欧莱雅 黑精华 269
第五，父母应该引导孩子多读一些伟人传记。读得多了，就感觉到人生的过程就是不断战胜困难、战胜挫折的过程。和伟人比起来，我们遇到的困难和挫折实在不算什么。逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。
第五，父母应该引导孩子多读一些伟人传记。读得多了，就感觉到人生的过程就是不断战胜困难、战胜挫折的过程。和伟人比起来，我们遇到的困难和挫折实在不算什么。逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
理财其实和长征一个道理，理财伟大的目标是实现财务自由，是每个人一生的追求，所以理财遇到点困难和挫折和辛苦又有什么呢？你在超越阶级，为自己的人生实现财务自由而努力。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
理财其实和长征一个道理，理财伟大的目标是实现财务自由，是每个人一生的追求，所以理财遇到点困难和挫折和辛苦又有什么呢？你在超越阶级，为自己的人生实现财务自由而努力。
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有这么一种说法，认为“有十分幸福童年的人常有不幸的成年”。这种说法虽然偏激，但却不无道理。幼时很少遭受挫折的孩子长大后，会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。挫折教育就是有意识地利用和设置比较艰苦困难的条件，让孩子在与困难和挫折作斗争中经受磨炼，受到教育，以提高他们战胜困难、对付挫折能力的一种教育活动，即磨难教育。在挫折中得到磨炼，是挫折教育的核心。
有这么一种说法，认为“有十分幸福童年的人常有不幸的成年”。这种说法虽然偏激，但却不无道理。幼时很少遭受挫折的孩子长大后，会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。挫折教育就是有意识地利用和设置比较艰苦困难的条件，让孩子在与困难和挫折作斗争中经受磨炼，受到教育，以提高他们战胜困难、对付挫折能力的一种教育活动，即磨难教育。在挫折中得到磨炼，是挫折教育的核心。
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