#老陶一百问# 很少讲与教学有关的问题，这几天和博士生有一些教学方面的讨论，顺手写一个。
上午大一大类课《新闻学概论》，讲新闻价值。很荣幸，督导来。我是人来疯，一般督导来，我上课的状态会更好。
讲到新闻价值要素的“接近性”，临时发挥了一下。
接近性，很重要的一点，是心理的接近。我问学生：知道为什么要鼓励你们国内读研、出国留学吗？
大家有点懵，这和新闻有啥关系啊？[疑问][疑问]
我说，可能你们听说过无数个鼓励升学深造的理由，但我要讲的理由，大家一定没听过。现在，各个公司的HR，基本都是研究生、或者有留学经历的。所以，他们招聘的时候，也喜欢招有共同经历的，他们会认为，这样的人，好沟通好合作。这就是心理上的接近，明白了吗？
结合学校人才培养大方向，我不动声色的做了一把“课程思政”。然后，遥望了一下督导老师，他在点头微笑。
课后，这位督导，表扬了我，我真诚欢迎他下次再来。

今天好日子，第二节课，又来了一位女督导。还是那句话，一般督导来，我上课的状态会更好。[偷笑][偷笑]
又是临时发挥，讲讲正在进行的六中全会、讲讲我们在农村调研的所见所闻，讲讲策划“书记，请你来洗一次澡”的选题，以小见大寓抽象的思想性于具体的新闻操作中……总之，都是临场发挥。
课后，这位督导说：“我听了很多大一的课，你和其他老师最不一样的地方，上课有激情，内容鲜活，能唤醒和激发学生对专业的兴趣与理解，这个太重要了。”

是的，这方面，我还是有点心得的。因为从2011年在上海大学上大类课开始，我给大一学生上课上了整整十年，从未间断，并一直在总结与思考。
所以，我有句话：我从来不备课，但又无时无刻在备课。只有把备课当成一种生活方式，课堂才真正有生命力。
我喜欢这样的生命力，在课堂上，我真正找回了自己。

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作为德国最成功的经纪人，斯特鲁斯在节目中分享了他与弗赖堡主帅施特赖希的故事，他曾安排施特赖希和沙尔克高层见过面。

本赛季弗赖堡表现出色，11轮过后，他们6胜4平1负排在积分榜的第三位，主帅施特赖希功不可没。

斯特鲁斯回忆，在沙尔克04找教练的时候，他曾安排过施特赖希与时任沙尔克04体育主管的黑尔特见了面。

当然了，最后什么也没有发生。斯特鲁斯回忆道：“谢天谢地施特赖希留在了弗赖堡，谁知道如果他去了沙尔克会发生什么。”

“一天后一个记者给我打电话，问我是否安排了黑尔特与施特赖希的见面，当时我不得不撒谎，我说‘不，那不是真的。’如果我告诉记者是真的，那之后的事儿就麻烦了。”

56岁的施特赖希从2011年12月29日起执教弗赖堡一线队，还有一个多月他就将迎来执教弗赖堡十周年的日子。