细数职院老师评职的5条出路！
今天我们主要从专业的角度去谈
其实，职院老师的出路不止两条
✦ 1 发书评 ✦
书评，是应用文写作的一种重要文体，以“书”为对象，有见识的分析书籍的形式和内容。
有的作者看不上书评，认为书评的档次太低了。他们往往会想：既然核心发不了，哪怕不评职也不发书评。
本人以混迹论文圈的多年经验告诉你，这种观点啊，大错特错。先来看一下相关指标：
要求：低，无单位限制
时间：快
价格：较低
操作：稳妥
这个指标代表的是作者选择发表方式的四种考虑，你也可以记住这四条，作为参考。
首先，书评的作用和论文在某种情况下是一样的，加分评职样样不落，而且核心期刊的书评不限制作者单位，即使是职院的老师想发书评，那也是 so easy .好吧，做一道选择题：发书评和一年不晋升，你选哪一个？
其次，发书评的价格不比论文便宜，但是书评一般只有1P，而论文动辄2-3页，这样算起来，书评似乎更胜一筹。
还有一点，书评写作“短、顺、快”，书评要求作者首先要精心选择一本书，（偷偷告诉你：评上级的书可能会更吃香哦^.^）然后准确反映书的内容，介绍给读者，兼具思想性和价值感。关键是写书评时间短，还不卡思路，是结项的捷径。
有一点千万注意，在你决定发书评之前，一定要看清楚单位的评职要求。
总之，发书评是职院老师的一个绝佳之选。
✦ 2 发作品 ✦
作品也是职院老师论文发表之路的一条捷径。
要求：低，不限制作者单位
时间：适中，主要参考刊期情况
价格：便宜，可以拼版发表
操作：安全稳妥
虽然发作品不限单位，但是它还有另外一个限制：只有艺术、美术、设计、规划、摄影等和美学相关的专业才可以发表。
这倒可以理解，不然让一个学新闻的老师去发作品，他也是巧妇难为无米之炊啊。
设计院校的老师是不是可开心了，跟自己竞争版面的人突然就少了3/4。但是也不要高兴太早，在你之前已经有很多人意识到发作品照样可以评职加分，人家早就开始行动了。
不信，小编帮你细数一下（只列举部分）：
可以发作品的核心期刊：
《美术研究》《印染》《当代传播》《科技与出版》《甘肃社会科学》《艺术百家》《文艺争鸣》《传媒》《出版发行研究》《电影文学》
其中有年内刊期的核心：
《美术研究》《印染》《当代传播》《科技与出版》《甘肃社会科学》《艺术百家》《文艺争鸣》《传媒》《出版发行研究》《电影文学》
这下清醒了吧，在你之前已经有很多作者通过作品加分评职，而你~也不过就是这两天看了小编的文章才知道的。
但是还不晚，还有人不知道呢，对于这部分人来说，你的优势已经非常明显了，接下来就是要主动抓住机会。
PS：作品一般要求一个版面，2-4幅作品，但是可以拼版，不要求作者单位，只要和美学相关就可以。
✦ 3 申请专利 ✦
对，没错，专利申请是可以加分的。
专利，是一个人或企业的无形资产，也可以说是硬实力，对评职、毕业、自主招生……有利而无害。
要求：低，没有身份限制
时间：较长，一般1-2年
价格：较贵
操作：安全
那有人问了，“专利不是只有创造发明才可以申请的吗？”
非也，专利分为实用新型专利、发明型专利、外观专利和软件著作权。其中，软件著作权是系统设计方面的，不限专业。
比如一名教师，他制作出了新的教具，他就可以申请专利，然后加分评职。
申请专利是没有单位限制的，这一点对于职院老师评职是很有帮助的，如果你有任何不懂的地方，欢迎咨询。
✦ 4 出书 ✦
出书就不难理解了，现在这个念头，只要你有书稿有钱，内容不反社会，你就可以出书。
要求：几乎无要求
时间：较长
价格：适中偏低
操作：复杂（具体参见下面段落）
从这一点看，出书和专利一样，没有单位限制。职院老师要抓住机会了。
即便没有书稿，还可以署名主编或副主编。总之，只要你想，出书 so easy~
一般来说，个人出书的流程包括以下几步：
著者要先确定出版物的类别，以分类选择相应的出版社，著者确认书稿是否符合“齐、清、定”的要求，然后填写选题申报表，与出版社签订代理出版合同，并预先支付出版管理费，出版社确定操作时间周期以及印刷，并托运成书。
很多作者抗拒出书的原因是因为流程复杂，（这么多字小编都看不下去），氮素嘞，
* 出书因为要申请书号等一系列复杂流程，所以花费时间比较长，建议提前准备，或者选择其他方式。
一本书的诞生过程
✦ 5 国外期刊 ✦
国外期刊，主要指三大检索，EI、SCI、SSCI。
一般国内发SCI这些有两种情况：一是商业合作式，二是主题约稿式。
“商业合作式” 没有身份限制，出版时间确定，检索时间不确定，价格略低，操作相对简单，操作很顺；
“主题约稿式 ”没有身份限制，出版时间确定，检索时间确定，价格略高，操作相对复杂，操作全程可以监控
SCI、EI、SSCI 发表文章要求低，没有单位限制，特别适合职院老师发表。但是不同的渠道特点不同。
比如商业合作式，虽然价格略低，也可以确定出版时间，但是检索时间不稳定，有的中介就是走这种模式，对外宣传的天花乱坠的，实际上自己也不敢确定，到最后检索不了也不一定全额退款。
再说主题约稿式，这种渠道杂志社会辟有专题版面，出版时间可以确定，检索时间也很精准。就是价格略高（相对商业合作模式来讲），不过操作上完全没有问题，安全可靠，最主要的是操作全过程都可以通过邮箱监控。
我们常说，高考中多拿一分就多一份过独木桥的机会。发SCI，『渠道』就相当于高考的那一分，差一分，清北失之交臂；多一分，独领风骚。
✦ 5 小结 ✦
到这里，关于职院老师的出路就全部讲完了，小编可一点都没有保留，欢迎扩散转发哟。
再做一个小小的总结，我们就拜拜~
职院老师身份尬，体制单位不管用。
评职必须发核心，屡投屡退真难过。
咫尺小编来帮忙，五招说完全搞定。
书评作品可评职，再晚还是没得发。
著作专利没人知，然是评职好帮手。
国外期刊多多投，搞不定了就找我。
上述五招虽管用，发表还是要趁早。
再过几年形式变，职院老师没得救。
确实，现在还有5招可以帮职院老师解忧，再发展几年，说不定国外期刊也发不了了，到时候，才真真是职院老师的大难题。
本科单位的老师也别高兴太早，小编断定：会有一天，职院老师的现状就是你们的未来。赶快收藏一下吧，到时候就不用发愁了！
#评职称##高职院校##职业学校##书评#
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其实，职院老师的出路不止两条
✦ 1 发书评 ✦
书评，是应用文写作的一种重要文体，以“书”为对象，有见识的分析书籍的形式和内容。
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✦ 3 申请专利 ✦
对，没错，专利申请是可以加分的。
专利，是一个人或企业的无形资产，也可以说是硬实力，对评职、毕业、自主招生……有利而无害。
要求：低，没有身份限制
时间：较长，一般1-2年
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比如一名教师，他制作出了新的教具，他就可以申请专利，然后加分评职。
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✦ 4 出书 ✦
出书就不难理解了，现在这个念头，只要你有书稿有钱，内容不反社会，你就可以出书。
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开封市田家炳实验中学七秩校庆系列活动
——“以责任之心 报荣校志”爱校主题班会
七十载春华秋实，七十载风雨兼程。为庆祝开封市田家炳实验中学建校70周年，激发广大学生的爱校热情，引导青年学生明确使命，敢于担当，增强主人翁意识、责任意识，以昂扬向上、感恩奋进的精神，树立积极向上的人生理想和坚定跟党走的信念，秉承“团结奋进 求实创新”的实验精神，用实际行动为祖国和学校发展建设做出贡献，开封市田家炳实验中学继续组织全校学生开展校庆系列活动。
11月1日下午，开封市田家炳实验中学组织召开“以责任之心 报荣校志”主题班会。班会上，班主任向同学们提出要进一步了解校史校情，增强爱校、荣校、兴校意识等要求，强调了每位同学都要严格要求自己。同时对班级考勤、文明礼仪、安全、卫生等工作进行具体布置和落实。同学们也以自己的方式表达了“以责任之心 报荣校志”的决心。
同学们都踊跃发言：我们应该同心协力，以主人翁的姿态与学校同发展共荣辱；我们正处于人生中最为关键的成长期，我们的行为将会潜移默化的影响到我们的综合素质，我们要提高自己的思想道德素质，掌握科学文化知识，做一个德才兼备的人；抵制不良行为，严于律己；面对难关迎难而上，有恒心和毅力。
在校庆活动如火如荼开展的同时，开封市田家炳实验中学还开展“理想信念教育”主题黑板报展示活动。在同学的精心策划下，各班板报主题鲜明突出，版面设计独特新颖、文字图画优美生动、色彩搭配合理美观，为校园文化增添了一道亮丽的风景线。
通过校庆系列活动的开展，丰富了学生的校园文化生活，培育了学生的爱校意识、责任担当，展示了当代青年学生青春魅力，以知校促爱校，增强其归属感和集体荣誉感，激发荣校情怀，争做敢担当、能吃苦、识大局、懂感恩的有为青年，更好地营造了“团结奋进 求实创新”的学校精神，培养了学生爱校之情、荣校之心、强校之行。
——“以责任之心 报荣校志”爱校主题班会
七十载春华秋实，七十载风雨兼程。为庆祝开封市田家炳实验中学建校70周年，激发广大学生的爱校热情，引导青年学生明确使命，敢于担当，增强主人翁意识、责任意识，以昂扬向上、感恩奋进的精神，树立积极向上的人生理想和坚定跟党走的信念，秉承“团结奋进 求实创新”的实验精神，用实际行动为祖国和学校发展建设做出贡献，开封市田家炳实验中学继续组织全校学生开展校庆系列活动。
11月1日下午，开封市田家炳实验中学组织召开“以责任之心 报荣校志”主题班会。班会上，班主任向同学们提出要进一步了解校史校情，增强爱校、荣校、兴校意识等要求，强调了每位同学都要严格要求自己。同时对班级考勤、文明礼仪、安全、卫生等工作进行具体布置和落实。同学们也以自己的方式表达了“以责任之心 报荣校志”的决心。
同学们都踊跃发言：我们应该同心协力，以主人翁的姿态与学校同发展共荣辱；我们正处于人生中最为关键的成长期，我们的行为将会潜移默化的影响到我们的综合素质，我们要提高自己的思想道德素质，掌握科学文化知识，做一个德才兼备的人；抵制不良行为，严于律己；面对难关迎难而上，有恒心和毅力。
在校庆活动如火如荼开展的同时，开封市田家炳实验中学还开展“理想信念教育”主题黑板报展示活动。在同学的精心策划下，各班板报主题鲜明突出，版面设计独特新颖、文字图画优美生动、色彩搭配合理美观，为校园文化增添了一道亮丽的风景线。
通过校庆系列活动的开展，丰富了学生的校园文化生活，培育了学生的爱校意识、责任担当，展示了当代青年学生青春魅力，以知校促爱校，增强其归属感和集体荣誉感，激发荣校情怀，争做敢担当、能吃苦、识大局、懂感恩的有为青年，更好地营造了“团结奋进 求实创新”的学校精神，培养了学生爱校之情、荣校之心、强校之行。
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以英美经典大家的作品为材料，学精妙字词，经典句型，扩宽思想认知，了解真实且广阔的世界。
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典藏和进阶系列如何选择？
典藏系列：用1年时间，学10年经典！
适合没有接触过英美名篇精读课的同学，10年经典篇目必学4季。
进阶系列：用1年时间，跨3年成长！
以经典提升认知和智慧，以终身成长，走进阶之路。
适合上过英美名篇精读课，有一定基础，对自我成长有更高阶需求的人～
【英美名篇精读课典藏系列篇目】
✨第一季：遇见
【读书之法】：论读书（培根）
【大学之道】：但丁（神曲）
【逆境之光】：假如给我三天光明（海伦凯勒）
【坚守之志】：麦田里的守望者（大卫·塞林格）
✨第二季：选择
【友谊之歌】：友谊地久天长（罗伯特·彭斯）
【纯爱之境】：小王子（圣苏克佩里埃）
【相遇之始】：傲慢与偏见（简奥斯汀）
【延宕之悲】：哈姆雷特（莎士比亚）
✨第三季：告别
【逐梦之殇】了不起的盖茨比（菲茨杰拉德）
【绝地之勇】老人与海（海明威）
【独立之思】女人的职业（伍尔夫）
【善者之心】阿甘正传（汤姆·汉克斯）
✨第四季：创造
【生活之道】生活的艺术（林语堂）
【自律之巅】富兰克林自传（本杰明·富兰克林）
【孤独之旅】瓦尔登湖（梭罗）
【黑暗之门】肖申克的救赎
【英美名篇精读课典藏系列篇目】
✨第一季：落叶
《幸福之路》（罗素）：论家庭之根基
《飘》（玛格丽特·米切尔）：战火中的青春
《丘吉尔》：飘摇的自我
《红楼梦》（曹雪芹）：步步留心的谨慎
✨第二季：行路
《幸福之路》（罗素）：论工作之抱负
《飘》（玛格丽特·米切尔）：无法心安的模样
《丘吉尔》：永不停歇的步伐
《红楼梦》（曹雪芹）：危局中的生存之道
✨第三季：驻足
《幸福之路》（罗素）：论适当之闲情
《飘》（玛格丽特·米切尔）：灾难中的反思
《丘吉尔》：低谷中的重建
《红楼梦》（曹雪芹）：及时止损的智谋
✨第四季：归根
《幸福之路》（罗素）：论努力与舍弃
《飘》（玛格丽特·米切尔）：故土难离的情深
《丘吉尔》：刻在心上的依恋
《红楼梦》（曹雪芹）：抱诚守真的赤忱
【典藏系列私房分享课】
1月主题 大学的真相是什么?
2月主题 人性的真相如何解读?
3月主题 那些失败教给我的
4月主题 青春不迷茫的四大核心
5月主题 如何结交知心朋友?
6月主题 仪式感的三种呈现方式
7月主题 去除傲慢的四大心法
8月主题 你为什么总是难以做决定?
9月主题 爱情的本质是什么?
10月主题 女生的自省之路
11月主题 男生的进阶之路
12月主题 怎样成为有趣的人?
【进阶系列私房分享】
1月主题 你可以被家庭滋养的
2月主题 意外会教给你什么?
3月主题 从害怕到无惧
4月主题 你为何而奋斗?
5月主题 为什么你不敢停下来?
6月主题 平静的力量
7月主题 你的人生会踩刹车嘛?
8月主题 放弃的勇气
9月主题 不停歇的战争
10月主题 甜蜜的开始
11月主题 真实的高贵
12月主题 落叶归根
【典藏&进阶系列联报福利】
典藏系列4季联报/进阶系列4季联报送：
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【致敬】经典书籍：罗素《幸福之路》
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【英美名篇精读课典藏系列篇目】
✨第一季：遇见
【读书之法】：论读书（培根）
【大学之道】：但丁（神曲）
【逆境之光】：假如给我三天光明（海伦凯勒）
【坚守之志】：麦田里的守望者（大卫·塞林格）
✨第二季：选择
【友谊之歌】：友谊地久天长（罗伯特·彭斯）
【纯爱之境】：小王子（圣苏克佩里埃）
【相遇之始】：傲慢与偏见（简奥斯汀）
【延宕之悲】：哈姆雷特（莎士比亚）
✨第三季：告别
【逐梦之殇】了不起的盖茨比（菲茨杰拉德）
【绝地之勇】老人与海（海明威）
【独立之思】女人的职业（伍尔夫）
【善者之心】阿甘正传（汤姆·汉克斯）
✨第四季：创造
【生活之道】生活的艺术（林语堂）
【自律之巅】富兰克林自传（本杰明·富兰克林）
【孤独之旅】瓦尔登湖（梭罗）
【黑暗之门】肖申克的救赎
【英美名篇精读课典藏系列篇目】
✨第一季：落叶
《幸福之路》（罗素）：论家庭之根基
《飘》（玛格丽特·米切尔）：战火中的青春
《丘吉尔》：飘摇的自我
《红楼梦》（曹雪芹）：步步留心的谨慎
✨第二季：行路
《幸福之路》（罗素）：论工作之抱负
《飘》（玛格丽特·米切尔）：无法心安的模样
《丘吉尔》：永不停歇的步伐
《红楼梦》（曹雪芹）：危局中的生存之道
✨第三季：驻足
《幸福之路》（罗素）：论适当之闲情
《飘》（玛格丽特·米切尔）：灾难中的反思
《丘吉尔》：低谷中的重建
《红楼梦》（曹雪芹）：及时止损的智谋
✨第四季：归根
《幸福之路》（罗素）：论努力与舍弃
《飘》（玛格丽特·米切尔）：故土难离的情深
《丘吉尔》：刻在心上的依恋
《红楼梦》（曹雪芹）：抱诚守真的赤忱
【典藏系列私房分享课】
1月主题 大学的真相是什么?
2月主题 人性的真相如何解读?
3月主题 那些失败教给我的
4月主题 青春不迷茫的四大核心
5月主题 如何结交知心朋友?
6月主题 仪式感的三种呈现方式
7月主题 去除傲慢的四大心法
8月主题 你为什么总是难以做决定?
9月主题 爱情的本质是什么?
10月主题 女生的自省之路
11月主题 男生的进阶之路
12月主题 怎样成为有趣的人?
【进阶系列私房分享】
1月主题 你可以被家庭滋养的
2月主题 意外会教给你什么?
3月主题 从害怕到无惧
4月主题 你为何而奋斗?
5月主题 为什么你不敢停下来?
6月主题 平静的力量
7月主题 你的人生会踩刹车嘛?
8月主题 放弃的勇气
9月主题 不停歇的战争
10月主题 甜蜜的开始
11月主题 真实的高贵
12月主题 落叶归根
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典藏系列4季联报/进阶系列4季联报送：
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