问妈妈,这是香椿吗?妈妈说,一定是臭椿,如果是香椿的话,在这么显眼的路边,嫩芽早被人摘光了。
再岔开一个话题,我们搞语文的人应当严谨。“橘子”的“橘”正写就当写作“橘”,写“桔”是不规范的写法儿。据说字典也有收入“桔”字“jú”读音的用法儿,不过应该是注明了是俗写。“桔”作“jié”读音应该只用着两个地方——“桔梗”和“桔槔”。这个,实际上是前些天看小亮的视频将将记下的,不过前面一半的部分我是知道的。
之前买的姬月季(姬乙女)随株带的花谢以后开始了疯狂长叶扩张的阶段。随后也服了盆儿,经了近一个月的休整,如今又爆出了许多花苞。网上很多视频都说这种东瀛引进的月季养护得当可以每季花都不断。照我现在的状况来看,很可能是真的。也推荐给想要看花的诸位吧。花很精致小巧,养护比较简单,整株也不大。我这一株是种在10*10*10cm的方盆里。唯一的缺点就是是月季,月季想开好花需要阳光好一些。我宿舍阳台在阳面,所以问题不大。如果是阴面阳台或者室内弱光恐怕不好开花。
屁话到此为止,可能又会等很久攒够了才再更,也可能不是。 https://t.cn/RJqe0D5
又是很久没有写屁话了。入冬后的武汉竟干燥了起来,“所幸”天气一直“不错”虽然我还是偏爱雨天或是雪天。
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我老早就看到校园绿化带的灌木间有这种藤本的小花,顺着灌木爬上来,在“最高处”肆意攫取阳光。只不过一直没有拍下来,我也并不认识,直到前几天又偶然路过,才掏出手机记录。果然还是如之前见到那样玲珑精巧,嫩白的花瓣在阳光下闪着莹莹的光。
桂子山庄一楼临街那家院里的椹子树应该是砍掉了。想起更早时候和师妹一起回宿舍时曾提起——这是一棵椹子树。师妹(本校硕士考本校博)惊讶,自己硕士期间三年都打此处走过,也未察觉这是一株椹子树,还问我何时结果。我说大概六月份。师妹说等明年要留意看看,如今看来已是没了机会。
我之前未曾注意。原来西区一栋旁边是一株橘子树。适逢结果儿,我才将将认出。看样子应该并不好吃,或者同学们素质都很高,未见有人去摘。想起小时候,看到路边一棵椿树,刚好赶上新发芽。就问妈妈,这是香椿吗?妈妈说,一定是臭椿,如果是香椿的话,在这么显眼的路边,嫩芽早被人摘光了。
再岔开一个话题,我们搞语文的人应当严谨。“橘子”的“橘”正写就当写作“橘”,写“桔”是不规范的写法儿。据说字典也有收入“桔”字“jú”读音的用法儿,不过应该是注明了是俗写。“桔”作“jié”读音应该只用着两个地方——“桔梗”和“桔槔”。这个,实际上是前些天看小亮的视频将将记下的,不过前面一半的部分我是知道的。
之前买的姬月季(姬乙女)随株带的花谢以后开始了疯狂长叶扩张的阶段。随后也服了盆儿,经了近一个月的休整,如今又爆出了许多花苞。网上很多视频都说这种东瀛引进的月季养护得当可以每季花都不断。照我现在的状况来看,很可能是真的。也推荐给想要看花的诸位吧。花很精致小巧,养护比较简单,整株也不大。我这一株是种在10*10*10cm的方盆里。唯一的缺点就是是月季,月季想开好花需要阳光好一些。我宿舍阳台在阳面,所以问题不大。如果是阴面阳台或者室内弱光恐怕不好开花。
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