想要把维生素B吃了倒了一杯水，维生素还没有吃水先喝完了[二哈][奥特曼][奥特曼][摊手]不对是倒了好几杯水。。

记得小时候晚上要喝牛奶吃维生素，有一天我喝牛奶前就睡着了，爸爸还是把我叫起来喝牛奶，然后我就特别生气又难过哭的不行，喝完牛奶吃了维生素还躺床上哭闹觉，爸爸也没理我，他就在电脑上放蜡笔小新，我被剧情逗笑了，笑的时候觉得好没面子啊[摊手][摊手]这种生气的时候怎么能被这么容易逗笑，真的感觉超没面子[跪了][跪了][跪了][泪]

最近好爱披萨 看了一个新的美剧叫 上帝加我好友 推荐[好爱哦]

【有些道理只有结婚后才明白】有一天，我叫我媳妇，我叫一声，她回答一声。叫了几遍，她问我，怎么了？我笑着说，没事儿。我媳妇生气的说，我又没掉魂，你瞎叫什么？我说，你掉没掉魂我不知道，但是，叫你一声，你没答应，我可能就掉魂了。我不知道你们有没有那么一种感觉，就是叫一个人的名字，她回答了一声，就很心安。像是听到春天的布谷鸟叫，夏天的蝉鸣，秋天的蛐蛐叫，冬天梅花落下的声音，其实四季很普通，冷暖都是因为有回应。我媳妇笑着说，你这情话说的没水平，重说。我问，说什么？我媳妇说，我没心动啊！我说，怎么才能心动呢？我媳妇说，完了，完了，你不爱我了。我说，中午去吃火锅？媳妇没反应。然后，我说，去吃烤鸭，好不好？那酥皮配着嫩肉蘸点小白糖，再加个京酱肉丝，细丝的葱花段打底，上面铺上肉丝黄瓜条和馓子，全部卷在薄饼里。再加个酸汤龙利鱼，汤要够酸辣。白灼一个菜心全当解腻，再来俩甜筒，左手一个，右手一口，只咬尖。去不去？媳妇说，别说了，心脏受不了。
2.跟我媳妇商议，等儿子大一点报个什么早教班。我媳妇说，去报个厨师班吧。我说，你这画风不对吧，等孩子上学了，六一儿童节表演，人家谁谁弹吉他，谁谁弹钢琴，多优雅，多绅士，谁谁再不济唱个歌，跳个舞，你儿子倒好，一回家，妈，明儿六一，给我准备一个锅，我表演三菜一汤，合适吗？光想想，那画面，就感觉很好吃啊！报什么班，合适呢？媳妇说，川菜吧，我要把怀胎十月的辣椒吃回来。
我说，算了吧，还是粤菜吧，你看广州菜里白切鸡、蜜汁叉烧、老火靓汤、煲仔饭。潮州菜里的潮汕牛肉火锅，芙蓉虾、沙茶牛肉。东江菜里的客家酿豆腐、梅菜扣肉、猪肚包鸡。鲁菜也行啊，什么糖醋鲤鱼、芙蓉鸡片、葱烧海参、九转大肠、汤爆双脆，我不挑食的。媳妇笑着说，关键是锅比吉他钢琴便宜啊！这么机智可爱的小媳妇也是没谁了，亲子教育省钱都省的这么居家，再也不用担心夏令营了，往后我们家野炊，别人家小朋友出国游玩涨阅历，我们家厉害了，出锅啤酒鸭炖雪梨
3.媳妇说，你去拖地，我去洗衣服。
我说，凭啥你用全自动的，我就得全人工啊。媳妇说，洗衣服麻烦啊，你看，三个人的衣服要分类，扔进洗衣机，放洗衣液，洗完还要晾衣服，晾干的衣服还要分类整理，复不复杂？你看，你拖地就俩字，我洗衣服可是三个字啊，你说哪个累？
我笑着说，你少用语言上的复杂掩盖你偷懒。咱家哪个电器不是人工智能的，你对着冰箱喊一声，我要吃雪糕，雪糕立马递到你手里。媳妇说，你还好意思说，哪一次不是收了过路费的，我吃过一个完整的雪糕吗，喝过一瓶完整的酸奶吗，吃过一块完整的巧克力吗？我笑着说，诶，不能怪我，市场经济，中间商是要赚差价的。
有一天晚上，我从冰箱里拿了鸭脖和酸奶，要去吃，我媳妇跟我儿子那小眼神盯的紧啊。儿子问我，你拿这两个东西干什么呀？幸亏我机智啊，我说，我就是量一量这两个东西的尺寸，跟我的胃合不合适。然后，我儿子直接从我手里拿走了酸奶和鸭脖，然后把鸭脖递给了我媳妇，我媳妇笑的跟要蹦起来的爆米花似的，我就蒙了我说，爸爸也是亲生的啊！然后我儿子笑着把酸奶递给我，果然，儿子还是爱我的，我热泪盈眶，没白养，孔融三岁知道让梨，儿子知道让酸奶，令我很欣慰啊！然后，儿子笑嘻嘻的说，爸爸，帮我打开。我眼泪都到眼眶了，流呢，还是不流呢？再看我媳妇，左手一个鸭脖，右手一个鸭脖，啃的那叫一个欢乐啊！这一瞬间，百感交集，我还能怎么办？老婆自己娶的，儿子自己亲生的，含着泪也得宠下去，感觉生活好艰难啊！
我打开酸奶，递给儿子，儿子没接稳，酸奶掉地上了，撒了出来，我赶紧拿纸来擦，我跟我媳妇说，你好歹帮一下忙啊！
我媳妇稳如泰山，左手一个鸭脖，右手一个鸭脖，啃的节奏还是那么带劲儿，然后她笑着说，术业有专攻。术！业！有！专！攻！这种酸奶瓶子倒了都不扶的媳妇，想添两瓶子酸奶，送出去，最多再加一盒辣鸭脖
4.渡边淳一有本书叫《男人这东西》，里面有段话：总之，所谓婚姻并不只是一对相爱男女的结合。他们相互间扮演着父亲、母亲或朋友的角色、必要时各自展现出孩子般天真幼稚的一面，如此等等都是婚姻的组成部分。如果没有这些，恐怕很难称得上是真正的婚姻。我也不知道婚姻应该是什么样子，反正你只要抱着认真的态度去过日子，日子也没那么糟糕，时间会把两个人的优点缺点，扔进婚姻的锅里，熬啊熬，熬啊熬，慢慢的有了默契，慢慢找到了相处不累的方式，开心也好，吵架也好，碰到困难一起解决也好，两个人相视一笑，所有恩怨一笔勾销，日子接着过。
后来，你接过的每一个吻，再也没有初吻那般甜蜜心动，但是，每一次都让你特别的心安舒服。我所理解的婚姻，就是过日子，开心一天是一天，不开心，睡一觉，明天重新过，反正来日方长，我不相信，日子都是苦的，我这么可爱，生活敢给我一点甜头，我就敢做糖醋鱼，糖醋里脊，糖醋小排，糖醋鸡翅，哦，糖好像不够了，没事儿，明天再去赚点糖。#长春热点事##爱情#

南怀瑾：教育子女打还是不打？



文化学者罗志渊

2019.4.6

· 【欢迎回归百万人精神家园】罗志渊，文化学者、诗人作家、资深媒体人。《明天诗刊》创办者、2009中国纯文学作家年度人物、2015网易年度人物。著有《指间月光》等

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教育是讲什么呢？教育的基本原则是改正人性，使人向善良的方面走；教育就是政治，就是法律。一个国家政府的领导人，希望全体老百姓向善，可是老百姓不上道，因此用法治，用刑罚，所以中国的教育从春秋战国周秦以前就打手心的，这个叫夏楚，不是随便打的。我们小时候是受这个教育出身的，老师坐在那里，让你背《古文观止》哪一篇，背错了三个字，在手心打三下，轻轻的处罚；如犯了大的错误，把手掌垫起来打，那就严重了。



前两天我一个老朋友杨先生来找我，他都八十几了，他说老师啊，我和您上下有五代的交情，我把儿子、孙子也带来见您的面。那天他坐在这里，听到我们谈孩子们的教育，他说教育怎么不打？要打的啊！我们就是打出身的。他的儿子都四十几了，都是喝过洋水的留学生。他当场在这里讲，他说你问我儿子，我的儿子小的时候被我痛打，不是随便打，他做了一件大错事，我叫他趴在凳子上，裤子脱下，我气得一下找不到东西，直接用手打他屁股，打得很厉害，我手都痛了三天。他儿子在那里笑，说：“爸爸你是痛了三天，我痛了四十几年，现在还在痛呀。好在爸爸打我一顿，我改过来了，不打就改不过来。”他父子俩对笑。他说对嘛，教育有时候非打不可。

这是讲打与不打的问题。我们现在的教育是不准体罚，我可不是提倡打人哦，是讲历史故事给你们听。其实打或是不打很难说，像我带兵的时候有一度不主张打人，做错了事怎么处理？立正，站在前面，两手左右平伸，两手指头各拿一张报纸，站一个钟头，手不准挂下来，只要低下来就要挨打。你们去试试，站十分钟看看，保证要你的命。说起来我没有打人呀，但比打人还严重。

教育同人性有关系，你说一个年轻人犯了错误，是原谅他，让他自我反省改正？还是处罚他呢？这是人性的大问题，至于处不处罚，或让他自我坦白反省，很难下定论，要临机变通的。总之教育是启发引导人性往好的路上走。如说完全只用爱心、只用自动启发的方法，除非教的是圣人。



清朝有一个很有名的大案，你们在书上大概读过。有个年轻人犯罪，做土匪头抢劫，被绑到刑场。杀头以前的老规矩，做官的要问，你还有什么话吗？这个时候他提出来的，做官的要为他做到。他说我想见我的妈妈一面。那应该，马上派人把妈妈接来，母子两个都痛哭啊。妈妈问说你还有什麽话讲？他说妈妈你很爱我，我马上要死了，要离开你了，我要求吃你最后一口奶。他妈妈解开衣裳给他吃奶，他一口就把妈妈的奶头咬掉了。他妈妈痛得骂他，他说我今天的下场就是你教出来的，我从小爱偷拿人家东西，你不阻止我，还鼓励我，说我那麽聪明那麽乖，让我认为偷人抢人是当然的，才会落到今天的下场。

孔子曰：“小人不耻不仁，不畏不义，不见利不劝，不威不惩。小惩而大诫，此小人之福也。”



“小人不耻不仁”，“小人”是普通一般人，“耻”就是难堪，如果他没有碰到钉子，你没有给他难堪，他很难发现自己的缺点，也难改正自己的过错。你给了他难堪，羞辱了他或者使他见不得人，他才能够改得过来。

“小人不畏不义”，你研究一般人的心理，纯用教化、用仁义之道让他学好是做不到的，认为那些仁义之道都是假的。一般人因为怕法律，怕社会不齿，因为有个“怕”在那里，所以才讲仁义。孔子在《论语》中也提到君子有三畏：“畏天命、畏大人、畏圣人之言。”人要有个可怕的东西在心里，在背后，才可以使他上进向善。宗教也是这个作用。有个上帝，有个菩萨管着你，你就会乖一点。如果没有所畏，永远不会做好人，不会做好事。所以如要一般普通人做好事，一定要有个促使他向善的力量在后边才可以。

“不见利不劝”，普通一般人没有好处、没有利益可图，他不会干的。“劝”就是劝导他，教导他的方式。

“不威不惩”，没有鞭子打下来，没有威武在他面前，没有惩戒，不把刀架在他的脖子上，他不会改过的，就是我们平常说的，不见棺材不掉泪。人很难有生而向善的，除非是菩萨，是圣人。

“小惩而大诫，此小人之福也。”

教育的原理也是这样。我经常说，我是主张适当用体罚的。体罚有什么不对？差不多该用的时候就用。譬如教育，有时候打两下手心，罚个站，打几下没有什么了不起。“小惩而大诫”，受一点小小的惩罚，他一辈子都记得要去做好人。所以人生的道理，太得意的时候，碰到一点倒霉挫折，如果你懂得《易经》，反而应该是好运气。



假设一个人永远在好运中，这个人就完了，他永远没有大的出息。所以小小地惩罚他，便不会做大的坏事，这反而是小人的福气。一个人没有倒过霉，便永远没有出息。一个领导人，像有些帝王，把自己最心爱的大臣一下子革去，不让他干了，或者把宰相一下子派去当县长，或者乡镇长，就是这个道理。这些都是高明的帝王，希望这部下将来能有更大的担待。这就是“小惩而大诫，小人之福也”的道理。

所以我们从事教育的人，要怎么把人性教好，是个大问题，不要轻易下结论。像诸位老师家长那么尽心，昼夜关照孩子，可是对教育的方法、教育的诱导，向哪一条路上走，很值得研究。 https://t.cn/Rz1QgGK