太尴尬了家人们。
刚刚在图书馆接水空无一人,我就慢悠悠接了开水,又接温水,接完后又端起杯子慢悠悠喝了一口,哇,烫烫的是我喜欢的,然后还特别舒爽地叹了一口气“ka——”
一回头,好嘛…后面都排队了
排在后面的男生用皱着眉不理解的眼神看着我,他后面的女生探着头看着我笑。
好了,至少这两位同学及他们的朋友和他们的朋友的朋友知道图书馆有个女生霸占饮水机并因喝热水爽到了,哈哈。 https://t.cn/R2LR2qK
刚刚在图书馆接水空无一人,我就慢悠悠接了开水,又接温水,接完后又端起杯子慢悠悠喝了一口,哇,烫烫的是我喜欢的,然后还特别舒爽地叹了一口气“ka——”
一回头,好嘛…后面都排队了
排在后面的男生用皱着眉不理解的眼神看着我,他后面的女生探着头看着我笑。
好了,至少这两位同学及他们的朋友和他们的朋友的朋友知道图书馆有个女生霸占饮水机并因喝热水爽到了,哈哈。 https://t.cn/R2LR2qK
我反复讲过,所谓的“古埃及”将自己称为 hu-ka-ptah,其实就是华夏人文始祖伏羲的“敷教台”。这个 hu-ka-ptah 是埃及学学界根据象形文字圣书体稀里糊涂拼读出来的读音,他们不知道这个就是“敷教台”的古音拼读象形文字。
我们来看看 hu-ka-ptah 这个稀里糊涂的读音据以拼读的“古埃及”象形文字圣书体(图一)。
左边标黄部分是“房”,房子的房,取房的辅音部分开始拼读。但是,这个“房”一定要用古音来读。什么古音?请大家自行检索“汉典”的古语方言,如吴语、闽语、客语、粤语、平话等。
无论如何,第一个符号进行拼读时,大概率就读 F 或 H。
图三标黄的半圆,就是“台”,用古音读,大概率就是 dei / duei / tei / tuei,用元音部分拼读 F 或 H,就是 F/H uei。
图四标黄结构,就是“回”,无论这个字古音读什么,它的作用就是强化/同义反复了前面的拼读——三个象形文字拼读成 F/H uei 。
中间高举的双手,我已经说了,就是 教/告/高,就是读 gao 。下面一根竖杠,就是教鞭。
图五标黄的长方形,就是“碑”,就读“碑”。
碑下的半圆,当然还是“台”,两个字拼读,还是“碑”,或者就是“碑台”。
图六的两个结构,绞丝结构就是 “旋”,音义同“玄”,古音音义通“阳(胜)”、“圣”、“贤”、“仙”等。这个结构和人形文字在一起,不拼读,只表示对前文性质的确认,因此是“定语”。
好了,前面三部分组合结构拼读成什么?就是 F/Huei - Gao - Buei / Tuei,就是“敷教碑/台”的古音。
什么是“敷教碑/台”?就是著名的方尖碑!
我们来看看 hu-ka-ptah 这个稀里糊涂的读音据以拼读的“古埃及”象形文字圣书体(图一)。
左边标黄部分是“房”,房子的房,取房的辅音部分开始拼读。但是,这个“房”一定要用古音来读。什么古音?请大家自行检索“汉典”的古语方言,如吴语、闽语、客语、粤语、平话等。
无论如何,第一个符号进行拼读时,大概率就读 F 或 H。
图三标黄的半圆,就是“台”,用古音读,大概率就是 dei / duei / tei / tuei,用元音部分拼读 F 或 H,就是 F/H uei。
图四标黄结构,就是“回”,无论这个字古音读什么,它的作用就是强化/同义反复了前面的拼读——三个象形文字拼读成 F/H uei 。
中间高举的双手,我已经说了,就是 教/告/高,就是读 gao 。下面一根竖杠,就是教鞭。
图五标黄的长方形,就是“碑”,就读“碑”。
碑下的半圆,当然还是“台”,两个字拼读,还是“碑”,或者就是“碑台”。
图六的两个结构,绞丝结构就是 “旋”,音义同“玄”,古音音义通“阳(胜)”、“圣”、“贤”、“仙”等。这个结构和人形文字在一起,不拼读,只表示对前文性质的确认,因此是“定语”。
好了,前面三部分组合结构拼读成什么?就是 F/Huei - Gao - Buei / Tuei,就是“敷教碑/台”的古音。
什么是“敷教碑/台”?就是著名的方尖碑!
#小杨的批话时间#
就是说,梦见我找了一个比我小五岁的男朋友[疑问]
可能是因为睡觉之前看了KA那一篇相差五岁的文吧
梦里我有多过分?人家在旁边坐着,而我已经把大腿搭到人家的腿上了,整个人还靠在人家身上
好,我要抬头看他了,因为他在跟我说话,我得回答他吧……一个电话把我吵醒了[裂开]
真是……赔我男朋友啊[跪了]
就是说,梦见我找了一个比我小五岁的男朋友[疑问]
可能是因为睡觉之前看了KA那一篇相差五岁的文吧
梦里我有多过分?人家在旁边坐着,而我已经把大腿搭到人家的腿上了,整个人还靠在人家身上
好,我要抬头看他了,因为他在跟我说话,我得回答他吧……一个电话把我吵醒了[裂开]
真是……赔我男朋友啊[跪了]
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