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冲刺必备！77个科目二易混知识点，你搞懂了么？

36. 正后像 VS 负后像
正后像：与刺激物性质相同。
负后像：与刺激物性质相反。

37. 同时对比 VS 继时对比
同时对比：几个刺激物作用于同一感受器。
继时对比：刺激物先后作用于同一感受器。

38. 知觉整体性 VS 知觉理解性
整体性：窥一斑而知全豹，优先知觉整体。
理解性：利用已有知识和经验认识事物，例如一千个人有一千个哈姆雷特。

39. 瞬时记忆 VS 短时记忆 VS 长时记忆
瞬时记忆：最长不超过 5 秒
短时记忆：一般 5 秒~2 分钟。
长时记忆：一分钟以上到许多年，甚至终身。

40. 陈述性记忆 VS 程序性记忆
陈述性记忆：事实和事件，例如人名、概念。
程序性记忆：如何做事情的记忆，例如对如何游泳的记忆。

41. 形象记忆 VS 情绪记忆
形象记忆：声音、气味、软硬等具体形象和外貌的记忆。
情绪记忆：自己体验过的情绪和情感。

42. 前摄抑制 VS 倒摄抑制
前摄抑制：先学的知识对后学的知识产生干扰。
后摄抑制：后学的知识对先学的知识产生干扰。

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冲刺必备！77个科目二易混知识点，你搞懂了么？

25. 谈话法 VS 讨论法
谈话法：教师问，学生答。（一问一答）
讨论法：学生围绕问题各抒己见（争论、磋商）

26. 欣赏教学法 VS 情景教学法
欣赏教学法：体验客观事物真善美。听音乐、欣赏画作等。
情景教学法：引入或创设生动具体场景。英语课堂角色对话等。

27. 教学组织形式—个别教学 VS 个别指导
个别教学：针对学生个别差异发展个性教学。一对一。
个别指导：在课堂教学的基础上通过个别答疑等方式进行的个别辅导。

28. 道尔顿制 VS 特朗普制
道尔顿制：帕克赫斯特 1920 年提出。由教师确定学什么（指定书目），学生进行自学和独立作业。
特朗普制：大班上课、小班研究、个别教学结合。

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冲刺必备！77个科目二易混知识点，你搞懂了么？

1. 教育的特点—民主化 VS 全民化
民主化：一方面让所有人受到同样的教育，另一方面追求教育的自由化。
全民化：面向所有人。

2. 课程类型—地方课程 VS 校本课程
地方课程：省、自治区、直辖市的主管部门是编制的主体。
校本课程：学校是编制的主体。

3. 教学 VS 教育
部分与整体的关系：教育包括教学，教学是教育的基本途径。

4. 教学 VS 智育
联系：智育主要通过教学来实现，但智育不等于教学，德育、体育、美育等也通过教学来进行。
区别：智育的实现途径除了教学，还有课外活动、竞赛活动等其他途径。

5. 学生成绩评定方法—信度 VS 效度
信度：测验结果的稳定性和可靠性。
效度：测量的正确性（有效性）。

6. 教育的定义
广义：社会教育、学校教育、家庭教育
狭义：学校教育

7. 教育的社会属性—历史性 VS 历史继承性
历史性：每个历史时期的教育各有各的特点。
历史继承性：每个时代的教育都与以往的教育有着传承接续的关系。