英国鬼子@牯泊：一，开通四川商路，由扬子江入口转西康，云南边境之野人山地带，将货物运到伊落瓦底江流域。二，将八莫至大理间商路开通后，云南输出的土特产品与仰光入口的纺织品交易，并无害于四川之商路。三，设使中国政府被诱胁而被允许开辟重庆为自由商埠，则可以重庆为中国西部之中心，再加以水陆交通之便利，则沿路之农副产品及矿产品均可予取予携。https://t.cn/A6crMA5o

《黑暗中的女人》，非常非常的好！吴雅凌文笔尤为优美准确，整本书分析比较了不同文本中的古典肃剧女人形象，我最爱安提戈涅，为反叛而反叛，为自由而自由，如同美本身，毫无目的亦无悬设。对于她而言，生与死，神律与法则都不重要，"最重要的是拒绝和赴死"。

《寂寞芳心小姐》，韦斯特之书，太适合这个机械社会了，切身亲吻过深渊与绝望的人会明白——你选择井然有序却毫无意义的生活，还是混乱无序但很有意义的生活？

《画地为牢》，一本非常小的书，里面涉及对群体意识与大众情感的操纵，以及人性本身的原欲描写。群体归属是禁锢的框架也是安全的牢房，“这个世界上最难的事莫过于作为一个群体的一员同时保持自己的个人异见”，激情狂热盲目就是斩杀理智的一把好刀，可靠的省察手段就是理解系于群体之中的社会律法是如何作用于我们自身的。

《洁净与危险》，我因为名字而迷恋它，学术性太强导致我到现在也没有读完，很有意思的是对于一些概念的拆解，比如说：污秽就是位置不当的东西，污秽是一个相对的东西，污秽绝不孤立，污秽中都暗藏一个系统……

英国著名的神学家、教育家、文学家约翰·亨利·纽曼是19世纪自由教育的伟大倡导者，根据他的一系列演讲，于1852年合成了《大学理念》一书，书中比较系统地阐述了他的自由教育理念。他认为大学教育应为自由教育而设，以心智训练、性格养成和理智发展为目标，而不为了获得狭隘的专业知识。纽曼的大学理念，代表了一种经典自由教育哲学的思想，具有丰富和深刻的思想内涵。正因为如此，他的《大学理念》出版一百多年后，至今对世界高等教育的发展具有积极的影响。

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